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化学科研试剂在贮藏时，有时即使试剂容器密闭封口，也难免有意外的跑冒漏泄现象，为使贮藏中不致形成炸裂性混合气体或积贮有毒蒸气，大型的可燃性液体和有毒液态试剂的贮藏室应安装排风装置，保持贮藏室内空气的清洁。隔离指试剂的分类分库贮藏，以免漏泄、失火时相互作用造成更大的事故。各种试剂，应根据其性质查明类别后，方可进入所属类仓库。为避免试剂的燃烧和炸裂事故的发生，易燃易爆的试剂应有防火贮藏措施。易燃、易爆试剂贮藏建筑，应采用轻质非可燃建筑材料、钢架结构。建筑物的墙应采用空心防火墙，并须有3-4小时的抗火能力。建筑物的地板和天花板皆需有抗火能力。室温不许超过30℃，门窗应向外开启。有多层（楼）的贮藏建筑物...

化学科研试剂的水解指物质与水发生复分解反应。这类试剂大多为具有共价键且键的极性又比较大的化合物。例如强酸弱碱盐、强碱弱酸盐以及有机酰基化合物（如酯、酰卤、酰胺等）、过渡元素卤化物如TiCl4、FeCl3、非过渡元素卤化物如BeCI2、SnCI2、BiCI3等，都非常容易水解，它们或是电荷高、半径小的阳离子化合物，或是非稀有气体型阳离子的化合物。这类试剂易吸收水分而变质。氧化指由低价态试剂变为高价态试剂的反应。标准电极电位低的低价试剂（常以低、亚字命名，如硫酸亚铁、亚硫酸钠，活泼金属如Na、K、Ca、Mg，活泼非金属如P，以及强还原性有机试剂等）已被空气中的氧气和具有氧化性的杂质所氧化，从而使试...

化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义，对于那些不易于与反应物作用，或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质，都不能成为催化剂。不过，因为反应前后催化剂的化学性质没有变化，所以从热力学上来说，催化剂的存在与否，不会改变反应物系的始末状态，当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G

化学科研试剂品种繁多，比如无机分析试剂用于化学分析的无机化学品，如金属、非金属单质，氧化物、碱、酸、盐等试剂。有机分类试剂用于化学分析的有机化学品，如烃、醛、同、醚及其衍生物等试剂。特殊试剂则指在无机分析中测定、分立、富集元素时所专门的一些有机试剂，如沉淀剂、显色剂、鳌合剂等。这类试剂灵敏度高，选择性强。基准试剂主要用于标定标准溶液的浓度。这类试剂的特点是纯度是纯度高，杂质少，稳定性好，化学组成恒定。标准物质是用于化学分析、仪器分析时作对比的化学标准品，或用于校准仪器的化学品。指示剂和试纸是用于滴定分析中指示滴定终点，或用于检验气体或溶液中某些存在的试剂。浸过指示剂或试剂溶液的纸条即是试纸。化...

化学科研试剂中的强氧化剂类试剂是过氧化物或含氧酸及其盐，在适当条件下会发生炸裂，并可与有机物、镁、铝、锌粉、硫等易燃固体形成炸裂混合物。这类物质中有的能与水起剧烈反应，如过氧化物遇水有发生炸裂的危险。属于此类的有硝酸铵、硝酸钾、硝酸钠、高氯酸、高氯酸钾、高氯酸钠、高氯酸镁或钡、铬酸酐、重铬酸铵、重铬酸钾及其他铬酸盐、高锰酸钾及其他高锰酸盐、氯酸钾、氯酸钡、过硫酸铵及其他过硫酸盐、过氧化钠、过氧化钾、过氧化钡、过氧化二苯甲酰、过乙酸等。存放处要求阴凉通风，较高温度不得超过30摄氏度。要与酸类以及木屑、炭粉、硫化物、糖类等易燃物、可燃物或易被氧化物(即还原性物质)等隔离，堆垛不宜过高过大，注意散热...

