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上医宝松堂（上海宝松堂生物科技）：显微镜成像互动系统软件哪家
上医宝松堂（上海宝松堂生物科技）：显微镜成像互动系统软件哪家好？
V2.0 数码显微镜无线互动教室是多媒体无线互动教学系统，能够协助教师进行显微形态互动教学，提高教学效率及品质。采用无线传输方式，一个无线AP可以同时连接60多个学生端和一个教师端，且快速、稳定、可靠。教师端和学生端均采用高清数码显微镜，各个端点都是功能强大的显微形态处理单元，通过无线网络实现互联互通。可以实时评测学生课堂学习效果，并且提供多样化的班级管理功能，真正实现了个性化自助学习的实践与创新。
V2.0互动系统是一种全新的显微形态教学方案，可广泛应用于微生物学、医学、地质、材料等显微形态教学领域。
V2.0互动教室特点
硬件方面：
1、学生端图像处理终端，配备了计算机（PC、Pad等）系统，可以单独处理分析数字图像。
2、教师端图像处理终端，配备了计算机（PC、Pad等）系统，可以单独处理分析数字图像，功能更为强大。
3、学生端高清数码显微镜，可以采集到明亮均匀的数字图像。
4、教师端高清数码显微镜，采集的数字图像像素更高，视野范围更大更清晰。
5、无线AP，可以支持60多个学生终端，传输快速、稳定。
软件方面：
1、教师端可以完全控制学生端电脑，包括显微图像。
2、广播教学功能强大，教师端图像一键广播给每一个学生，也可以将随身携带的笔记本电脑内容广播给学生。
3、学生演示，可以将某个学生的图像演示给其他任意学生。
4、教师端可以灵活的限制U盘使用、光盘播放、打印机使用、网页浏览、程序使用等。
5、教师端可以实时监控学生端图像，也可以实时学生端声音。
6、屏幕笔可以进行丰富多彩的图文形式教学，可以对显微图像进行动态实时讨论。
7、共享白板功能，教师与学生可以在同一个虚拟桌面内共同完成一项任务。
8、通过彩信等可以实现师生间丰富多彩的互动交流。
9、数字图像分析系统具有图像采集、处理、测量分析等功能。
10、教学测评 功能，随时监测教学效果。
以下是针对不同应用场景的显微镜成像互动系统软件厂家推荐及选择建议：
一、教育领域（课堂/实验室互动教学）?
?1、上医宝松堂（上海宝松堂生物科技）数码互动教学系统?
实现全数字化实验教学，师生端显微镜通过计算机联网
支持图像实时共享、教师监控操作、课堂测评及专业形态分析软件集成?
（此处插入教育系统案例演示卡片流）
2、上海云鹏迅康（云鹏医疗科技）软件?
教师可一键广播显微图像至学生手机/平板
支持快速拍摄、测量与标注，适配学校常规教学需求?
3、芯脉康(上海)V2.0数码显微镜无线互动系统?
单AP支持60+学生端连接，实现高清图像广播与实时演示
适用微生物学、材料科学等形态教学场景?
二、科研与工业检测领域?
江西康利吉英系列（国产）?
优势?：超景深3D成像、2000X超高倍率、智能拼接算法
?应用场景?：
半导体芯片微裂纹检测
新能源材料（如固态电池）微观结构分析?
江西琳芯凌檬科技
高速自动化检测，非接触式测量，适合批量工业质检?
上海云鹏迅康（云鹏医疗科技）系列?
共聚焦/多光子成像，专攻细胞生物学等研究?
三、移动端便携解决方案?
?江西琳芯凌檬科技
配合硬件将手机变为便携显微镜，支持显微拍摄与图像处理?
江西康利吉英
无线投屏教学，适合户外科普与课堂演示?
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