在线学习平台相关介绍： 1、先进的产品设计理念 在线学习平台在产品设计中融入了先进的人力资源和知识管理理念，包括学习资源计划、能力素质模型、岗位培训体系、效果评估体系、知识管理体系、目标激励体系。 2、强大和可配置的功能 在线学习平台是能够对学习型组织各项学习活动进行全流程管理的软件，涵盖学习资源计划、知识管理、传统培训管理、在线学习（eLearning）管理、积分和激励管理等管理和应用领域。通过强大的流程配置和模块配置功能，SmartLearning能够为客户提供高适用性的应用方案。 3、灵活的应用部署方案 在线学习平台针对学习型组织不同发展阶段的管理需要提供相应匹配的版本选择，同时提供高度灵活的部署方案，可以满足从小规模使用一直到大型应用的全方面需求。培训课程简介应该如何撰写？企业培训平台定制开发

国内E-Learning供应商类型主要分为两类：平台供应商和内容供应商。由于国内市场主要集中于和大型企业，用户处于相对强势地位，两类供应商往往是被动地满足用户需求，而无法主动地引导需求，导致工作缺位。 国外企业应用E-Learning主要是解决组织中的“学习”（Learning）问题，与组织中人力资本的管理与发展紧密结合一起；而国内企业应用E-Learning主要是解决“培训”问题，即培训如何 “e” 化的问题，将e-Learning作为解决传统培训压力的一种方式。Learning与e的关注点不同，Learning更关注学习的效果，而e化则关注实施网络化后的结果。体现在评估上，一个是对人的学习效果和岗位绩效成长的评估，另一个则是网络e化后报表数据的反馈。 正是由于对e化结果的关注，平台供应商和课件供应商均埋头于e化，一个是帮助企业将培训流程组织上网，一个帮企业将培训课程内容组织上网，却没有给企业提供E-Learning的真正解决方案，即培训理念、培训方法的导入。新员工培训体系建设服务丰富的标准化的课程，实用的培训内容课程是在线学习平台得以生存壮大、快速成长的窍门所在。

实际上，在企业中实施E-Learning，并不是简单地购买平台和发布课程，它在企业中的应用较终是要和企业内部的各种资源相互协调融合所以实施E-Learning是一个系统的、科学的过程。 小型企业实施E-Learning的侧重点可以放在经理人自我学习和教练团队方面，大中型企业实施E-Learning的侧重点应该放在E-Learning和在职辅导与训练结合方面。由于时空条件的限制，传统培训解决了企业培训“点线”的问题，而E-Learning和职业辅导的有机结合，可以实现随时、随地培训，因而解决了组织培训“面”的问题，这是大中型企业组织培训的基础。 以上可以概括为一个理念：通过E-Learning的实施帮助企业建立完整的培训体系，并帮助企业的管理者成为培训者。

教师利用网络教学平台的课程网站积极开展混合式教学变革，精心设计和组织课前、课上、课后教学活动，教师重点讲授和学生自学相结合，在课堂教学中灵活地应用启发式、讨论式、交互式等多种教学方法，营造了师生之间、生生之间良性互动的学习环境，教学效果明显提高。基于信息技术的教学条件和手段，对深化教学模式变革产生了明显的促进作用，“以学生为中心的”研究性教学成为教师课堂教学的主要模式，翻转课堂、混合式教学、慕课等教学方式有效地提高了教学效果。任课教师在教学实践中充分利用线上课程资源，采用讨论式、探究式、小组协作式等多元化的教学模式变革，实现了传统的以“教师讲、学生听”向“以学生为主体、以教师为主导”的教学模式转变，学生从被动学习转变为主动学习、深度学习。如何建立企业内部培训系统？

在线培训系统具有以下优点： (1)满足多样化培训课程需要 学在线培训系统可轻松创建企业在线培训课程，企业只需跟着提示输入培训课程标题、课程介绍、章节标题、简介等信息，再添加制作好的的培训课件即可，学在线培训系统支持在线上传多种类型课件，包括音频、视频、图片、Excel、Word、PPT、TXT、PDF等等，简单的操作真正节约了企业投入培训的时间成本。 (2) 可指定员工参加培训 企业可下载Excel学员模板，一键导入员工信息，实现员工一人一账号； 同时企业还能指定培训人员进行特定课程的培训，防止企业信息的泄露。 (3) 可移动培训 学在线培训系统支持PC端、手机、ipad及端，打破时间和地点的限制，企业员工可随时随地想学就学，同时企业也可以解决异地培训的难题，节约成本。 （4）量化培训效果 企业培训管理人员可查看员工的培训课程学习记录及统计分析，把握员工的培训课程参与度，同时可查看员工培训课程的测试详情，培训效果一目了然。每一所成功的企业大学，组织都为她描绘了清晰的未来景象，这个愿景相对容易沟通。企业培训平台定制开发

对于启动企业大学的企业来说，它应该在其企业文化中补充这样一点。企业培训平台定制开发

好的企业员工培训管理系统软件必须具有下列作用： 1、课程管理作用 企业员工培训管理系统软件适用发送各种各样文件格式的数字化教学课件，并且能够 在线生成多种多样课程内容，包括录像课程内容、回看课程内容、付钱课程内容、文图课程内容等课程内容表达形式。 2、在线模拟考试作用 在线模拟考试作用包括考卷管理方法和试题管理方法，能够 从试题智能化抽题出题，还可以单独重新上传考卷。 3、学生管理方法作用 学生管理方法作用适用大批量入录学员或手动式加上，能够 对学员开展等级分种类，便于管理学员。 4、学习小结 网上学习考试系统能够 在好几个地区查询学习小结，随时随地关心进度条和自身的教学情况，能够 让学生对学习培训填满驱动力，另外学习培训管理人员还可以对学员的教学情况开展追踪解析。 5、数据分析 在线培训平台和传统式学习培训差别较大 的地区，将会并不是在其表达形式上，只是针对数据信息的融合和再造。学生在系统软件里的学习培训个人行为和习惯性能够 协助学习培训管理人员调节课程学习和提升学习培训感受，对中后期的学习培训拥有极其重要的协助。企业培训平台定制开发

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