曾国藩一生严于治军、治家、修身、养性,实践了立功、立言、立德的封建士大夫的追求。 曾国藩的门生李鸿章、左宗棠、弟弟曾国荃、儿子曾纪泽等都秉承他的教导而成为出将入相的显赫人物。 他的家训 被当作家教经典 , 他教育子弟的很多理念和具体方法,也被借鉴。曾国藩的家教之道,值得每个望子成龙的现代家长和追求上进的年轻人好好学习。谋国之忠,知人之明,自愧不如元辅;同心若金,攻错若石,相期无负平生。师事近三十年,薪尽火传,筑室忝为门生长;威名震九万里,内安外攘,旷世难逢天下才。齐家道和教育科技有限公司,超越自我,致力未来。内蒙古传统文化课程
互联网空间为人们认识中国和世界提供了一个全新的渠道和空间,也为中国与世界的互联互通提供了更为宽广的平台。构建网络命运共同体,中国不能缺席,并且必将扮演愈来愈重要的角色。在当前全球“去全球化”逆流中,作为全球化主角的中国,更要主动讲好中国故事、传播好中国声音,在虚实交融交互的世界,展现一个可信、可爱、可敬的中国形象。这实际是对我们提出了更高要求——对内,要延续好我们的历史文脉,保留住中华的文化基因,让其真正成为国家发展、社会进步的原动力;对外,要以更加开放的姿态拥抱世界,自信包容、互学互鉴,共建人类文明共同体。我们也完全有这个文化自信,在人类文明共同体中,可信、可爱、可敬的中国形象,一定如我们所愿,也如世界所期。吉林中庸课程齐家道和教育科技有限公司,每天进步一点点。
传承家风能促进社会和谐,安定团结。家庭是社会的细胞,家庭和睦,就能促进社会和谐,家风和社风是相互影响,不可分割的彼此。若家风正,个人在工作、生活之中会践行良好品德,不吝善举,比如乐善好施、谦让恭敬、尊老爱幼。一个人的正能量会如蝴蝶效应会快速传播,一个人的爱心会如接力赛快速传递,集聚的正能量就如阳光会照到社会阴暗潮湿的角落,消除负面、消极的社会心理。若家风不正,在当前高度透明的信息化社会之中,个人的不正言行会不断被媒体放大,造成强大的舆论海啸甚至会让社会陷入道德困惑之中,埋下社会安全隐患。因此,传承家风能促进社会和谐,安定团结。
中华传统文化,是中华民族历史上的道德传承。在5000多年文明发展进程中,中华民族创造了博大精深的灿烂文化。中华传统文化是中华文明的标志和象征,中华传统文化倡导的仁、义、礼、智、信,在一定程度上推动了社会文明的发展。文化是宇宙自然规律的描述,自然本有;文化是生命,是中华文明成果根本的创造力;文化是软实力,是决定一切的内在驱动力;文化又是社会意识形态,是道德的外延,是中华民族思想精神,是社会经济的根本。中华传统文化是中华民族的“根”和“魂”,传承和发展中华传统文化,必须坚守中华文化立场。齐家道和家文化导师团由多位从业二十年以上青少年心理辅导师组成。
20世纪40年代初,在论及新民主主义文化时提出:“一定的文化是一定的社会经济在观念形式上的反映。” 《现代汉语词典》则把文化定义为:“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,特指精神财富,如文学、艺术、教育、科学等。”从以上关于“文化”的概念我们可以看出,其实“文化”内涵可以有广义和狭义之分,就广义而言,文化是人类生活的总和,或如梁漱溟先生所说,是“人类生活的样法”,它包括精神生活、物质生活和社会生活等极其广的方面。狭义而言,文化就是人的全部精神创造活动,是意识、观念、心态和习俗的总和。齐家道和支持中国每一个家庭、每个团队学习和修行中国传统文化。内蒙古传统文化课程
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古人对于家教有详密周到的安排,循序渐进、由浅入深,注重儿童的品德教育,使他们养成良好的行为习惯。从《论语》中可见,孔子以“诗、书、礼、乐”教授弟子,而他对自己的儿子孔鲤也谆谆教导说:“不学诗,无以言!”“不学礼,无以立!”由此开创了以后主要以“诗礼传家”的家教传统。孟子“私淑”于孔子,而孟子之所以能成为儒家的“亚圣”,又是因为在他的背后有一位伟大的母亲,《三字经》中的“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼”,正说明的家教为孟子养成圣贤的崇高人格和“大丈夫”精神奠定了基础。孟母教子实可以作为中华母亲家教的一个典型的例子,她是平凡而又伟大的母亲。内蒙古传统文化课程
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