码立创情景卡纸课程:连接生活与科学
5 节情景卡纸课程为孩子们搭建了一座连接生活与科学的桥梁。孩子们以卡纸为媒介,结合所学的知识,创造出一个个充满创意的生活场景。在这些场景中,简单电路知识发挥着重要作用。孩子们学会了用导线、电池、灯泡等元件搭建简单电路,让灯泡在自己设计的场景中发光。比如,他们制作一个夜晚的城市模型,通过电路连接,让街道上的路灯、建筑物里的灯光一一亮起,仿佛置身于繁华的都市之中。随着对编程机器人的探索不断深入,当孩子渴望让机器人实现更复杂、更有趣的功能,如伴随音乐翩翩起舞、精细识别不同颜色的物体时,他们不再满足于现有的知识储备。此时,码立创玩具所激发的自主学习动力促使他们主动走出舒适区,积极上网搜索相关资料。在浩如烟海的网络信息中,他们犹如勇敢的探险家,仔细筛选、甄别有用的知识。他们学习新的编程方法,尝试不同的代码组合,不断在实践中探索和尝试。每一次成功让机器人实现新功能,都像是在他们自主学习的道路上树立了一座里程碑,激励着他们继续前行。
同时,孩子们还利用传感器为场景增添更多的互动性和趣味性。例如,在一个模拟花园的场景中,他们安装光线传感器,当环境光线变暗时,花园里的自动浇花装置(通过简单的电路控制模拟)便开始工作,为花朵 “浇水”。这种将科学知识与生活场景紧密结合的方式,让孩子们深刻体会到科学并非遥不可及,而是就在我们身边,无处不在。通过情景卡纸课程,孩子们不巩固了所学的电路和传感器知识,更提高了他们的创造性思维和解决问题的能力。他们需要思考如何将各种元件合理地布局在卡纸场景中,如何让电路连接更加稳定,以及如何利用传感器实现预期的效果。在不断尝试和改进的过程中,孩子们的思维变得更加灵活,创新能力也得到了极大的提升。