化学科研试剂中的磨抛光高纯试剂是指用于硅单晶片表面的研磨和抛光的高纯度试剂。它又分磨粉（三氧化二铝）和磨液（水和油剂），能研磨表面达到微米级加工精度。这类试剂要求颗粒粒度小（纳米），纯度高，金属杂质一般要求2.0×10-4—5×10-5﹪，至于则是一类电子化学材料，是指在一定温度范围内呈现介于固相和液相之间的中间相的有机物。它既有液态的流动性也有晶态的各向异性，有时人称他为第四态。液晶种类繁多，用途较广，前景较大的要属TN(低档)、STN（中髙档）、TFT（髙档）型。TN、STN及TFT三种型号所组成的单体液晶，主要包括芳香酯类、联苯类、苯基环已烷类、铁电类以及含氟液晶品等五种，它们是当今及今...

化学科研试剂目前主要用于实验室中，而实验室中一般只贮存固体试剂和液体试剂，气体物质都是需用时临时制备。在取用和使用任何化学试剂时，首先要做到“三不”，即不用手拿，不直接闻气味，不尝味道。此外还应注意试剂瓶塞或瓶盖打开后要倒放桌上，取用试剂后立即还原塞紧。否则会污染试剂，使之变质而不能使用，甚至可能引起意外事故。化学科研试剂在取用时，对于粉末状试剂或粒状试剂一般用药匙取用。药匙有动物角匙、也有塑料药匙，且有大小之分。用量较多且容器口径又大者，可选大号药匙；用量较少或容器口径又小者，可选用小号药匙，并尽量送入容器底部。化学科研试剂本身就是很危险的或极易炸裂的，所以要轻拿轻放。三乙基锑 CAS：61...

化学科研试剂品种繁多，比如无机分析试剂用于化学分析的无机化学品，如金属、非金属单质，氧化物、碱、酸、盐等试剂。有机分类试剂用于化学分析的有机化学品，如烃、醛、同、醚及其衍生物等试剂。特殊试剂则指在无机分析中测定、分立、富集元素时所专门的一些有机试剂，如沉淀剂、显色剂、鳌合剂等。这类试剂灵敏度高，选择性强。基准试剂主要用于标定标准溶液的浓度。这类试剂的特点是纯度是纯度高，杂质少，稳定性好，化学组成恒定。标准物质是用于化学分析、仪器分析时作对比的化学标准品，或用于校准仪器的化学品。指示剂和试纸是用于滴定分析中指示滴定终点，或用于检验气体或溶液中某些存在的试剂。浸过指示剂或试剂溶液的纸条即是试纸。化...

化学科研试剂中的腐蚀性试剂指具有强烈腐蚀性，对人体和其它物品能因腐蚀作用发生破坏现象，甚至引起燃烧、炸裂或伤亡的化学物质，如强酸、强碱、无水氯化铝、甲醛、苯酚、过氧化氢等。遇光易变质的试剂指受紫外光线的影响，易引起试剂本身分解变质，或促使试剂与空气中的成分发生化学变化的物质。如硝酸、硝酸银、硫化铵、硫酸亚铁等。遇热易变质的试剂多为生物制品及不稳定的物质，在高气温中就可发生分解、发霉、发酵作用，有的常温也如此。如硝酸铵、碳铵、琼脂等。另外，化学科研试剂按含杂质的多少分为不同的级别，以适应不同的需要。为了在同种试剂的多种不同级别中迅速选用所需试剂，还规定不同级别的试剂用不同颜色的标签印制。化学科研...

