阳子老师的绘本课程还有以下内容： 科普认知：选取包含自然科学、生活常识等内容的科普类绘本，如介绍动植物、天文地理知识等的绘本，帮助孩子认识自然规律、了解生活中的科学现象，拓宽知识面，满足孩子的好奇心和求知欲。 习惯培养：选择有关生活习惯、行为规范养成的绘本，像引导孩子养成良好的卫生习惯、睡眠习惯、饮食习惯等方面的绘本，以生动有趣的故事让孩子明白为什么要养成这些习惯以及如何去做。 多元文化：以多元文化绘本为载体，让孩子领略不同国家和民族的文化特色、风俗习惯、传统节日等，培养孩子的文化包容意识和全球视野。 识字拓展：结合绘本内容进行简单的识字教学，通过故事中的文字、画面等帮助孩子认识一些基础汉字，增加孩子的识字量。

阳子老师的绘本课程除了前面提及的内容外，还涉及以下方面： 数学启蒙：选取如《首先有一个苹果》这类绘本，以有趣故事教授基本数学概念。在讲《好饿的毛毛虫》时，引导孩子理解数与量的对应，通过毛毛虫每天吃不同数量的食物，让孩子直观感受数量的变化，还会利用绘本后的游戏素材，让孩子玩数字排序、填空等游戏，帮助孩子建立数序概念。 习惯与品德培养：借助有关生活习惯、行为规范养成的绘本，像引导孩子养成良好卫生、睡眠、饮食习惯等方面的绘本，以生动故事让孩子明白养成习惯的重要性。利用绘本角色和情节，培养孩子诚实、勇敢、友善、分享等品德，引导孩子向正面角色学习，树立正确价值观。 安全教育：结合绘本内容适时开展安全教育，比如讲有小动物与妈妈走散情节的绘本时，顺便进行安全教育，告诉孩子要紧跟家长，不能随意乱跑，遇到危险如何求助等。 阅读习惯与环境营造：指导家长为孩子创造安静、舒适的阅读环境，如设置阅读区，铺上地毯、放上抱枕，调暗灯光等。还教家长通过简单提问或展示绘本封面等方式，如拿着《好饿的毛毛虫》问孩子“你猜猜毛毛虫都吃了些什么呢”，来激发孩子的阅读期待。