从兴趣到专长的少儿 AI 人才培养路径?

来源：发布时间：2025-06-20

码立创致力于探索一条从兴趣激发到专长培养的完整少儿人工智能人才培养路径，让对人工智能感兴趣的孩子能够深入学习，逐步成长为具有专业素养的科技人才。

在兴趣启蒙阶段，码立创通过举办丰富多彩的科技体验活动，如人工智能科普展览、机器人表演秀等，吸引孩子们的注意力，激发他们对人工智能的好奇心与探索欲。同时，推出趣味入门课程，利用简单易懂的实验与游戏，如用电子积木制作会唱歌的小玩具，让孩子们初步感受人工智能的魅力，培养学习兴趣。

随着学习的深入，码立创为孩子们提供系统化的进阶课程，涵盖机器人设计、编程开发、人工智能算法等多个领域。在课程学习过程中，通过项目式学习，让孩子们在实践中掌握专业知识与技能。例如，在高级机器人编程课程中，孩子们需要设计并制作一个能够自主完成任务的机器人，如智能快递分拣机器人，这要求他们综合运用机械结构设计、传感器应用、编程控制等多方面知识。

对于有突出天赋与浓厚兴趣的孩子，码立创提供专业化培养方案。配备专业导师进行一对一指导，为孩子制定个性化学习计划，并提供参与科研项目、国内外科技竞赛的机会。许多孩子在码立创的培养下，从**初对人工智能的好奇，逐渐成长为在各类竞赛中崭露头角的科技小达人，为未来在人工智能领域的深入发展奠定了坚实基础。

码立创搭建了家校沟通平台，教师会及时在平台上分享孩子的学习动态、课堂表现与项目成果。家长可以通过平台随时了解孩子的学习情况，并与教师进行沟通交流。针对家长提出的问题与建议，教师会及时回复与反馈，共同探讨更适合孩子的教育方式。