化学科研试剂中的指示剂可按酸碱指示剂、氧化还原指示剂、络合滴定指示剂及荧光吸附指示剂分类排列。有机试剂可按分子中碳原子数目多少排列。一般试剂分类存放于阴凉通风，温度低于30摄氏度的柜内即可。纯度远高于优级纯的试剂叫做高纯试剂。是在通用试剂基础上发展起来的，是为了专门的使用目的而用特殊方法生产的纯度很高的试剂。高纯试剂控制的是杂质项含量，基准试剂控制的是主含量，基准试剂可用标准溶液的配制，但高纯试剂不能用于标准溶液的配制（单质氧化物除外）。大部分高纯试剂的质量标准还很不统一，在名称上也有高纯、超纯、特纯、光谱纯、电子纯等不同叫法。一般以9来表示产品的纯度。化学科研试剂中的有机试剂可按分子中碳原子...

化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义，对于那些不易于与反应物作用，或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质，都不能成为催化剂。不过，因为反应前后催化剂的化学性质没有变化，所以从热力学上来说，催化剂的存在与否，不会改变反应物系的始末状态，当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G

从化学科研试剂内取出的没用完的剩余试剂不得倒回原瓶；取用过程中应注意安全，打开易挥发试剂的瓶塞时，不可把瓶口对着人，不可用鼻子对着试剂口嗅试剂气味。应注意试剂不得溅出；取用易挥发性试剂时应在通风橱内进行，取用有毒有害试剂时应戴相应的防护用具。在化学科研试剂使用的过程中，试剂取用工作的管理较为重要。在试剂使用之前，应将试剂分为几类进行登记，保证可以更好地执行相关工作；在试剂使用过程中，注重试剂登记的科学、合理性，保证能够在一定程度上对试剂加以合理管理。在此基础上，要对试剂的使用进行登记，详细的记录试剂使用情况，尤其是领用危险品。登记内容包括：时间、试剂名称、数量、用途、使用人签字等。为了达到准确...

化学科研试剂中的催化剂在现在很常见，通常，在催化剂的参与下，反应往往分成几步进行，各步骤的活化能都不大，其总活化能比没有催化剂时的活化能小，因而加快了反应速度。催化过程比非催化过程的活化能普遍降低，而且降低的幅度很大。由于反应速度或反应速率常数与活化能为指数函数关系，所以活化能的降低对反应速度的增加影响极大，通常增加千百万倍。催化反应的总活化能就比非催化反应的活化能小得多。由于催化剂的存在，反应途径发生了变化，这时反应所需的活化能大为降低，故反应速度较大加快。不加催化剂时反应的活化能为190kj.mol?、加入碘后，活化能降为这相当于反应速度增加了10000倍。这是由于催化剂使反应的途径发生了...

取用化学科研试剂时应注意保持试剂清洁，打开瓶塞后，瓶塞不许任意放置，防止沾污，取完化学科研试剂后立即盖好。取用固体化学科研试剂时应用洁净干燥的药勺取用，用后药勺应洗（或擦）净。原装液体试剂取用时，应采用“倒出”的方法，尽量不用吸管直接吸取，若有特殊必要时，吸管或移液管应洁净防止带入污物或水（影响溶液的浓度）。化学科研试剂自瓶中倒出后若使用不完时，不得再倒回原瓶。因此，实验时要按需要量取用，以免造成浪费。盛有化学科研试剂的瓶上都应有明显的标签，写明化学科研试剂的名称、浓度、规格及配制时间等。即放回原处，以免影响他人使用。对化学科研试剂的油封主要适用于浓盐酸、浓硝酸和氨水等无机液的保存。BOC-D...

化学科研试剂中的含水晶体的试剂失去结晶水变为粉末物质的现象叫风化。这类试剂亦系可溶性化合物，但是当环境中水蒸气压力小于该含水晶体的水蒸气压力时，试剂晶体就失去结晶水而变为结晶水分子数较少的含水晶体或无水物质。例如，Na2CO3·10H2O、ZnSO4·7H2O、MnSO4·4H2O、Na2S2O3·5H2O、Na2SO4·10H2O等试剂极易风化，从而影响试剂的规格。浓缩和析晶指试剂溶液逸出水蒸气变成浓溶液甚至析出晶体的现象。当环境中水蒸气压力小于试剂水溶液的蒸汽压力时，试剂溶液就会逸出水蒸气而浓缩或析出晶体，各种试剂溶液皆有这种现象。浓缩或析晶也影响试剂的规格。化学科研试剂的管理应根据试剂的...

