纠正错误观念：编程≠敲代码。很多家长看到编程的优势，以及国家教育的紧迫性，一方面想让孩子快点接受编程教育，但一面又怕孩子没有敲复杂代码的“天才脑”，怕即便花了如此昂贵的学费也收效甚微。这里必须要纠正大家的一个老观念：编程≠敲代码。就像我们让孩子从小开始学英语，不见得是期望孩子将来成为英语老师或翻译官，而是为了给孩子以后的语言交流、接受国际教育打基础。同样的，孩子学编程并不是一定要长大后成为程序员或者IT开发者，通过编程，他们除了能学会跟计算机交流，更多地是学习一种“编程思维”，并且培养独笠思考和解决问题的能力。台州路桥哪里有少儿编程，请认准言图STEM中心。玉环乐高机器人少儿编程课程

课程自研、理念先进、体系科学，打造完整的阶梯式课程体系，让孩子持续的系统化学习言图STEM中心青少儿编程以国际公认K12阶段计算机科学标准《CSTAK-12计算机科学标准》，并结合教育部颁布的信息技术课程标准，对标中国电子学会《全国青少年软件编程等级考试标准》，设计课程大纲和体系，从机器人编程到图形化语言Scratch再到人工智能代码语言Python,到学习信奥竞赛语言C++。每阶段都设有明确的目标和路径，难度螺旋上升。教研**以及外聘顾问多年理论研究和实践总结创建了一套高效且针对性强的集训课程体系，能够确保学习内容充分满足学员比赛需求。天台青少儿编程收费台州机器人少儿编程培训班认准言图STEM中心。

少儿编程是怎样助力培养孩子的科学素养呢？增强孩子处理信息的能力。科学素养的一大要素就是信息意识，也就是信息的敏感性、对信息准确性的甄别能力、在协同工作中合理利用信息以及对信息隐私和安全保护的自觉性。培养孩子的思维能力。批判性思维和解决问题的能力是科学素质培养中重要的部分，理解科学知识、把握科学研究的过程与方法、运用科学知识解释自然和社会现象等等都离不开敏捷的思维能力。写程序重要的就是把大问题不断分割成小问题的过程，其中，孩子必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中，才能让程序流畅的处理输入、演算、直到输出，这对孩子的逻辑分析能力会有极大的提升。巩固孩子的创造能力。在孩子的早期成长阶段引入编程体验，不仅可以鼓励孩子们动手实践、使孩子们的创造能力得到充分加强和巩固，又能使他们获得满满的自我成就感。从小培养孩子的科学素养一方面对于孩子应对新时期的挑战大有裨益，另一方面也受到国家的政策支持，而少儿编程作为素质教育的一部分，对于孩子科学素养的提升更是具有不可替代的作用！

让孩子学习少儿编程是迫在眉睫的吗？人工智能时代，培养孩子的逻辑思维能力和创新能力尤为重要。而编程教育真正培养的就是孩子的逻辑思维能力。让孩子学习编程教育是顺应社会发展的关键。编程，作为一门面向未来人工智能时代的世界性语言，正是培养人才的关键，编程教育早已成主流。目前全球已有多个国家将编程纳入中小学课程大纲及教学场景。在我国，编程被浙江、北京、山东、江苏、重庆等省市引进中小学，浙江省更把编程纳入信息技术高考。编程教育培养孩子的逻辑思维能力，比教会他知识点更加重要。只有让孩子学会自己解决问题，才能让他们走得更远。编程的本质，正是一套理解问题、解决问题的方法。在编程的过程中，孩子需要把一个复杂的大问题，拆解成一个个可以解决的小单元，逐步解决整个问题。因此，编程是一种思维训练方式。孩子学会了编程，也就学会了一套解决问题的方法，打开了通往未来的大门。台州去哪里学少儿编程课，请认准言图STEM中心。

言图STEM中心青少儿编程是由华东地区深耕行业多年的教育**创立，结合国际STEM教育理念与国内青少年特点，打造出行业高度认可的青少年科技教育机构，集计算机编程、乐高搭建、机器人、无人机、3D打印、激光切割、科技发明、人工智能、科学实验等课程，同时包含科技类赛事解决方案、赛前集训，帮助孩子在比赛中取得优异成绩。我们以科学、科技、科创为驱动力，让孩子能够接触到传统课堂所没有的内容和知识，学习新型科技，锻炼思维模式，激发创造力和想象力，养成自主学习和认真探索的好习惯，提高综合学习能力，不仅让孩子爱上学习，更让孩子认清未来，提前做好未来规划，培养孩子适应未来社会的竞争力。言图STEM中心自成立以来，始终以专业的课程、师资、完善的教学服务体系、学员优异的竞赛成绩，得到了众多家长和学员的认可，成长的路上我们将继续不忘初心、始终以教学口碑和学员的成长收获为重点，立志成为台州区域科技类培训的一面旗帜！少儿编程如何报名考级，可以联系言图STEM中心了解。线下少儿编程椒江机器人编程大赛

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为何少儿游戏编程课程依赖老师？当孩子学习少儿游戏编程的时候往往非常依赖老师，因此线上课程或者自学往往效果不是很理想。很多家长本身对于编程有一定的了解，但是这不等于可以辅导孩子学习少儿编程，因为少儿编程本身就是为了提高孩子的思维能力不是冲着编程技术去的。一，在选择少儿游戏编程课程的时候往往要重视的就是老师，因为学习游戏编程的意义在于开发孩子的思维，需要老师给与专门的引导。很多孩子在非专业的引导下学习了编程只是把编程语法背诵下来，但是少儿编程的意义在于创造力，要让孩子思考后创造自己希望的世界。二，任何技术进行尝试的训练和学习都会进入倦怠期，这种情况下老师可以根据孩子的情况调节，让孩子保持对少儿游戏编程的兴趣。很多不专业的老师或者家长让孩子学习编程的时候，后期直接导致本末倒置成为了学习编程，孩子久而久之对编程类技能的学习产生了抵触。三，还有就是在少儿游戏编程课程中还有乐高和各种科技竞赛，其实这也是为了丰富课程方式让孩子的兴趣更浓。可以将各种课程内容串联起来授课的老师需要具备专业能力和育儿能力，所以这是非专业的老师或者家长无法替代的，因此要一定要重视少儿游戏编程老师的选择。玉环乐高机器人少儿编程课程