教育元宇宙赋能历史学科创新结合甘肃丰富的历史资源，平凉鼎辉开发“丝路元宇宙”虚拟教学空间。学生通过VR设备参与“敦煌文书修复”“嘉峪关战役推演”等跨学科项目，清华历史系教授实时在线指导。2024年天水某中学试点显示，学生历史知识点留存率提升50%，时空思维能力测评得分高于传统教学组40%。项目入选教育部“5G+智慧教育”应用试点，计划三年内覆盖100所历史特色校。

留守儿童心理健康智能干预针对甘肃农村留守儿童心理问题，平凉鼎辉联合清华大学心理系研发“心晴守护”AI系统。通过情绪识别摄像头、语音情感分析等技术，实时监测学生心理状态并推送干预方案。2023年临夏州10所学校试点中，抑郁倾向学生比例下降18%，心理辅导响应速度提升至10分钟内。系统还联动“清华云家访”平台，帮助5000个家庭重建亲子沟通桥梁，获中国教育学会心理健康创新案例一等奖。 慕华成志“云导师”机制助37名农村学子考入重点高校。武威市数智化教育分佣+系统年费分成多维盈利

智能教育装备普及工程甘肃省作为西部教育数字化转型先行区，平凉鼎辉联合清华大学实施“智能教育装备普及工程”，在全省中小学部署5G智能黑板、AR实验箱等新一代教学设备。依托清华研发的“智慧教室3.0”标准，兰州新区某中学率先实现全学科数字化教学，课堂互动效率提升60%，学生探究式学习时长占比从15%增至45%。2024年统计显示，装备覆盖率达78%的学校，教师信息化教学能力合格率超90%，教育装备使用效率较传统模式提升3倍。该工程计划2025年前完成全省1.2万所学校智能化改造，构建“云端资源+智能终端+数据中台”的全场景教育生态，为《中国教育现代化2035》提供西部实践样本。甘肃省品牌赋能专项扶持数智化教育教育大数据热力图动态监测，艺体课程覆盖率半年提升55%。

教育数字孪生校园建设平凉鼎辉在甘肃首批建设10所数字孪生示范校，通过物联网技术实现物理校园与虚拟校园实时映射。天水某中学借助孪生系统优化教室光照布局后，学生近视新增率下降18%；后勤部门通过能耗仿真模型，年节约水电费用超30万元。系统还支持**防控模拟推演，2024年成功预警并处置7起校园聚集性**。该模式入选住建部“智慧城市创新应用”，计划五年内建成100所绿色智慧校园。智能教育督导机器人应用平凉鼎辉研发“陇教督”智能督导机器人，集成视觉识别、语义分析等技术，可自主完成课堂观察、教案评估等任务。2023年在张掖市试点中，机器人日均巡查30节课，生成督导报告准确率达95%，较人工督导效率提升8倍。系统还能通过情感计算技术分析师生互动质量，帮助学校改进教学策略，试点校教师教学满意度从68%提升至89%。该项目被***教育督导委员会列为教育治理现代化创新案例。

碳中和校园建设与绿色课程开发响应“双碳”战略，平凉鼎辉在兰州新区建设碳中和实验学校。校园采用光伏发电、雨水循环系统，配套“低碳生活”校本课程与碳足迹监测APP。学生通过“绿色创客”项目设计风能模型，数据同步至清华大学环境学院研究平台。2024年数据显示，该校碳排放强度较传统校园降低65%，学生环保行为达标率提升80%。项目获**教科文组织“绿色教育创新奖”，拟推广至全省50所生态示范校。

教师数字画像与精细培训体系基于清华教育大数据模型，平凉鼎辉构建甘肃省教师能力数字画像系统，从教学技能、科研能力、信息素养等6维度动态评估。2023年对1.2万名教师分析显示，民族地区教师信息化能力短板***，随即定向开设“双语微课制作”“混合式教学设计”等专题培训，参训教师***率从35%提升至72%。定西某教师通过画像诊断改进课堂互动策略，获全国信息化教学大赛一等奖。 慕华成志“智慧教室3.0”装备普及率2025年达100%。

跨区域教育联盟与资源共享平凉鼎辉发起“河西走廊教育共同体”，联合兰州、酒泉等8市共建共享清华教育资源。联盟内学校通过“爱学云”平台交换特色课程，开展“丝绸之路数学竞赛”“敦煌文化联合研学”等活动。2023年联盟校高考一本上线率平均提升12%，区域教育均衡指数跃居西部***。教育部将此模式纳入“十四五”跨区域教育协作规划，拟推广至西北五省。

老年教育数字化拓展为应对老龄化社会需求，平凉鼎辉开设“银龄学堂”，将清华老年大学课程引入甘肃社区。通过适老化设计的“颐教通”APP，老年人可学习智能手机应用、健康管理等课程。2024年兰州市试点中，10万老年人参与在线学习，数字技能合格率从23%提升至68%，社交活跃度增长45%。项目获全国老龄办“智慧助老”创新案例，计划三年覆盖全省86个区县。 慕华成志动漫微课覆盖甘肃86个区县，课堂效率提升40%。临夏州数智化教育备课授课作业全流程数字化

清华老年课程联动社区，孵化2000名银龄数字导师。武威市数智化教育分佣+系统年费分成多维盈利

大数据驱动精细教学与个性化学习依托清华教育大数据研究中心技术，平凉鼎辉构建甘肃省较早“学业诊断与优化平台”，通过采集学生作业、测验、课堂行为等数据，生成个性化学习画像。2023年试点显示，兰州新区某高中借助平台精细定位学生薄弱点，数学学科平均分提升18分，教学资源浪费率降低60%。平台还支持区域教育管理者动态监测教学质量，例如天水市通过数据分析发现农村学校英语听力短板，针对性调配3000台智能听力设备，城乡英语均分差距缩小12%。武威市数智化教育分佣+系统年费分成多维盈利