智慧教育是现代教育理念的结合与延伸，是数字教育理念的深化与优化。以促进学习者发展、全体发展和个性发展为目标的素质教育观，以持续教育为根基和发展方向的终身教育观，以“教师主导、学生主体”为施教过程统领的双主体教育观和以创新意识、创新精神、创新能力为人才培养基点的创新教育观始终贯穿于数字教育和智慧教育阶段。智慧教育衍生于数字教育，更加突出“赋物以智、赋人以慧”的融合与智慧，为教育教学和管理决策提供“随时随地、随心所欲”的数字化、智能化的支撑和服务。作为基础教育信息化过程中的一个重要阶段，数字教育在如何克服信息技术应用的表象问题，实现真正的应用普及与提高，如何找出制约基础教育信息化发展的关键因素,提出解决问题的对策，提高应用效益，从而引导、监督和推动教育信息化的持续发展等方面存在难以突破的瓶颈和限制。智慧教育顺应了新一轮教育信息化发展的需要，将不再单纯是技术上的建设与应用,而更多地倾向于教育技术与“人”的关系，构建教育信息化生态系统，促进技术、人、社会的和谐发展，建设具有创新意义的信息化教育文化。数字教育是信息化环境下开展的基于各种数字技术的新型教育形态。智慧教育是数字教育的进一步发展。 HarmonyXR结合AR，VR，MR技术，利用5G高速网络与强大的算力，创造沉浸式虚拟世界，师生交互的学习模式。北京高校智慧教育教学

数字技术聚合了分散的质量资源，突破了传统教育的时空限制，进一步推动教育公平；人工智能等新技术的出现，助力智慧教育驶入发展快车道……科技力量正在重塑未来教育格局。2023年堪称我国智慧教育的“收获之年”。去年9月，我国“国家智慧教育平台”项目获2022年度教科文组织教育信息化奖。平台涵盖了中小学、高等教育、职业教育等多个学段多种类型教育内容，服务上千万名教师和数亿名学生，实现更多质量教育资源的共享。随着5G、人工智能等技术的迅速发展，线上与线下结合的混合式教学和多方参与的教研活动正在如火如荼地开展。互联网技术及数字化应用已介入教育教学。北京探索智慧教育功能HarmonyXR利用现代科学技术手段，推动教育信息化，打造智慧教育，提高教育的现代化水平。

智慧教育是一个并不很新的话题。但智慧教育的发展是当代教育变革的一种价值取向，人们对智慧教育的认识是一个逐步渐进的过程。智慧教育早由哲学家提出并阐述，哲学视角下智慧教育的出发点和归宿点是唤醒，发展人类“智慧”。现如今，智慧教育是依托互联网、云计算、无限通讯等新一代信息技术所打造的物联化、智能化、感知化的教育信息生态系统。是数字教育的高级发展阶段。技术推动下的智慧教育发展是大势所趋，正在成为信息时代全球教育改变的“风向标”。

网络技术、智能技术和物联网技术以前所未有的速度向前发展，为人们生活的各个方面带来了全新的变化，促进硬件设备和无线宽带通信成本愈加低廉，技术应用更为方便与普遍。这些技术的发展与应用为教育信息化深度发展提供了充分条件，也为智慧教育提供了契机与挑战。当前教育信息化正进入融合创新的发展新阶段，在这创新发展阶段的教育越来越要求技术以智慧性方式推进教育变革，实现教育创新，智慧教育成为信息化教育应用的一个新范式。HarmonyXR依托物联网、云计算、移动终端等新一代信息技术打造物联化、智能化、感知化的教育信息生态系统。

广义的智慧教育就是在教育领域深入地利用信息技术开发教育资源,促进技术创新，知识创新和创新成果的共享,提高教育教学质量和效益。智慧教育是教育现代化的重要标志，教育信息化是教育现代化的重要动力。狭义的“智慧教育”是指物联网,云计算,无线通信等新一代信息技术所打造的物联化,智能化,感官化,泛在化的新型教育形态和教育模式。智慧的教学模式是整个智慧教育系统的关键组成。未来，教育信息化将在教育云平台上展示。随着教育信息平台的发展和应用，根据教育部十二五规划，教育信息化将升级为现有教育网络和校园网络，新一代教育网络将不可避免地成为未来教育信息化的基础。HarmonyXR将新科技与教学资源相结合，实现让受教育者在新科技的影响下学习。云南线上智慧教育作用

HarmonyXR为教育平台实现物联化、智能化、展示化、现代化的信息教育管理。北京高校智慧教育教学

对于智慧教育而言，技术不再是无足轻重，其角色已经发生“质变”跃升为整个教育生态系统的关键性物种。信息技术的合理导入和应用加速了整个教育系统的和谐运转和持续进化，带动着教育现代化事业不断向前发展。智慧教育不是隔空建楼，而是对现有数字教育系统的升级改造。经过近十年的教育信息化发展，我国的数字教育事业取得了长足进步，信息化基础设施、数字教育资源管理信息化水平、师生信息技术素养等方面都有了明显提升。然而，我国的数字教育仍面临一些瓶颈派待突破，比如信息系统维护难、数据与资源共享难、管理效率低下、决策科学化水平不足、技术与教学整合层次较低等。北京高校智慧教育教学