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码立创玩具，在家庭自主学习场景中的作用?
来源：
发布时间：2025-06-05
家庭，无疑是孩子学习成长为重要的场所之一。码立创玩具与情境化教学的融入，恰似为家庭自主学习注入了一股鲜活的生命力。
家长可以与孩子携手创设 “家庭智慧厨房” 这一充满生活气息的情境。在这个情境中，孩子们瞬间化身为充满创意的小发明家，利用码立创玩具搭建智能烹饪设备。当他们着手搭建烤箱模型时，便有机会深入了解温度传感器的工作原理。他们好奇地观察着传感器如何敏锐地感知烤箱内部的温度变化，并通过电路将信号传输给控制?？椋傅乜刂瓶鞠涞募尤仍?，使温度始终维持在设定值。这一过程，让孩子们对科学知识有了直观且深刻的理解。
在编程设定烹饪时间和温度的环节，孩子们的数学和逻辑思维得到了充分锻炼。他们要根据不同食材的烹饪要求，运用数学运算，精确设定时间和温度参数。比如烤一块牛排，需要在 200℃的温度下烤制 5 分钟，他们就要在编程界面中准确输入这些数值，并确保程序逻辑正确，以保证烤箱能按照预定的指令运行。
家长与孩子共同探讨创意的过程更是充满乐趣。例如，他们一起设计自动搅拌器，孩子天马行空地提出各种创意想法，家长则在一旁给予引导和支持。孩子可能会设想用齿轮传动装置让搅拌器快速旋转，或者通过编程让搅拌器根据食材的浓稠度自动调整搅拌速度。在这种轻松愉悦的家庭氛围中，孩子积极主动地自主探索、亲自动手实践，不学到了丰富的知识，还极大地增强了自主学习能力。与此同时，亲子之间的互动也变得更加频繁和亲密，家庭学习不再枯燥乏味，而是充满了生动有趣的元素，且成效。
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