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地推话术04为什么课程产品很吸引人，传单文案很特色，用户也很感兴趣，但是却终没有报班呢?这往往是因为很多机构的地推人员，只有只有解决了家长的“兴趣问题”，却没有说服家长报班的理由。他能在你这里产生报班行为，是因为他认为你给了他报班的理由。作为机构，我们就是要给他们一个至少看起来是合理的解释。那如何打造课程产品的独特卖点呢?具体有以下三个要点：?产品与服务的卖点定位里倡导不做，就做!卖点足够独特，用户更容易注意到。?卖点必须和客户想要的密切相关你的卖点如果不能触动家长的痛点，那就是把产品吹破天，也是徒劳。?独特卖点要可以简单明了地表达清楚地推常见错误05?过于纠缠要知道你不可能说服一个完全没有意向的家长当场报班。?过于自嗨地推人员一定要配合招生简章对家长疑惑的点举例说明，不要从头到尾把优势都讲一遍。?过于腼腆有的家长说回家商量商量，地推的妹子就不好意思让家长当场交押金报班了。要知道家长回家商量一下再报一定是小概率事件，你基本就是放弃了一个马上就能成功的客户。广西小型教育地推方案教培招生拓客之一招生地推--新赫地推。

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地推准备材料01一、传单我们发传单的目的其实不是成单，而是扩大机构影响力以及咨询流量。所以，在设计传单时主要任务就是“吸睛”。但人们在传单上的注意力集中的平均时间是5-10秒，传单的信息量是和人们的阅读欲望是成反比的。因此，传单主打家长的痛点就可以了。-传单常见错误示范-?可读性差很多小机构的传单，上来就是“本机构是教育局正规注册……”或“本机构师资力量雄厚，校区环境优雅”。这些传单的统一特点就是：自我夸奖、内容极其枯燥，没有主题。?信息模糊相当多的机构打着“保护学生隐私”的名义，用“王同学，李同学”等同学的分数作为宣传，让家长看完了想信你不是胡编的都难。其实写清，大家也不一定多感兴趣，谁会注意陌生人的学习情况呢??追求美观，忽视实用性传单的美观性很重要，但是，这种美观可以用配色、排版的设计来实现，而不该为了追求所谓的美观放很多无意义的美图。?传单劣质A4纸不要再发了，无论是白的还是红的。机构不该省钱的就是传单，我们出去宣传是展示公司实力的。招生地推团队小组--新赫地推。

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