古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时比较好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。古筝使用后可用干软布拭抹去琴弦上的汗渍等，以防琴弦生锈。不用时比较好用筝罩罩上，以减少灰尘、光线或潮湿空气等对古筝侵蚀。如短时间不弹筝，也不要将弦子松掉或将筝柱下掉，只要防潮、防晒、防灰即可，不可直接放在地上或挂在潮湿的墙上。湿气较重时，将古筝放入盒内，并在盒内放入干燥剂。古筝的高音弦易断，可购置1—5弦做备用，低音弦一般不易断。断了弦要请大人立即补上（松了也要换）。 学习专业的古筝基本指法，帮助孩子建立稳定的基本技法的演奏状态。宁波**古筝培训班

河南筝在演奏上有一个很大的特点就是右手从靠近琴码的地方开始，流动的弹奏到靠近岳山的地方，同时，左手作大幅度的揉颤，音乐表现很富有戏剧性，也很有效果。在河南筝中，把这一技巧称为“游摇”。河南筝的传统用法，从民间相传的一首诗可以概见：名指扎桩四指悬，勾摇剔套轻弄弦，须知左手无别法，按颤推揉自悠然。其中尤以左手的滑按（左手按至音位，弹弦时略退少许，迎音迅速滑上，敏越无迹）、小颤（颤音细密紧促）、滑颤（边沿边颤）、大颤（颤幅阔大，动宕有情）等招法**有特色。 宁波青少年古筝培训哪里有我非常地喜欢弹古筝，因为它丰富我们全家人的娱乐生活。

       新的调式色彩和多调性连环叠置的定弦方法，促进了演奏技法的变革。如《山魅》（徐晓林）、《幻想曲》（王建民曲）、《箜篌引》（庄曜曲）、《溟山》（王中山曲） 等。在这些筝曲的定弦中，就为转调准备了条件。不同音区还采用不同音列，使不同音区演奏不同的调式色彩成为可能，既有对传统调式色彩的偏离，又有对传统调式色彩的回归。音程的变化又为新的音乐语言的诞生创造了条件。而进入21世纪，涌现出一批青年古筝演奏家，其中以王中山、翟志荣、邱霁、袁莎、蒋周健、刘乐、鲍栋、宋心馨等老师。

在学习潮筝时，《柳青娘》是必不可少的曲目。此外，像《寒鸦戏水》、《月儿高》、《西江月》、《平湖秋月》、《出水莲》、《粉红莲》、《锦上添花》等也都是潮筝中常用的曲目。客家筝：形成于上世纪20年代初，由潮州音乐加入工尺谱演变而来。多在广东东部地区包括梅州、惠州、韶关等部分地区流行。传统的客家筝的形制，长度约1．2米左右，面板的弧度较大，桐木制成。上装16根弦，弦轴装置在与码子平行的面板左侧，弦质为金属（钢弦或铜弦），演奏时一般右手戴玳瑁甲片。 指法也非常复杂，既有勾、托、抹，又有摇指、扫弦.

第三，在弹奏时的左手按弦，使用大指较多，这是出于旋律进行需要而必然使用的技术。第**格细腻，委婉中多悲怨；慷慨急楚，激越中有抒情。浙派筝家谈古筝流派时说“陕西派多抒情”，说明了陕西筝曲的风格特点。河南筝：从《史记》、《汉书》中所记载的文字来看，筝在秦汉两代已有相当普遍的发展。在东汉，光武帝建都洛阳，而北宋建都汴梁（即今之开封），都是在河南地区，而在这个地区早就流行着民间音乐“郑卫之音”，秦筝随着迁都流入河南，和当地民间音乐“郑卫之音”融合发展成为后世有名的中州古调。 组合各种技法练习，巩固单个技法的同时，进行简单的综合运用，弹奏一些孩子耳熟能详的欢快小乐曲。大型古筝培训哪家专业

看那弄琴者，信手拔弹，从容典雅，一声声清新的音符从指尖泻出，凉凉的，穿越时空。宁波**古筝培训班

依照弦序在第十根弦上定出5音的上行五度音2，此音也就是简谱D调中的2音。依照弦序在第十二根弦上定出5音的上行二度音6，此音也就是简谱D调中的6音。依照弦序在第九根弦上定出6音的上行五度音3，此音也就是简谱D调中的3音。反复唱准、听准五声音阶“5 6 1 2 3 5”或“5 3 2 1 6 5”，调准各音程之间的音程关系。用八度循环调弦法，调出D调五声音阶高音组、低音组及倍低音组各弦音。调音时，对于音程的判别，是依靠耳朵听觉的敏锐来决定的。调音对弦时，必须等一个音的余音结束再弹第二个音。 宁波**古筝培训班

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