特训营培训体系建设：1、制订并完善特训营培训管理制度。根据特训营培训调查结果和执行反馈的情况调整现有的管理制度和流程。明确人力资源部特训营培训机构、职能系统部门联系人、特训营培训负责人的职责分工;明确特训营培训管理体系的基础架构;建立企业基础特训营培训管理平台;规范特训营培训工作的管理;为特训营培训工作的开展提供相应的管理依据。2、建设特训营培训管理团队。成立特训营培训管理小组，开展对各管理团队特训营培训负责人的相关特训营培训，加强特训营培训管理经验的沟通与交流。提升团队的特训营培训管理意识和水平。通过建立团队间的管理机制，培养一支企业的专业特训营培训管理团队。3、组建内部特训营培训师团队。制订《内部讲师团队管理办法》选拔具有特训营培训授课能力的优良管理人员组成内部讲师团队。包括培养一批具有较高素质的公共课程特训营培训师和产品专业特训营培训师;保证企业的每个部门有一名岗位技能特训营培训师;确定各部门新员工带领人，并明确带领人职能和奖惩措施。公司的执行力，就是确保公司战略目标实现的运营管理能力，这是企业内在的竞争能力。江西特训营课程

特训营培训方法：1、案例研讨法。一种用集体讨论方式进行特训营培训的方法，与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题，而是侧重培养受训人员对问题的分析判断及解决能力。在对特定案例的分析、辩论中，受训人员集思广益，共享集体的经验与意见，有助于他们将受训的收益在未来实际业务工作中思考与应用，建立一个有系统的思考模式。同时受训人员在研讨中还可以学到有关管理方面的新认识与新原则。2、师徒式培训法。又称现场个别培训强调单个的一对一的现场个别特训营培训是一种传统的特训营培训方式。做法是，受训人员紧跟在有经验的老职工后面，一边看，一边问，一边做帮手，来学习工作程序。在企业特训营培训实践中，这种师傅带徒弟的个别特训营培训方法仍在运用。然而，企业的特训营培训部必须对采用师徒式特训营培训方法的岗位做有效的特训营培训组织指导，才能确保特训营培训获得良好的效果。北京执行力特训营内容公司对员工的特训营培训遵循系统性原则、制度化原则、主动性原则、多样化原则和效益性原则。

任何成功的企业背后都离不开一代又一代的优良高管，高管与企业具有内在的统一性，没有优良的高管就不可能创造出优良的企业。那么，高管特训营培训对于企业以及高管自身具有什么意义呢？高管更新知识体系、拓展思维、继续学习充电的较快路径恐怕就是高管特训营培训，我们认为高管特训营培训具有特殊意义：拓展企业经营管理新思维.现代管理学之父德鲁克认为，高管是革新者，是勇于承担风险、善于寻找革新源泉、捕捉变化、并善于利用变化开发利用机会的人。事实上，冒险和创新正是高管的本质特征，但凡成功的高管都懂得与时俱进，适应形势发展需要，善于预测并创新的高管，我们认为这种本质折射出来的正是高管的预测能力和创新意识。

高管特训营培训对于企业以及高管自身具有什么意义呢？学会更好地与人沟通，优化人际环境.杰克·韦尔奇说，管理就是沟通，沟通再沟通。沟通的能力反映了个人与他人有效地进行沟通信息的能力，积极与人沟通，不只能优化自己的人际关系，还能让自己变得更加自信。高管参与特训营培训不只能学会到许多知识，丰富自己的沟通内容与技巧，还能拓展自己的人脉圈，在圈子的影响下逐步锻炼自己作为高管的沟通技巧。比方说当你报读了一个总裁实战班，你就等于进入了这个办班的学校，也就是一个平台，平台的同学许多，且同学们都是高管，甚至包括你的同行，那么你自然能从高管同学中发现商业环境中的危机与机会，并充分评估自己的企业，进而为自己的企业发展带来更多新思路。企业特训营拓展训练的特点：训练效果不一样。

以体验，经验分享为教学形式的拓展训练的出现，打破了传统的特训营培训模式，它并不灌输你某种知识或训练某种技巧，而是设定一个特殊的环境，让你直接参与整个教学过程，在参与的同时，去完成一种体验，进行自我反思，获得某些感悟。它吸收了国外先进的经验，同时注意适应中国人的心理特征与接受风格，将大部分课程放在户外，精心设置了系列新颖、刺激的情景，让学员主动地去体会，去解决问题，在参与、体验的过程中，心理受到挑战，思想得到启发，然后通过学员共同讨论总结，进行经验分享，感悟出种种具有丰富现代人文精神和管理内涵的道理。在特定的环境中去思考、去发现、去醒悟，对自己、对同事、对团队重新认识、重新定位。特训营培训方法：操作示范法。北京执行力特训营内容

企业发展离不开长期有效的特训营培训，特训营培训是批量制造企业所需人才的较好方法之一。江西特训营课程

企业特训营培训评估是对企业特训营培训工作的绩效衡量过程，建立特训营培训评估体系主要有三个目的:一、决策利用评估结果改变一个特训营培训项目及其参与者和特训营培训人员的地位(例如，继续扩大或缩小一个项目的规模，或是重新安排一名特训营培训师)。二、改进为特训营培训人员或特训营培训参与者提供特训营培训结果，从而使特训营培训项目对参与者产生积极的影响，或是改进他们需要遵守的程序(例如，阐明改进客户服务技巧的必要性)。三、营销通过评估鼓励一个新的组织引进特训营培训项目，寻求高层管理者的支持或是鼓励潜在的参与者参与到特训营培训项目当中来。江西特训营课程

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