针对新?科类课程、计算机编程类课程，学?可以通过融合桌?云同时使?多个操作系统（Linux、Win10、Win7......），根据需求选择全屏显?单个系统或在?个窗?并?显?多个系统，灵活切换，使?便捷。

资料共享区：学?可共享教师上传的所有教学资料；资料上传区：学?上传资料后，只有教师可以读取，学?之间?法查阅，便于学?作业和教师教学数据共享。

针对3D图形设计课程，可选择使??性能VOI桌?或采?显卡虚拟化技术的VDI桌?。采?本地化?性能VOI桌?，充分调?本地资源，满?深度图形渲染；采?VDI桌?，通过显卡虚拟化技术实现GPU资源按需分配，满?3D图形设计的学习。 VOI 由服务器来管理操作系统镜像，并下发给终端，操作系统运行于终端本地硬件上。TCL云桌面市场

教师接收教学任务后，管理员将操作系统模板链接分享给教师，教师通过浏览器访问链接地址，?主安装所需专业教学软件、驱动程序、脚本等。

通过硬件虚拟化技术，软件只需在模板中注册?次，系统批量部署后?需逐?注册，软件注册效率提升90%。

全?的学?上机?为管控策略，包括?站??名单、流量管控策略、USB设备管控策略等，规范学?上机?为，保障绿?上机环境，?次设置，?期?忧。

管理员通过微信?程序，全局掌控终端数据、桌?状态、设备信息、桌?场景等信息，实时获取资源、故障等?险预警，对校内机房实现随时随地远程?效运维。 金融云桌面部署广义的云桌面除了瘦客户端以外，还包含不同架构的胖客户端。

云桌面的管理方式不需要到达现场就可以进行相关运维工作，管理人员只需要在任意一台可以访问到管理服务器的设备上通过浏览器登录管理平台，就可以远程进行操作系统、应用软件等的批量部客和更新：其次，云桌面可以实现跨网段、不同型号、不同配置的分散终端的批量管理，管理人员只需在管理平台中操作一次即可同步到每台终端上；然后云桌面可以实现用户在桌面上产生的个性化数据得到保留，并且能够根据用户在不同场景下的数据保留需求，设置系统盘或数据盘的还原方式，包括按次/天/周月还原，以及立即还原。

终端在不同的使用需求下，在各业务场景承载着很多不同的操作系统和软件。在进行操作系统部署、软件安装、故障恢复、资产审计时，无终端管理系统或终端自带管理系统不好用的话，管理人员需要消耗大量的时间、人力成本来完成这些工作。

噢易云推出的终端管理系统(OSS)可以在同机型、同网段的场景下，帮助管理人员降低管理运维难度，缩短故障响应时间。是一种低成本、高效率的解决方案。

为满足不同场景的使用需求，不同终端上部署的业务系统、软件也有很大区别，需要快速进行系统环境部署、合理对磁盘规划、避免软件不相容、安全的防护机制。 胖客户端更受网络受限环境下的使用者欢迎。

信息技术与产业的发展是推动经济社会变?的重要?量，是提升我们核?竞争?的重要途径；在信息安全、技术不如事件频发的现状下，关键信息技术“?主可控”是解决“卡脖?”问题的根本举措；?四五规划纲要指出，要逐步实现重要产业、基础设施、战略资源、重?科技等关键领域信息技术的安全可控，增强信息技术?主可控能?。在此?背景下，?融、通信等重点?业??在相关部?指导下率先开始将现有终端逐步替换为使?国产芯?和操作系统的国产终端。胖客户端是可以定制的，使用者能够选择安装什么样的软件和配置什么样的特殊系统，不依赖网络。小学云桌面部署

相比于传统PC,VDI更加的节能环保。TCL云桌面市场

噢易分布式桌?云解决?案是?套全新的针对?批量计算机集中管理和维护的解决?案，实现了?规模分散、异构终端的统?管理和维护，远程进?桌?的统?部署和更新，管理运维?员?需到现场即可对机房进?远程管理。?案主要应?在相对复杂的场景例如：视频播放、语?考试、3D图形渲染、外接设备多、?络不稳定及PC利旧等,都发挥更好的性能体验，让教学更顺畅，学习更?效，管理更轻松。

①?持国产芯?设备和操作系统

②离线使?桌?

③桌?极速流畅体验

④课表计划

⑤?键切换教学场景机

⑥多桌?环境?持 TCL云桌面市场