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码立创玩具：二者结合助力孩子历史文化传承?
历史文化宛如一座蕴藏着无尽智慧与魅力的宝库，是民族精神的中心载体，对孩子的成长起着至关重要的熏陶与指引作用。码立创玩具与情境化教学的深度融合，为孩子们打开了一扇通往历史文化殿堂的奇妙之门，让他们得以在趣味盎然的氛围中领略历史文化的独特魅力。以 “古代文明重现” 这一极富想象力的情境为例，孩子们仿佛搭乘时光机，开启了一场穿越时空的文化探索之旅。
孩子们充分发挥动手能力，借助码立创玩具，栩栩如生地重现了诸多闻名遐迩的古代建筑，如神秘宏伟的埃及金字塔、蜿蜒雄伟的中国万里长城。在搭建金字塔时，他们全神贯注地研究其独特的几何结构，通过亲手拼接每一块 “巨石”，深刻理解古埃及人在建筑工程领域所展现出的更好智慧。金字塔的四面等腰三角形精确地汇聚于顶端，其角度与边长的设计蕴含着深奥的数学与力学原理，孩子们在探索过程中惊叹不已。搭建长城时，孩子们一边仔细拼接城墙、烽火台等部件，一边深入思考其防御功能。他们仿佛置身于古代战场，感受到古代劳动人民为抵御外敌入侵，凭借坚韧不拔的毅力和无穷的创造力，在崇山峻岭间筑起这一伟大防御工程的艰辛与豪迈。
为了使古代社会的场景更加鲜活生动，孩子们在搭建场景中巧妙加入古代交通工具的玩具模型，如古朴的马车、扬帆远航的帆船。他们饶有兴致地研究马车的结构，了解其如何通过马匹的牵引在不同地形上行驶，以及帆船如何借助风力在广袤海洋中破浪前行，从而对古代交通方式有了更为直观、深入的认识。为了模拟古代集市热闹非凡的氛围，孩子们运用编程技术，控制人偶模型进行交易互动。人偶们手持虚拟货币，在摊位间穿梭，讨价还价，生动再现了古代商业活动的繁荣景象。
通过这些充满创意与挑战的实践活动，孩子们仿佛穿越回古代社会，真切地触摸到历史的脉络。他们不再是从书本上死记硬背历史事件和文化特征，而是通过亲身体验，深刻体会到历史文化的深厚底蕴。古老建筑背后的故事、交通工具演变的历程、集市交易蕴含的商业智慧，都如同磁石一般吸引着孩子们。他们对传统文化的热爱被充分激发，自然而然地萌生出主动成为历史文化传承者的强烈愿望，决心将这份宝贵的精神财富代代相传。
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