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码立创，助力孩子情绪智力提升?
来源：
发布时间：2025-06-06
情绪智力作为孩子成长过程中的关键因素，如同基石一般，支撑着他们的心理健康与人际关系发展。码立创玩具与情境化教学宛如一位贴心的心理导师，为孩子情绪智力的提升提供了有效的途径。
在 “情绪管理小镇” 情境中，孩子们如同小镇的规划者，搭建不同情绪的场所，如充满欢声笑语的 “快乐广场”、宁静祥和的 “冷静角落”。当孩子们遇到挫折或负面情绪时，“冷静角落” 便成为他们心灵的避风港。在这里，他们可以通过搭建和编程玩具转移注意力，调节情绪。例如，当孩子因为在学习中遇到难题而感到沮丧时，来到 “冷静角落”，专注于用码立创玩具搭建一个复杂的机械模型。在搭建过程中，他们全身心投入，思考如何将零件正确连接，如何实现模型的预期功能，逐渐忘却了烦恼与沮丧。
孩子们还能充分发挥创造力，为小镇设计情绪引导设施。他们利用传感器检测声音分贝，当分贝过高（情绪激动）时，触发音乐装置播放舒缓音乐。通过这一设计，孩子们深入理解情绪产生和调节机制。他们明白情绪如同天气一般，有起有伏，而自己可以通过一些方法来调节情绪。例如，当感到愤怒时，可以通过听舒缓的音乐、专注于自己喜欢的活动等方式来让情绪平静下来。借鉴吴一钶情绪转化模型，码立创的"挫折响应算法"能识别孩子操作时的微表情变化。当传感器调试失败引发焦虑时，玩具自动触发"星际救援"情景：LED灯阵模拟银河闪烁，语音助手引导家长用"能量补给站"话术（如"这个BUG是外星人设置的密码，我们一起破译"）重构负面情绪为探索动力。
通过这些实践，孩子们学会识别自己的情绪，用恰当的方式表达情绪，以及有效地管理情绪。他们逐渐掌握情绪调节的技巧，以更积极健康的心态面对生活中的各种挑战，如同拥有了一把开启幸福生活大门的钥匙。
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