在少儿人工智能教育领域，码立创始终以创新为驱动，不断突破传统

来源：发布时间：2025-06-20

码立创充分考虑少年儿童在不同成长阶段的认知特点与学习需求，精心打造了专属的人工智能学习成长阶梯，助力孩子们稳步提升科技素养。

在启蒙阶段（3 - 6 岁），码立创推出以感官体验为主的产品与课程。色彩鲜艳、造型可爱的电子积木，搭配生动有趣的故事与游戏，让孩子们在玩耍中认识基本的电子元件，感受电与光、声的联系。例如通过拼接会发光的星星积木，孩子们能直观地理解电路导通的原理，初步建立对科技的兴趣与认知。

进入基础学习阶段（7 - 10 岁），码立创提供了更为系统的课程与产品。孩子们开始接触简单的机器人搭建与图形化编程。从搭建简易的行走机器人，到编写程序让机器人完成循迹任务，孩子们逐步掌握机械结构知识与基础编程逻辑。在这个过程中，码立创注重培养孩子们的动手能力与空间思维，通过反复调试机器人的结构与程序，孩子们学会了耐心与专注。

码立创深知，在人工智能时代，培养创新思维对于少年儿童至关重要。因此，码立创以科技产品与教育活动为载体，全力培育孩子们的人工智能创新思维。

在进阶提升阶段（11 - 16 岁），码立创引导孩子们深入学习人工智能知识与技术?？纬毯歉丛踊魅松杓?、人工智能算法应用等内容，编程也从图形化过渡到代码编程。孩子们可以运用所学知识，开发具有实际功能的人工智能项目，如设计智能安防机器人。码立创还为这一阶段的孩子提供专业的导师指导与竞赛平台，帮助他们在挑战中不断成长，为未来的科技探索之路奠定坚实基础。

此外，码立创还引入前沿科技案例与理念，拓宽孩子们的视野。通过讲解人工智能在医疗、农业、艺术等领域的创新应用，激发孩子们的灵感，引导他们思考如何将这些创新理念运用到自己的项目中。码立创以科技为土壤，精心培育着孩子们的人工智能创新思维，让创新之花在孩子们心中绽放。

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