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校服定制的形式有哪些？
有相关部门补贴订购校服的学校将通过招标统一采购校服。在校服进入学校市场的地区，学生和家长表明可以通过投票等方式直接选择值得信赖的校服制造商。如果学校选择并订购校服，学校可以通过公开招标、招标、询价和竞争性谈判确定校服定制制造商。
政策要求教育行政部门牵头统一管理，加强部门间联动机制的建设。教育行政部门应当加强对统一采购单位的指导，不得违反市场原则以“定点”或“固定商标”的方式干预交易。工商部门要依法对校服生产企业进行严格登记，确保主体资格合法有效。
质监部门指导中小学生校服相关技术标准的实施，对中小学生校服质量进行“全链条”监督检查，及时向教育行政部门公布和报告校服质量监督抽查结果。相关行业协会要充分发挥行业自律作用，确保校服质量。
校服的订购和选择应以学校和家长委员会为主体，由学生表明、家长表明和社会表明参与。每个学校或地区学校的校服样式一旦选定，应该是相对稳定的。不允许定期为学生订购校服。原则上，中小学生的校服期限不应少于两年。不建议在毕业学年购买校服。寒冷地区的学校可以根据实际情况设计和定制冬季制服。学生可以根据学校选择的风格和颜色选择校服。
在校服定制款式方面，相关政策要求注重校服的制作面料、款式和功能的研发，逐渐的完善校服款式的推荐和评价。其可以引导专业的设计师或者学生参与校服设计中，并且向学校、家长、学生等推荐被认可的款式。但是，需要注意校服的设计需要遵循学生成长的规律和年龄等特点，充分的考虑到体育和课堂活动的需求，并且适当性的迎合国家文化遗产的需要，
在采购这一方面，各市教育行政部门可以依照法律制定统一的采购合同和规划，学校的采购合同需要到教育主管部门进行备案。一旦发现校服的质量问题，采购单位要按照采购合同上的要求，办理生产厂家的报销，并且向教育行政部门进行报告，同时向质量监督部门进行报告。
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