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码立创玩具助力学生创意写作与表达能力提升?
来源：
发布时间：2025-06-13
创意写作与表达能力宛如一把神奇的画笔，能够为学生的精神世界勾勒出绚丽多彩的画卷，丰富他们的内心体验。码立创玩具与 PBL 教学法为学生此项能力的提升提供了有力的支持与帮助。
在充满奇幻色彩的 “童话世界冒险故事创作” 项目中，学生们借助码立创玩具搭建出一个个充满想象力的童话场景，如巨人那雄伟而神秘的城堡、精灵们栖息的美丽而奇幻的森林等。基于这些搭建好的场景，学生们充分发挥自己的想象力，开始创作冒险故事。在描写巨人的城堡时，他们细致地描绘城堡的神秘布局，高耸的塔楼、幽深的地牢、曲折的走廊，每一个细节都充满了神秘色彩。对于精灵的森林，他们生动地刻画森林中奇异生物的形态和习性，如会发光的小精灵、长着翅膀的小兔子等。学生们通过生动的文字，将这些场景与故事完美地融合在一起，让读者仿佛身临其境。
在小组内分享故事的环节，学生们积极倾听其他成员的故事，并提出宝贵的建议。有的成员建议在故事中增加一些情节起伏，如让主人公在冒险过程中遭遇意外的危机，然后通过智慧和勇气克服困难，这样可以使故事更加扣人心弦。有的成员则提议丰富角色性格，为故事中的角色赋予独特的个性和背景，使角色更加立体丰满。学生们根据这些建议，不断修改完善自己的故事。在这个反复创作、分享、修改的过程中，学生们的创意写作灵感如泉水般源源不断地涌现，表达能力也在不断地实践中得到提升，能够用文字生动地描绘出自己心中那个奇幻无比的世界，有效地传递出自己的情感与想法。
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