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码立创，培养孩子的环保行动与社会责任意识?
来源：
发布时间：2025-06-09
在环保意识日益重要的现在，培养孩子的环保行动与社会责任意识刻不容缓，这关系到人类未来的生存与发展。码立创玩具与情境化教学为此贡献力量，如同为环保事业注入一股新生力量，带领孩子们成为环保行动的积极践行者。
在 “绿色家园守护” 情境中，孩子们利用码立创玩具搭建环保设施，化身为环保小卫士。制作垃圾分类机器人时，孩子们深入学习垃圾分类知识，了解不同垃圾的特点和处理方式。通过编程让机器人识别不同垃圾并分类投放，他们精心编写程序代码，设置不同垃圾的识别参数，如颜色、形状、材质等，使机器人能够准确区分可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾，并将其投放至相应的垃圾桶。在这个过程中，孩子们将环保理念转化为实际行动，深刻体会垃圾分类对环境保护的重要性。
搭建太阳能灌溉系统时，孩子们如同探索能源奥秘的小科学家，了解太阳能利用原理。他们用太阳能板零件收集太阳能，通过电路连接将太阳能转化为电能，驱动水泵为模拟的花园、农田提供可持续的灌溉方案。在实践中，孩子们探索如何优化太阳能板的摆放角度，提高太阳能收集效率，以及如何合理设计灌溉系统，实现水资源的高效利用。在这个过程中，孩子们深刻认识到环保的重要性，以及自己在保护环境中的责任。他们不在课堂情境中践行环保行动，还将这种意识带回家中，向家人宣传环保知识，分享自己在课堂上的收获和体验，带动家庭参与环保行动。例如，与家人一起进行垃圾分类，倡导使用环保袋购物等，逐渐成长为具有强烈社会责任感的环保小卫士，为保护地球家园贡献自己的一份力量。
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