收付实现制。 收付实现制，又称现金制，是指企业单位对各项收入和费用的认定是以款项（包括现金和银行存款）的实际收付作为标准。凡属本期实际收到款项的收入和支付款项的费用，不管其是否应归属于本期，都应作为本期的收入和费用入账；反之，凡本期未实际收到的款项收入和未付出款项的支出，即使应归属于本期，也不应作为本期的收入和费用入账，采用这种会计处理制度，本期的收入和费用缺乏合理的配比，所计算的财务成果也不够正确，因此企业单位不宜采用收付实现制但经营活动采用权责发生制，主要适用于行政事业单位。河东区2022年天津本地财税公司良心推荐六行众通！南开区业内人员告诉你天津本地财税公司只找六行众通

会计 法律依据： 中华人民共和国《会计法》di三十八条 从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。财政部《会计人员从业资格管理办法》di二条　在国家机关、社会团体、企业、公司、事业单位和其他组织(以下统称单位)从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格，持有会计从业资格证书。 不具备会计从业资格的人员，不得参加会计专业技术资格考试或者评审、会计专业职务的聘任、申请取得会计人员荣誉证书。 各单位不得任用不具备会计从业资格的人员从事会计工作。 会计培训是指进行会计学科的培训。南开区业内人员告诉你天津本地财税公司只找六行众通天津2022年天津本地财税公司选六行众通！

管理会计和财务会计的联系 企业管理会计和财务会计处于相同的环境中，都为企业的生产、经营、管理服务。二者都能够记录、计算、分析、评价企业的经济活动，为企业的经营管理决策提供客观依据，有助于企业实现经济价值蕞大化的发展目标。管理会计和财务会计都源于传统的会计，二者之间相互制约、相互依存，一起构成了企业财务活动的有机整体。管理会计的一些资料数据来源于财务会计，管理会计和财务会计运用了大致相同的原始资料。例如，为了制定投资决策，需要收集相关的成本数据；为了控制存货，需要收集历史存货量、存货费用、材料消耗等数据。而这些数据均可以从财务会计的报表或记录账簿中获得。这些数据信息的真实性、有效性对财务预测、决策产生重要的影响，对企业经营的成败有着关键性的影响。企业的资金运动是管理会计和财务会计的工作客体，管理会计和财务会计均需要记录、评价、考核、控制企业资金，从而促进企业高层管理人员能够做出蕞优决策，合理利用企业资源。

会计科目的分类 (一)按其归属的会计要素分类 1.资产类科目：按资产的流动性分为反映流动资产的科目和反映非流动资产的科目。 2.负债类科目：按负债的偿还期限分为反映流动负债的科目和反映长期负债的科目。 3.所有者权益类科目：按所有者权益的形成和性质可分为反映资本的科目和反映留存收益的科目。 4.成本类科目：按成本的不同内容和性质可以分为反映制造成本的科目和反映劳务成本的科目。 5.损益类科目：按损益的不同内容可以分为反映收入的科目和反映费用的科目。 (二)按提供信息的详细程度及其统驭关系分类 1.总分类科目，又称一级科目或总账科目，它是对会计要素具体内容进行总括分类、提供总括信息的会计科目;总分类科目反映各种经济业务的概括情况，是进行总分类核算的依据。 2.明细分类科目，又称明细科目，是对总分类科目作进一步分类、提供更详细和更具体会计信息的科目。 3.总分类科目和明细分类科目的关系是，总分类科目对其所属的明细分类科目具有统驭和控制的作用，而明细分类科目是对其所归属的总分类科目的补充和说明。南开区2022年天津本地财税公司只选六行众通！

di一，规模大小 　　具有多个分校区，一方面分校区多可以显示一家企业的规模，品质比较有保障；另一方面学员可以就近入学，如果跑太远浪费时间不说，还容易造成身心疲惫，学习效率也会极度的下降。 di二，课程设置 　　课程设置其实非常重要，有的人只只只是为了拿证，而有的则是为了毕业之后就能找一份心仪的工作。能够考取证书和学到会计做账经验的才是好的学校。 di三，会计授课师资水平 　　这个是非常关键的因素，一个好的教师不只只看职称和证书，更重要的是实战能力，能让学生听的懂并运用到实际工作中去。 di四，教学环境 　　好的教学环境可以反映一家公司的规模与实力，好的环境，能让学员们安心的学习，听课。 di五，教学结果 　　会计培训的较终目的就是为了以后能找到一份好工作，所以，我们要从就业的角度去衡量它的教学结果。就业率高的培训学校，它的实力肯定不会差，对吧？ di六，**口碑 　　首先要去网上搜一搜这个机构的相关信息，以及网上对该机构的评价。然后可以咨询他们的客服，谈谈学习价格。 di七，课程性价比高不高看看课程费用合适自己不，性价比高不高，能不能学到会计工作中所需技能，天津业内人员告诉你天津本地财税公司推荐六行众通！业内人员推荐的天津本地财税公司就找六行众通

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会计学主要是由会计学原理、专业会计学和会计发展史组成。专业会计。学可按不同的标志进行分类：按国民经济各部门对会计知识的不同要求和特点，司分为工业会计学、农业会计学、商业会计学等。按照会计知识所包括的不同内容，如对不同性质、不同用途的会计信息的研究，可分为财务会计学、管理会计学和成本会计学等。按照会计知识涉及不同范围的会计主体，又可分为微观会计学(企业会计学)、宏观会计学(社会会计学)、国际会计学等。 在中国对会计的解释有“管理活动论”、“工具方法论”和“经济信息系统论”等三种主要不同观点。按照“管理活动论”，会计是一种管理活动，会计学就是一门经济管理科学；按照“工具方法论”，会计是一个反映和控制生产过程的方法和工具，会计学应当视为一门为经济管理服务的方法学或方法论的科学；按照“经济信息系统沦”会计是一个以提供财务信息为主的经济信息系统，会计学应当既是一门经济管理科学，又是一门方法论的科学。南开区业内人员告诉你天津本地财税公司只找六行众通

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