化学科研试剂的催化反应可以分为均相催化和多相催化。其中所用的催化剂与反应物都在一个相里为均相催化，例如，酯的水解，加入酸或碱则速度加快，就是均相催化。若催化剂在反应物系中自成一相，则为多相催化，或称非均相催化，例如，用固体催化剂来加速液相或气相反应，就是多相催化。多相催化中，尤以气固相催化应用较广，如上述的以铁为催化剂的合成氨反应就是气固相催化。催化剂对反应速度的影响和浓度、温度的影响是不一样的，浓度或温度影响反应速度时一般不改变反应机理，而催化剂对于反应速度的影响却是通过改变反应机理而实观的。对化学科研试剂的蜡封主要适用于C4H10O、乙醇、甲酸等比水轻易溶于的挥发液体。四氯金酸钠 二水合物...

使用化学科研试剂时，特别是使用剧毒药品如K3[Fe(CN)6]、NaCN、As2O3、HgCl2等进行实验时应戴乳胶手套，并准备好相对应的药品。磷化钙、磷化铝吸水后放出剧毒的磷化氢，Cl化物（如NaCN)吸水后能产生氢青酸，故应放在干燥器中密封保存。使用它们时不仅要戴乳胶手套，还应带防毒面具。另外，少量易燃药品应放在阴凉、通风处、且远离电源、热源。易易燃液体有醇、汽油、苯、C4H10O、CH3COCH3、乙酸乙酯等。不能直接加热易燃液体，若要加热，应在水浴或油浴中进行，易燃液体不能倒入下水道，应回收或作无害处理。易挥发的物质有挥发性酸与碱如浓盐酸、浓硝酸与氨水等，和某些有机物如醇、醛、羧酸、酯...

为了达到准确的实验结果，取用化学科研试剂时应遵守相关规则，以保证化学科研试剂不受污染和不变质，比如，化学科研试剂不能与手接触。要用洁净的药勺，量筒或滴管取用试剂，一定不准用同一种工具同时连续取用多种试剂。取完一种化学科研试剂后，应将工具洗净（药勺要擦干）后，方可取用另一种化学科研试剂。化学科研试剂取用后一定要将瓶塞盖紧，不可放错瓶盖和滴管，绝不允许张冠李戴，用完后将瓶放回原处。已取出的化学科研试剂不能再放回原试剂瓶内。另外取用化学科研试剂时应本着节约精神，尽可能少用，这样既便于操作和仔细观察现象，又能得到较好的实验结果。化学科研试剂中的强腐蚀类试剂在存放时，要求环境阴凉通风，并与其他药品隔离放...

闪点在-4摄氏度以下的化学科研试剂有石油醚、氯乙烷、溴乙烷、C4H10O、汽油、二硫化碳、缩醛、CH3COCH3、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酯等。闪点在25摄氏度以下的有C4H8O、甲苯、甲醇、乙醇、异丙醇、二甲苯、乙酸丁酯、乙酸戊酯、三聚甲醛、吡啶等。这类试剂要求单独存放于阴凉通风处，理想存放温度为-4～4摄氏度。闪点在25摄氏度以下的试剂，存放较高室温不得超过30摄氏度，特别要注意远离火源。化学科研试剂中的剧毒类试剂专指由消化道侵人极少量即能引起中毒致死的试剂。生物试验半致死量在50mg/kg以下者称为剧毒物品，如K3[Fe(CN)6]、NaCN及其他剧毒Cl化物，As2O3及其他剧毒砷化物，H...

