成人高考机械设计制造及其自动化专业培养方案形式：函授层次：专科起点本科类别：理工类一、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，系统学习机械设计制造及其自动化相关知识，接受模具设计和数控操作的系统训练，机械设计、机械制造、电子、控制、计算机等理论知识与实际应用能力。能工业生产***线从事机械制造领域内一系列工作的高层次应用型人才。二、培养要求u具有扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；u系统掌握本专业领域的基础理论知识，具备本专业的制图、设计、计算、测试、文献检索、基本制造工艺编制和数控设备操作等基本技能；u具有交钱过得自学能力和创新能力，了解本学科前沿及发展动态。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学习年限和学分**短学习年限2.5年，五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时，其中含984个授课学时、492个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。嘉兴成人高考函授本科专科学历教育，东北石油大学浙江函授站、长春大学浙江函授站。慈溪计算机科学与技术成人高考
成人高考学历教育国际金融专业高起专人才培养方案（函授）主干课程设置及说明1.基础会计学本课程主要包括会计、审计和工商管理的基本理论和基本知识，以及会计方法与技巧。通过学习本课程，能正确理解、掌握和使用会计信息；能够借助会计学的知识，在生产经营和管理活动中作出正确的判断和决策，培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及****从事会计实务以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。2.西方经济学本课程是一门专业基础理论课，则重于基本概念、基本规律和基本理论的教学，通过学习能使学生对市场经济运行机制的一般原理和规范行为等方面的内容有详尽的了解，并能运行一些基本的经济分析方法和工具，对有关理论和模型进行一些实证性的描述和分析，并**终明白本课程的**内容是社会资源的如何得以优化配置和充分利用这一问题。3.货币银行学货币银行学是研究货币流通和金融体系运行一般规律，以及两者与经济发展之间关系的理论与实践相结合的学科。通过本课程的学习，能掌握金融学科的基本架构，既借鉴外国经验，又紧密结合中国国情，使所学知识具有系统性和实用性。同时，通过学习能够运用所学知识。慈溪计算机科学与技术成人高考宁波成人高考函授专升本学校。
成人高考机电一体化技术专业高中起点专科人才培养方案（函授）一、培养目标与培养规格1.培训目标本专业旨在培养拥护党的基本路线，德、智、体、美、劳***发展，具有较强实践能力及良好职业道德，掌握本专业必需的科学文化基础知识及自动控制技术、微电子技术和机电一体化技术应用等方面的专业知识，具备从事机电复合型工作和工程实践等工作能力和可持续发展能力的发展型、复合型和创新型技术高级技能型人才。2.培养规格（1）掌握机械制图、工程力学、机械设计等机械工程的基本知识、基本理论和基本技能；（2）掌握电路原理、电子技术等电子工程的基本知识、基本理论和基本技能；（3）熟悉机械设计、制造等方面的专业知识，具有机电应用技术必需的理论知识和较强的实践能力，能够从事机电产品的生产、使用、故障分析和维修等工作。二、学制与学习年限1.学制：2.5年，应修学分不低于75分。2.学习年限：**短学习年限2.5年，**长学习年限6年（根据所获学分确定毕业时间）。三、主干课程设置及说明1.机械制图本课程主要讲授机械制图，公差配合和国家制图标准的基本知识。重点讲解三视图、零件图、装配图绘图与识图，公差配合和国家标准知识。强调机械零件图、装配图的识读能力。
成考专升本考试科目成考专升本考试科目为：两门公共课为***、外语;一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：(一)高起本：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。(二)高起专：1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。(三)专升本：各科类统考科目为***、英语和一门专业基础课。1.文史类：***、英语、大学语文。2.艺术类：***、英语、艺术概论。3.理工类：***、英语、高等数学(一)。4.经济管理类：***、英语、高等数学(二)。5.法学类：***、英语、民法。6.教育学类：***、英语、教育理论。7.农学类：***、英语、生态学基础。8.医学类：***、英语、医学综合。9.体育类：***、英语、教育理论。10.中医药类：***、英语、大学语文。 浙江成人高考专升本《环境工程》函授本科.青岛理工大学成人高等学历教育浙江函授站。
浙江大学宁波理工学院成立于2001年6月，是由宁波市人民**和浙江大学合作创办，经教育部和浙江省人民**批准，由宁波**投资建设，浙江大学负责办学管理的全日制普通本科院校，是具有独立法人资格的宁波市属事业单位。 学校坚持以人才培养为中心，形成了以本科教育为主，研究生教育、成人教育和继续教育相辅的人才培养体系。学校致力于培养高素质的“应用型、复合型、外向型”创新创业人才，崇尚严谨踏实的教风、学风。 2018年8月，浙江大学与宁波市签署协议，决定深化市校合作，推进建设浙江大学宁波“五位一体”校区（包括转型提升浙江大学宁波理工学院，迁建浙江大学软件学院，新建浙江大学宁波研究院、浙江大学宁波国际合作学院、浙江大学工程师学院宁波分院），建成后的浙江大学宁波校区总占地将达到1650亩。 多年来，继续教育学院秉承浙大求是学风，在规范严谨的治学态度下开展成人学历教育，依据浙大宁波理工学院的专业特色开展了16个业余及函授专业学科，培养了各专业、各层次人才5万余人。2019年，继续教育学院秉着“教书育人，以人为本”的教学理念，面向广大有志学者招生。 我校推出学历教育＋**职业技能证书考试培训成人高考函授本科有学位证吗 ？函授本科是成人继续教育的形式之一，比较容易通过的一种。慈溪计算机科学与技术成人高考
成人专升本镇海成人高考录取高考高等学历专业费用优惠报名条件特色地点招生开始20。慈溪计算机科学与技术成人高考
成人高考土木工程专业培养方案形式：函授层次：专科起点本科类别：理工类一、培养目标本专业培养掌握土木工程学科基本理论与知识并具备从事土木工程项目规划、设计、研发、施工及管理的能力，能在房屋建筑、岩土工程、道路及桥梁工程等土木工程领域的设计、施工、管理、教育、研究、投资和开发部门从事相关工作的高级工程技术人才。二、培养要求u具有宽厚的专业的基础知识和基本理论，掌握工程力学的基本原理和分析方法；u掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、低级处理方面的基本知识，掌握相关工程检测与试验、施工技术与组织方面的基本技术；u了解土木工程相关法规和规范、标准，有创新意识和动手能力，具有进行工程设计、检测、施工、管理和从事科学研究的初步能力。三、主要课程本专业设置的课程具体见教学进程计划表。四、学习年限和学分**短学习年限2.5年，五、学时数和实践环节本专业教学计划总共1170学时，其中含780个授课学时、390个自学学时及10周实践环节。六、考核方式考试和考查相结合。七、学位授予凡符合《浙江大学宁波理工学院成人高等教育本科毕业生学士学位授予工作管理办法(试行)》条件者，授予相应的学士学位。慈溪计算机科学与技术成人高考
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