从化学科研试剂内取出的没用完的剩余试剂不得倒回原瓶；取用过程中应注意安全，打开易挥发试剂的瓶塞时，不可把瓶口对着人，不可用鼻子对着试剂口嗅试剂气味。应注意试剂不得溅出；取用易挥发性试剂时应在通风橱内进行，取用有毒有害试剂时应戴相应的防护用具。在化学科研试剂使用的过程中，试剂取用工作的管理较为重要。在试剂使用之前，应将试剂分为几类进行登记，保证可以更好地执行相关工作；在试剂使用过程中，注重试剂登记的科学、合理性，保证能够在一定程度上对试剂加以合理管理。在此基础上，要对试剂的使用进行登记，详细的记录试剂使用情况，尤其是领用危险品。登记内容包括：时间、试剂名称、数量、用途、使用人签字等。化学科研试剂中的有机小分子量化合物一般挥发性较强，包装的密闭性要好，可以长时间保存。2-碘-3-甲氧基吡啶 CAS：93560-55-5

化学科研试剂中的亚硫酸钠、硫酸亚铁、苯酚等在空气中易被氧化，应密封保存。也要注意防止与空气中的二氧化碳反应，像其中的硅酸钠、氢氧化钠、氢氧化钾、各种过氧化物等均易吸收空气中的二氧化碳而变质，应注意密封保存。为防止亚铁离子、亚锡离子的溶液水解以及被氧化，应在溶液中加几滴相应的酸并分别加入少量铁的锡，同时密封保存。浓硝酸、碳酸氢铵等受热易分解，应置于低温阴凉处。碳酸钠、硫酸铜等结晶水合物失去结晶水而风化，应密封保存。硝酸银、卤化银、浓硝酸、氯水、过氧化氢等见光分解的试剂应保存在棕色瓶中若无棕色瓶可用黑纸包裹，且置于低温阴凉处。大部分有机试剂应避光保存在棕色瓶中。2-甲基萘 CAS：91-57-6对化学科研试剂加强管理，不仅是保证分析结果质量的需要，也是确保人民生命财产安全的需要。

化学科研试剂中的指示剂主要是检验挥发性物质的性质，如酸碱性、氧化性或还原性等，使用时可先将所用试纸用蒸馏水润湿，用玻璃棒将其悬空放在容器口或导气管口上方，观察试纸被熏后颜色的变化。使用时，一般用胶头滴管滴入1～2滴试液于待检洛液中，振荡后观察颜色的变化。使用试纸时，任何情况都不能将试纸投入或伸入待检溶液中。只能用洁净的玻璃棒将蘸取的待检液滴在放于玻片上的试纸条中间，观察变化稳定后的颜色。用pH试纸检验溶液的酸碱度时，试纸绝不能润湿，滴上待检液后半分钟，应将其所显示的颜色与标准比色卡（板）对照得出结果。不能用试纸直接检验浓硫酸等有强烈脱水性物质的酸性或碱性。

化学科研试剂中的催化剂有着特殊的选择性。因为同一反应物往往可能向不同的方向生成不同的产物，而在这种情况下，通常一种催化剂在一定条件下只能对其中某一反应方向起催化作用。这种专门对某一化学反应起加速作用的性能，称为催化剂的选择性。而具有特殊选择性的原因，主要是在催化剂的参与下，化学反应改变了反应途径，使反应经过一连串的活化中间产物而达到燉后产物。在这一连串的中间步骤中，反应物分子与催化剂表面活性中心的结合力不能太弱，也不能太强。太弱时不能引起反应物分子必要的变形而使其化学键松弛，不能达到降低活化能的目的，太强时，反应物与催化剂表面原子形成了稳定的化合物，使进一步反应发生困难。这就是说反应物与催化剂之间结合的能量要适当，这就是所谓的能量适应原理。化学科研试剂在贮藏过程中是否变质是由各种因素决定的。

化学科研试剂品类中的高分子材料包括塑料、橡胶、纤维、薄膜、胶粘剂和涂料等。现代工程技术的发展推动了高分子材料向高性能化、功能化和生物化方向发展，这样就出现了许多产量低、价格高、性能优异的新型高分子材料。如高分子分离膜是用高分子材料制成的具有选择性透过功能的半透性薄膜。高分子磁性材料是人类在不断开拓磁与高分子聚合物。光功能高分子材料是指能够对光进行透射、吸收、储存、转换的一类高分子材料。高分子复合材料是高分子材料和另外不同组成、不同形状、不同性质的物质复合粘结而成的多相材料。化学科研试剂在目前的应用越来越多。四氟丁二酸二乙酯 CAS：377-71-9

化学科研试剂中的有机高分子极易受到微生物，温度，光照的影响，而失去活性，或变质变坏。2-碘-3-甲氧基吡啶 CAS：93560-55-5

化学科研试剂中的指示剂有其各自的变色范围，可是其变色范围不是恰好位于pH为7的左右。其次各种指示剂在变色范围内会显示出逐渐变化的过渡颜色。再则，各种指示剂的变色范围值的幅度也不尽相同。因此，在酸碱中和滴定中，为降低终点时的误差，不同类别的酸碱滴定，应当选用适宜的指示剂。一般是：强酸滴定强碱或强碱滴定强酸时，可选用甲基橙、甲基红或酚酞试液作指示剂；强碱滴定弱酸时，则需选用百里酚酞或百里酚蓝试液为指示剂，若是强酸滴定弱碱时，应当选择溴甲酚绿或溴酚蓝试液。实验中我们经常用到的一些具体的试剂，有的属危险性试剂，有的易发生变质，而有的则具有多项性质指标，如若不慎，则引起意外事故。2-碘-3-甲氧基吡啶 CAS：93560-55-5