化学科研试剂在贮藏时，对于能与空气作用的活泼金属或非金属应封存于对试剂相对稳定和液体或惰性气体中，如钠、钾可浸入煤油中，白磷可浸在水中。避免试剂受到光的辐射，应采用棕色玻璃瓶，外用黑纸包裹，并贮藏于暗室或遮光的试剂橱中。避光贮藏适用于能进行光化学反应的试剂，如胺类、酚类、醛类等。低温能使试剂保持足够低的温度。即采用水箱贮藏。低温贮藏适用于容易失去的生化试剂和容易分解的物质。如标准血清应贮藏于±4℃的水箱中，而羧肽酶B和羧肽酶Y则应贮藏于-20℃的低温水箱。普通试剂应贮藏于温度较差的阴凉处所。化学科研试剂中的放射性试剂很少见，因为一般化验室不可能有放射性物质。(2R,3S)-3-羟基吡咯烷-2-...

闪点在-4摄氏度以下的化学科研试剂有石油醚、氯乙烷、溴乙烷、C4H10O、汽油、二硫化碳、缩醛、CH3COCH3、苯、乙酸乙酯、乙酸甲酯等。闪点在25摄氏度以下的有C4H8O、甲苯、甲醇、乙醇、异丙醇、二甲苯、乙酸丁酯、乙酸戊酯、三聚甲醛、吡啶等。这类试剂要求单独存放于阴凉通风处，理想存放温度为-4～4摄氏度。闪点在25摄氏度以下的试剂，存放较高室温不得超过30摄氏度，特别要注意远离火源。化学科研试剂中的剧毒类试剂专指由消化道侵人极少量即能引起中毒致死的试剂。生物试验半致死量在50mg/kg以下者称为剧毒物品，如K3[Fe(CN)6]、NaCN及其他剧毒Cl化物，As2O3及其他剧毒砷化物，H...

化学科研试剂中的分解指一种物质变为几种物质的反应。分解反应可因温度升高而加剧。二元化合物的热稳定性键能有关例如碘化物比溴化物不稳定。有些含氧酸盐如硝酸盐、氯酸盐和高锰盐在加热时可放出氧而对易燃物发生危险，因此这些试剂应该与易燃物隔离贮藏。有的分解反应还可以因光照而加剧，如银、高汞和亚汞的化合物。树脂类试剂则由于冷冻或干燥破坏了其结构，失去其交换功能。分解反应是试剂变质的常见的原因之一。失活指具有活性的生化试剂变为没有活性的物质。例如酶试剂，这类试剂可因贮藏温度过高或贮藏时间过长而失去活性。发霉指化学科研试剂中霉菌繁殖的现象。许多生化试剂如碳水化合物、酶类和蛋白质类试剂经及若干含氮、硫的无机试剂...

化学科研试剂中的分解指一种物质变为几种物质的反应。分解反应可因温度升高而加剧。二元化合物的热稳定性键能有关例如碘化物比溴化物不稳定。有些含氧酸盐如硝酸盐、氯酸盐和高锰盐在加热时可放出氧而对易燃物发生危险，因此这些试剂应该与易燃物隔离贮藏。有的分解反应还可以因光照而加剧，如银、高汞和亚汞的化合物。树脂类试剂则由于冷冻或干燥破坏了其结构，失去其交换功能。分解反应是试剂变质的常见的原因之一。失活指具有活性的生化试剂变为没有活性的物质。例如酶试剂，这类试剂可因贮藏温度过高或贮藏时间过长而失去活性。发霉指化学科研试剂中霉菌繁殖的现象。许多生化试剂如碳水化合物、酶类和蛋白质类试剂经及若干含氮、硫的无机试剂...

