编程将纳入中小学课程,你还辅导得了吗?
现在,编程已经成为了很多孩子必学的课程,也早已走进了学校,那么,如果家长没有编程经验,孩子学编程容易吗?
编程将纳入中小学必修课程!2020年底,教育部高度重视信息技术素养提升,已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展,培养培训能够实施编程教育相关师资,将包括编程教育在内信息技术内容纳入中小学相关课程,帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
中小学编程课都学什么?学生接受程度如何?适合每一个学生吗?
北京大学附属小学四年级的课堂上,大部分学生已经可以使用Scratch图形化编程语言设计出一定的情境故事或游戏并流畅运行。Scratch是一种图形化编程语言,可以让学生根据自己的设计在操作界面选择图形化模块进行故事或游戏编程,比较适合小学生的学习。
初中如何上一节编程课?在北京市第十九中学初一年级的课堂上,34名学生开始了学习Python编程语言课。一名学生说,两年前他已经在家长指导下接触Python编程,他很喜欢,因为这让他“多了一项拿得出手的才艺”。
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想要学少儿编程怎么挑课?
语言只是编程的载体,编程的逻辑和算法都是相通的。家长比较好先考虑一下想要孩子达到的目标,综合评估他的逻辑思维和动手能力怎么样,然后选择课程。
国内少儿编程培训班主要分为两类:软件编程和乐高机器人编程,可以满足3至18岁少年儿童不同层次的学习需求,不少机构还开设了专门的竞赛培训班。
比方说,软件编程是让电脑屏幕上的小猫小狗小女孩动起来,而机器人编程则是让积木制造的机器人动起来。无论是哪种形式,大多数机构会分年级教学,根据孩子年龄由浅入深地进行培训。少儿编程入门课程主要是通过图形和游戏来教授知识,软件编程通常一开始通过可视化趣味性的Scratch入门,然后从Python过渡到C++等;机器人编程很多从乐高WeDo开始入门,年龄大些就学习EV3。
Scratch语言始创于2006年,由麻省理工媒体实验室终身幼稚园组开发,操作界面友好而简单,并且支持中文语言,鼠标操作,更贴近低龄儿童。孩子像搭积木一样把某些现成的功能效果排列组合,就能实现简单的游戏、动画效果。 天台蓝桥杯少儿编程赛事温岭哪里有青少儿编程培训?
C++是世界上速度蕞快的编程语言,也是人工智能和机器人开发的蕞重要语言之一。
学习C++可以参加全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOI) 、全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP)。
不限制编程语言赛事有*全国IQ少年科技创新大赛*“明天小小科学家”奖励活动*青少年机器人竞赛(CARC)*中小学信息技术创新与实践活动(NOC)*世界机器人大赛(WRC)*蓝桥杯。
台州市内相关科技类赛事活动有椒江区中小学生科技节、台州市中小学人工智能大赛、椒江区青少年机器人编程大赛。
对于小朋友来说,我们鼓励孩子们多参加一些比赛,一来可以增加比赛经验,二来可以结识到一些志同道合的新朋友,还能检验自己的学习成果,综合应用所学知识,“以赛代练”。
少儿编程与英语:本身编程就是以英文为基础语言,孩子在编写游戏或者小程序时需要反复运用英文单词,这样可以有效地帮助孩子提升对英语的单词累计和学习。学习编程也不仅是为了学会写代码。对科学技术的探究方法是相通的,在少儿阶段运用生动的事物和孩子感兴趣的方式,来培养孩子对自然科学的好奇心、思考力和探索精神,提升孩子的科学素养,才能在这个新时代更具竞争力。
编程对孩子思维能力的开发和基础学科的学习和训练,扮演着重要的角色,有着难以取代的作用。让孩子早点接触编程、学习编程、掌握编程,在玩中学、轻松超越同龄人! 台州临海去哪里学少儿编程课,请认准言图STEM中心。
学习少儿编程注意事项有哪些?
1、儿童学编程,要做到坚持,它比较忌讳的就是朝三暮四,因为这样是学不好编程知识的,因此编程基础知识非常重要,如果在学习基础知识的时候,三天打鱼两天晒网的话,就不能熟练掌握编程知识,就更难说融会贯通了,因此大家在学习的时候,一定要认真,而且还需要每天都要学习,这样的效果才比较好。
2、儿童学编程,要先了解一下基本的电脑操作以及一些常规的软件使用方法。如果一开始就让孩子学习编程知识,势必是非常被动的,因为他们在不会使用电脑的时候,是很难好好的学习编程的。对于一些软件的使用,只需要了解经常使用的一些工具就可以了,这个不需要了解的太深入。
3、儿童学编程,要先让他们认识编程这个概念,编程简单来说,就是告诉计算机自己要做什么,比如想计算1+1等于几,这些是比较基础的,现在编程包括的技术比较多,大家要先让孩子们对编程感兴趣才行,这样他们才能持久的学习下去。 少儿编程、机器人赛事咨询,可以联系言图STEM中心了解。玉环少儿编程启蒙
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为何不建议小学生学习电脑编程时自学?
随着少儿编程的火爆让不少家庭都在关注小学生编程,而小学生学习电脑编程的时候不建议自学,这是很多经验丰富的老师达成的共识。因为少儿编程本身就是为了提高孩子的理性思维,而自学往往有很多不足之处,那为何不建议自学?
一,要清楚小学生学习电脑编程并不是为了学习编程这类技术,而是针对的具体思维。很多家长发现有各种编程课程以及道具设备或者软件等,而让孩子自己自学,但是这样的结果就是孩子在编程方面取得成就,但是理性思维并没培养出来,如果只是学习编程技术对于小学生而言意义不大。
二,还有就是小学生学习电脑编程的时候自学,很容易因为枯燥或者碰壁而放弃。因为编程类课程本身还是存在一定的难度的,所以就要格外重视学习时让孩子保持信心和动力,而且还有老师引导的话学习效率事半功倍,介于这种情况就要更加重视学习课程的选择和老师的选择,而不是单纯的让孩子自学。
三,因为目前小学生学习电脑编程的时候课程资源品质不同,这也是导致自学效果大相径庭的原因。虽然对于孩子来说有天赋高低的差异,但是总体来说少儿编程还是很依赖教育资源和学习方式以及学习环境的,所以不是有台电脑然后让孩子自学就可以的。 仙居乐高机器人少儿编程比赛
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