码立创，在语言学习场景中的创新运用?

来源：发布时间：2025-06-06

语言学习是孩子发展的重要基石，对其未来的交流、学习和文化理解能力有着深远影响。码立创玩具与情境化教学的融合，为语言学习场景注入了新的活力，开辟出一条充满趣味与实效的学习路径。创设 “国际文化交流小镇” 情境，让孩子们仿佛置身于一个多元文化交融的世界，在沉浸式体验中提升语言能力。

孩子们充分发挥想象力，用码立创玩具搭建小镇建筑，栩栩如生地模拟不同国家的特色风貌。他们搭建出高耸入云的法国埃菲尔铁塔，通过拼接零件，还原铁塔独特的钢铁结构和优雅的线条。在搭建日本传统木屋时，仔细研究木屋的建筑风格，选用合适的材料和颜色，展现出日本建筑简约、自然的美感。在小镇中，精心设置语言交流场景，利用语音模块和编程技术，让玩具人偶用不同语言交流。孩子们兴致勃勃地扮演小镇居民，与玩具人偶展开对话。当与说法语的人偶交流时，他们努力回忆学过的法语词汇和句型，尝试表达自己的想法，如 “Bonjour, comment ?a va?”（你好，你怎么样？）。在小镇举办的国际美食节等文化活动中，孩子们更是积极运用外语介绍各国美食。他们用英语向小伙伴介绍意大利披萨的制作原料和独特风味，用日语描述寿司的精致外观和新鲜口感。

通过这样丰富多彩的情境化学习，孩子们彻底摆脱了传统语言学习的枯燥感，在轻松愉悦的氛围中提升语言听说读写能力。他们不能够熟练运用所学语言进行日常交流，还在与不同文化元素的接触中，拓宽了国际视野，增进了对不同文化的理解与包容。这种跨文化的学习体验，为孩子们未来在全球化社会中的发展奠定了坚实的语言和文化基础。

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