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生态构建与价值延伸：码立创人工智能教育的新探索?
来源：
发布时间：2025-06-25
在人工智能重塑教育格局的浪潮中，码立创突破传统教育边界，通过构建全链条教育生态、赋能乡村科技教育，为 AI 人才培养与社会均衡发展提供新思路。码立创围绕 “教、学、研、用” 四大环节，打造 AI 教育生态闭环。在教学端，联合高校与科研机构开发标准化课程体系，确保知识体系的**性；学习端，依托自主研发的智能学习平台，整合在线课程、虚拟实验室与 AI 助教，实现 “学练测” 一体化；科研端，设立 AI 教育创新实验室，鼓励师生参与算法优化、教育场景创新等课题研究；应用端，与企业共建人才输送通道，学生可将课堂所学投入企业真实项目，如参与电商平台智能推荐系统优化，真正实现教育与产业需求的无缝对接。针对城乡 AI 教育资源失衡问题，码立创启动 “AI 乡村振兴计划”。通过捐赠智能教具、培训乡村教师、开设线上直播课程，为偏远地区学生打开科技视野。在贵州某山区小学，学生借助码立创提供的编程机器人套件，完成 “智能农田灌溉系统” 模拟项目，用传感器与 AI 算法解决农业生产问题。此外，码立创还发起 “乡村 AI 小导师” 活动，选拔***乡村学生参与师资培训，形成 “以生带生” 的良性循环，推动教育资源可持续共享。码立创更注重 AI 教育成果的社会价值转化。组织学生团队参与 “AI 公益创新赛”，用技术解决社会痛点：如开发基于计算机视觉的流浪动物识别小程序，助力动物保护；设计方言转普通话 AI 翻译工具，服务老年群体。这些实践不仅让学生体会到科技向善的力量，也让 AI 教育成果走出课堂，反哺社会。码立创以生态化思维构建教育体系，以社会责任驱动价值延伸，不仅为 AI 教育注入新活力，更为推动教育公平、实现科技普惠提供了可复制的创新样本。
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