为了达到准确的实验结果，取用化学科研试剂时应遵守相关规则，以保证化学科研试剂不受污染和不变质，比如，化学科研试剂不能与手接触。要用洁净的药勺，量筒或滴管取用试剂，一定不准用同一种工具同时连续取用多种试剂。取完一种化学科研试剂后，应将工具洗净（药勺要擦干）后，方可取用另一种化学科研试剂。化学科研试剂取用后一定要将瓶塞盖紧，不可放错瓶盖和滴管，绝不允许张冠李戴，用完后将瓶放回原处。已取出的化学科研试剂不能再放回原试剂瓶内。另外取用化学科研试剂时应本着节约精神，尽可能少用，这样既便于操作和仔细观察现象，又能得到较好的实验结果。化学科研试剂中的强腐蚀类试剂在存放时，要求环境阴凉通风，并与其他药品隔离放置。N-甲氧基-N-甲基3-硼基-4-氟苯甲酰胺 CAS：874289-59-5

取用化学科研试剂时，对于固体类试剂，要遵循“三不”原则，即“不闻、不摸、不尝”；具体说就是：不要去闻试剂的气味，不能用手触摸试剂，不能尝试试剂的味道。节约原则，即严格按照实验规定的用量取用试剂；如果没有说明用量，一般按较少量（1～2mL)取用液体，固体只需盖满试管底部即可。较大量，液体不超过容器容积的1／3，固体不超过1／2。“三不一要”原则，即实验用剩的试剂不能因为要“节约”而放回原试剂瓶，这样做会污染试剂瓶中未使用的试剂。因此，用剩的试剂既不能放回原试剂瓶，也不能随意丢弃，更不能带出实验室，要放在指定的容器中。度米芬 CAS：538-71-6化学科研试剂不能与手接触。

化学科研试剂中易冻结试剂的熔点或凝固点都在气温变化以内，当气温高于其熔点，或下降到凝固点以下时，则试剂由于熔化或凝固而发生体积的膨胀或收缩，易造成试剂瓶的炸裂。如冰醋酸、晶体硫酸钠、晶体碘酸钠以及溴的水溶液等易风化试剂本身含有一定比例的结晶水，通常为晶体。常温时在干燥的空气中（一般相对湿度在70％以下）可逐渐失去部分或全部结晶水而有的变成粉末。使用时不易掌握其含量。如结晶碳酸钠、结晶硫酸铝、结晶硫酸镁、胆矾、明矾等。易潮解试剂易吸收空气中的潮气（水分）产生潮解、变质，外形改变，含量降低甚至发生霉变等。如氯化铁、无水乙酸钠、甲基橙、琼脂、还原铁粉、铝银粉等。

化学科研试剂中的指示剂有其各自的变色范围，可是其变色范围不是恰好位于pH为7的左右。其次各种指示剂在变色范围内会显示出逐渐变化的过渡颜色。再则，各种指示剂的变色范围值的幅度也不尽相同。因此，在酸碱中和滴定中，为降低终点时的误差，不同类别的酸碱滴定，应当选用适宜的指示剂。一般是：强酸滴定强碱或强碱滴定强酸时，可选用甲基橙、甲基红或酚酞试液作指示剂；强碱滴定弱酸时，则需选用百里酚酞或百里酚蓝试液为指示剂，若是强酸滴定弱碱时，应当选择溴甲酚绿或溴酚蓝试液。实验中我们经常用到的一些具体的试剂，有的属危险性试剂，有的易发生变质，而有的则具有多项性质指标，如若不慎，则引起意外事故。化学科研试剂中的强腐蚀类试剂的存放空间应选用抗腐蚀性的材料。

化学科研试剂在目前的应用越来越多，其中像在分析化学中使用的那些具有已知含量（有的是指纯度）或特性值，其存在量和反应消耗量可作为分析测定度量标准的试剂，通常也可以称为标准试剂。简言之，标准试剂就是衡量其他物质化学量的标准物质。尽管当前仪器分析广泛应用，但用仪器分析法测得的值大部分是物理量，欲将其转化成化学量就需要标准试剂（物质）。由此可见它的重要。众所周知，分析数据的好坏和所用的的标准试剂质量有密切关系。因此，标准试剂和其他规格相比，其可靠性更高。一般是由保证试剂或JIS试剂中选择出来的。但是标准试剂不是高纯试剂，标准试剂是要求严格控制主体含量，而高纯试剂是要求严格控制其杂质含量。化学科研试剂中的剧毒类试剂专指由消化道侵人极少量即能引起中毒致死的试剂。(4-甲氧基苄基)甲醚 CAS：1515-81-7

化学科研试剂在贮藏过程中是否变质是由各种因素决定的。N-甲氧基-N-甲基3-硼基-4-氟苯甲酰胺 CAS：874289-59-5

化学科研试剂的强腐蚀性就是具有强烈腐蚀性，在接触人体或其他物品后，产生腐蚀作用，出现破坏损伤现象的试剂，如强酸、强碱类、酚及溴等，要进行集中存放管理。在存放过程中，一定要远离精密度较高的相应仪器，以避免不良的实验室设备损害。其中天平、稳压交直流电源等其他的设备，都要远离腐蚀性的药品，进行单独放置和保存。取用化学科研试剂时要尽量避免浪费和污染化学科研试剂，应取用与使用要求相适应的纯度等级的试剂；取用过程中应注意不使试剂受污染。应用清洁的牛角勺或不锈钢小勺从试剂瓶中取出试剂。若试剂结块，应用洁净玻璃棒捣碎后取出，液体试剂应用洁净量筒倒取。N-甲氧基-N-甲基3-硼基-4-氟苯甲酰胺 CAS：874289-59-5