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兼收并蓄促交流，世界不同文明理当和谐共生。“多样性是世界的基本特征，也是人类文明的魅力所在。”但是，在当前西方中心主义的世界文化格局中，文化多样化面临着前所未有的挑战。在这种情势下，当今中国比以往任何时候都更加深切地感受到文化力量的重要性和紧迫性。面对西方的意...

孩子犯错时，不要只顾着责备，要教会他认识问题的根本。教育孩子时，不要总是翻旧账，更不要打击孩子的自信心。真正的教育，应该像和风细雨一样舒适，而不是狂风暴雨般的伤害。给与孩子选择的权利别再打着“为你好”的旗号，干扰孩子的人生。更没有必要事事都为子女安排好，打乱孩...

　热爱劳动是中国的传统美德，苏霍姆林斯基说：劳动，不只意味着实际能力和技巧，而且首先意味着智力的发展，意味着思维和语言的修养。在日常生活中，家长对孩子不要包办孩子的一切，适当的对孩子进行劳动教育，帮助孩子树立正确的劳动观念，形成爱上劳动的好习惯。家长要放手多给...

曾国藩给他的后人，写了“八本”以及“三致祥”：八本：“读书以训斥为本，作诗文以声调为本，事亲以得欢心为本，养生以戒恼怒为本，立身以不妄语为本（即不扯谎也），居家以不晏起为本，做官以不要钱为本，行军以不扰民为本。”三致祥：孝致祥、勤致祥、恕致祥。曾国藩的父亲教人...

曾国藩一生严于治军、治家、修身、养性，实践了立功、立言、立德的封建士大夫的追求。 曾国藩的门生李鸿章、左宗棠、弟弟曾国荃、儿子曾纪泽等都秉承他的教导而成为出将入相的显赫人物。 他的家训 被当作家教经典 ， 他教育子弟的很多理念和具体方法，也被借鉴。曾国藩的家教...

中国文化具有悠久的历史与鲜明的民族特点。探究传统文化，首先应该多方面考察中国文化生成与演进的环境。中国位于亚洲东部、太平洋西岸，西北深入亚洲内陆，是一个海路兼备的国家。中国传统观念上的“天下”是由四海之内的诸夏和“四夷”共同构成。《论语·颜渊》“四海之内，皆兄...

在优异传统家教理念基石上构建起现代家教大厦，千百年来，传统家教在三个方面积累了一笔宝贵的财富。传统家教通过家规、家训、家风等形式，对家庭教育进行规范，用制度和仪式对儿童进行教育。传统家教强调以德为先，把做人作为教育之根本，与现代教育理念“立德树人”是一致的。中...

聪明的孩子是夸出来的，你往哪方面夸他，他就往哪方面努力，而且越来越努力，当然就变聪明了。笨孩子是骂出来的。你越骂他，他越失去自信，越不努力，就越笨，终于变成笨孩子了。如果没有赞扬和鼓励，任何人都会失去自信。让孩子承担责任，常听一些父母说：“我的孩子不孝顺”、“...

父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键，家庭是儿童生命的摇篮，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征，都是在童年奠基形成的。家庭是学校的预备校，应在家庭教育中倡导生活教育，重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。此外，作...

我们能深刻体会到，教育不只发生在校园，生活本身就是好的教育。无论是通过网络进行远程教育，还是更加重视家庭教育，每一个环节都能成为课堂。用好这些课堂，不只能让孩子学到更多东西，对老师和父母来说同样也是一种进步和成长。我们特别鼓励父母和孩子一起，选取一些现象为主题...

“家庭是人生的非常重要的课堂。”中国人一向重视“家庭”在个人成长过程中的作用，素有“天下之本在家”之说。家训是家族内部的基本规矩，它是融化在血液中的气质，是沉淀在骨髓里的品格。它涵养子孙后代，一家仁、一国兴仁，一家让、一国兴让。读曾国藩，学人生智慧 长家国情怀...

运城历史上人才辈出，而且出现了几个人才特别集中的大家族，比如闻喜裴氏、河东柳氏、龙门王氏等，其家风家教有着丰富的内容，到今为人称道。晚清民国时期的晋商——万荣李家，在早期发展时兄弟友爱、团结共进，后期成功时热衷公益、致力慈善，为运城的家文化提供了特别正能量的内...

家庭，是组成社会的细胞，良好的家风能够帮助人们抵御功利主义、拜金主义诱惑；良好的家风能够让人平复浮躁、浮华的心态，更能孕育风清气正的民风、政风。而传统中国的家文化，为我们建设良好的家风留下了珍贵的精神遗产。古人的寥寥数语，就能让我们受益良多：诸葛亮在《诫子书》...

母亲是女人神圣的天职，父亲是男人天生的职责。母亲是女人神圣的天职，现代幼儿教育的重要奠基人福禄倍尔曾经说过：“国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中。因此，我们必须努力启发母亲——人类的教育者。”母亲在教育孩子过程中是不可替代的角色，特别...