化学科研试剂在贮藏时，试剂贮藏室应设置有效的消防和报警设备，一旦发生火灾，及时进行扑灭或发生报警信号。易燃易爆试剂贮藏室应设置自动喷水器和专门灭火机。贮藏室内防爆电器设备应经电力公司检验合格，方可安装使用并定期进行检查。仓库的避雷针应经常检查，避雷针接地电阻应在10欧以下。为避免试剂贮藏室内中毒事故的发生，贮藏有毒性和损害性试剂的应有防毒贮藏措施。遇紧急情况以及进行危险工作（如处理泼溅、倾倒以及火警）时须使用个人防护用具。如在倾注酸液和有喷溅危险和工作时，应戴护目镜和面罩。杯式护目镜可以保护眼睛，不使从旁边飞来的细粒进入。戴上能安全保护头、脸和颈的面罩则更安全。化学科研试剂在贮藏过程中是否变质...

化学科研试剂中的催化剂又有着严格的定义，对于那些不易于与反应物作用，或虽能作用但却生成稳定中间化合物的物质，都不能成为催化剂。不过，因为反应前后催化剂的化学性质没有变化，所以从热力学上来说，催化剂的存在与否，不会改变反应物系的始末状态，当然也就不会改变反应的G了。催化剂只能使G

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂...

化学科研试剂中的仪器分析试剂就是一种用于仪器分析的试剂。生化试剂则是用于生命科学研究的试剂。高纯物质指用作某些特殊需要工业的材料（如电子工业原料、单晶、光导纤维）和一些痕量分析用试剂。其纯度一般在4个“9”（99.9%）以上，杂质控制在百万分之一甚至ppb级。液晶是液态晶体的简称，它既有流动性、表面张力等液体的特征，又具有光学各向异性、双折射等固态晶体的特征。其中的通用试剂又可分为一般无机试剂、一般有机试剂、教学用试剂等8亚类。化学科研试剂的分类还包括着高纯试剂，分析试剂（下分基准及标准试剂、无机分析用灵敏试剂、有机分析用特殊试剂等11亚类）。对化学科研试剂加强管理，不仅是保证分析结果质量的需...

化学科研试剂的水解指物质与水发生复分解反应。这类试剂大多为具有共价键且键的极性又比较大的化合物。例如强酸弱碱盐、强碱弱酸盐以及有机酰基化合物（如酯、酰卤、酰胺等）、过渡元素卤化物如TiCl4、FeCl3、非过渡元素卤化物如BeCI2、SnCI2、BiCI3等，都非常容易水解，它们或是电荷高、半径小的阳离子化合物，或是非稀有气体型阳离子的化合物。这类试剂易吸收水分而变质。氧化指由低价态试剂变为高价态试剂的反应。标准电极电位低的低价试剂（常以低、亚字命名，如硫酸亚铁、亚硫酸钠，活泼金属如Na、K、Ca、Mg，活泼非金属如P，以及强还原性有机试剂等）已被空气中的氧气和具有氧化性的杂质所氧化，从而使试...

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂...

对化学科研试剂的油封主要适用于浓盐酸、浓硝酸和氨水等无机液的保存，在液体面上加一薄层矿物油即可防止挥发。水封主要适用于如二硫化碳、汞等，加水后可长期保存。蜡封主要适用于C4H10O、乙醇、甲酸等比水轻易溶于的挥发液体，以及易挥发的固体如碘、萘等，应在瓶口进行蜡封。液溴在试剂瓶中用水封外，在瓶口还应蜡封，同时将蜡封后的瓶置于装有活性炭的塑料筒内，筒口再进行蜡封。化学科研试剂的使用应该注意防止变质，像其中三氯化磷、五氯化磷遇水强烈水解，为防止与空气中的水蒸气反应而变质，应蜡封。硝酸铵、硫酸钠等易吸水而结块，以致不能从试剂瓶中倒出，且易使玻璃试剂瓶破裂故应放在塑料瓶中，且应蜡封。漂白粉、过氧化钠、五...