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码立创玩具与 PBL 提升学生语言表达与沟通技巧?
来源：
发布时间：2025-06-12
语言表达与沟通技巧是学生在人际交往中畅行无阻的重要工具，如同打开心灵之门的钥匙，能够帮助学生建立良好的人际关系，有效传递知识与情感。码立创玩具与 PBL 教学法携手助力学生提升这一关键能力。
在 “科普展览策划” 项目中，学生们利用码立创玩具制作丰富多彩的科普展品，如精妙绝伦的太阳系模型、细致入微的人体模型等，并精心策划展览。在制作过程中，学生们需要向团队成员清晰阐述设计思路、功能原理，这极大地锻炼了他们的语言表达能力。他们要用简洁明了的语言解释复杂的科学原理，让团队成员能够理解并共同参与制作。例如，在制作太阳系模型时，学生们要向同伴讲解行星的运行轨道、引力作用等知识，通过生动形象的描述，让大家对太阳系有更直观的认识。
在展览策划阶段，学生们需要与其他小组沟通协调展览布局、讲解流程等事宜。他们学会倾听他人意见，尊重不同观点，根据反馈及时调整方案。比如，在讨论展览布局时，有的小组提出将互动性强的展品放在入口处，以吸引观众注意力，学生们经过充分讨论，综合考虑各种因素，采纳了这一合理建议。当向观众讲解展品时，学生们运用生动有趣的语言，结合展品演示，清晰传达科普知识。他们通过讲故事、举例子等方式，将抽象的科学知识转化为通俗易懂的内容，让观众能够轻松理解。
通过参与整个项目实践，学生们在不同场景中不断锻炼语言表达与沟通技巧。他们的语言表达变得更加准确、流畅，能够根据不同对象和场合选择合适的表达方式；沟通技巧也日益娴熟，学会了有效倾听、积极反馈以及协调各方意见。
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