曾国藩在教育子弟时，特别注意讲究方法，有不少值得借鉴的育儿妙方。首先，曾国藩对于子弟的长处和进步，总是热情表扬。如曾纪泽很喜欢练习书法，曾国藩很是鼓励，有一次在给曾纪泽的信中说：“二十二日接尔禀并《书谱序》，以示李少荃、次青、许仙屏诸公，皆极赞美，云尔‘钩连顿...

我们能深刻体会到，教育不只发生在校园，生活本身就是好的教育。无论是通过网络进行远程教育，还是更加重视家庭教育，每一个环节都能成为课堂。用好这些课堂，不只能让孩子学到更多东西，对老师和父母来说同样也是一种进步和成长。我们特别鼓励父母和孩子一起，选取一些现象为主题...

文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，我们要以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进文明在交流互鉴中相互取长补短，共同前进。2014年，在教科文组织总部的演讲中，书记指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进...

纵观中国的发展历史，“家”始终是中国人磨灭不掉的印记，它承载着所有人对生活的终幻想和归属，家文化将中国的传统宗教、礼俗与文化生活融为一体，使中国文化具备巨大兼容性，并且超越了民族的局限性。时至现在，陈希老师在传统家文化的基础上，融合了现代幸福家庭理论，将“家文...

传统节日作为中华文化的重要载体，蕴含着巨大的文化力量，尤其是节日期间形式多样、丰富多彩的文化活动，不只是一代代中华儿女寄予幸福、美好、团员的情感平台，更是促进社会和谐的精神纽带。中华传统文化是中华民族的“魂”，中华民族几千年的历史传承了中华文化的传统，传承了中...

在随后以孔子思想为主要思想的儒家学说的兴起过程中，在伦理道德方面，对“天下是一家”的家文化思想进行了进一步的细化，对家的管理制度、提供合理的思想理论，并在信仰、思想、行为上给予理论支持，从而丰富了家文化思想，是对家文化的信仰和管理思想的补充，经过几千年的发展，...

“重在躬行，寓教于乐”是家庭教育的重要方法。言传身教，重在躬行。父母在日常生活中的言谈举止潜移默化地影响并塑造子女的人格。父母为人正直则子孙多慈孝。没有原则的爱是教育不出人才的，严慈相济是家庭教育中非常难把握的一点，其弊者常在于溺爱有余而威严不足。在中国古代教...

文化兴则国运兴，文化强而民族强。“没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴”，“中国当今所走的中国道路，是与五千年中华文明分不开的”。中华文明不只是中华民族独特的精神标识，是当代中国文化的根基，是维系全世界华人的精神纽带，也是中国文化创新...

父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样子。回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。阅读：我有读书给我听的妈妈，阅读的种子是在家庭里播下的。《朗读手册》引用了一首诗：“你或许拥有无限的财富，一箱...

关于具体的读书方法，曾国藩认为“读书之法，看、读、写、作，每日不可缺一”。什么是“看、读、写、作”呢？曾国藩解释说：看者，如尔去年看《史记》《汉书》、韩文、《近思录》，今年看《周易折中》之类是也。读者，如“四书”《诗》《书》《易经》《左传》诸经，《昭明文选》，...

“每个孩子都有独特的个性和身心特质，适合别人孩子的方式方法，并不一样适合自己的孩子。一些家长花费了不少人力物力和精力之后，发现孩子并没有达到预期的‘效果’，反而会对自己有更多的自责，甚至对孩子多有责怪，让孩子无端背负起很多的压力来。”陪伴：父母再忙也要想法陪孩...

“每个孩子都有独特的个性和身心特质，适合别人孩子的方式方法，并不一样适合自己的孩子。一些家长花费了不少人力物力和精力之后，发现孩子并没有达到预期的‘效果’，反而会对自己有更多的自责，甚至对孩子多有责怪，让孩子无端背负起很多的压力来。”陪伴：父母再忙也要想法陪孩...

修身是齐家的前提。一个人只有以身作则，才能够让家庭中的其他成员见贤思齐。如果自己没有履行应有的伦理规范，则其他家庭成员也不会遵守：父亲做不到慈爱，儿子也就做不到孝顺；兄长做不到友爱，弟弟也就不见得对哥哥恭敬；丈夫做不到义，妻子也就不会顺从。所谓“父不慈则子不孝...

我们还致力于把“丝绸之路”建设成文明之路，推动在上海合作组织框架内构建人文共同体……美人之美，美美与共，是全人类的共同价值，也是一个文化大国的责任担当。“谁会讲故事，谁就拥有世界”，讲好中国故事的前提是知己知彼。而且，知己知彼两方面都很重要，都需要真正做到。尤...

父母帮助孩子树立自信是家庭教育的关键，家庭是儿童生命的摇篮，父母带给孩子什么，往往就决定孩子会成为什么样的人。人的认知风格、行为习惯、性格特征，都是在童年奠基形成的。家庭是学校的预备校，应在家庭教育中倡导生活教育，重视孩子品格、人格、道德、习惯的培养。此外，作...

中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在多方位地转换和发展，但是这种转换和发展本...