1987年Lovaas报道对一组19例孤独症儿童采用ABA疗法干预2年,结果有9例基本恢复正常,其他儿童也有不同程度的好转,这一报道引起了轰动。其后许多研究者重复了ABA,也获得了不同程度的成功。早期报道ABA对高功能孤独症有较好疗效,认为该疗法对各类发育障碍(PDD)儿童均有很好的疗效。Lovaas的研究对象主要是3岁左右的孤独症儿童,这是取得良好疗效的重要因素。但是认为即使对于年龄较大的孤独症儿童,ABA仍然有很高的应用价值。ABA采用行为塑造原理,以正性强化为主促进孤独症儿童各项能力发展。传统上,ABA的中心部分是任务分解技术,典型任务分解技术有4个步骤:训练者发出指令、儿童的反应、对儿童反应的应答、停顿。具体包括:(1)任务分析与分解;(2)分解任务强化训练,在一定的时间内只进行某分解任务的训练;(3)奖励(正性强化)任务的完成,每完成一个分解任务都必须给予强化(reinforce),强化物主要是食品、玩具和口头或身体姿势表扬,强化随着进步逐渐隐退;(4)提示(prompt)和提示渐隐(fade),根据儿童的发展情况给予不同程度的提示或帮助,随着所学内容的熟练又逐渐减少提示和帮助;(5)间歇(intertrialinterval)。 家长要关注孩子的行为表现,及时发现孤独症的迹象。杭州重度孤独症
典型孤独症(Classicalautism),也被称为Kanner三联症,是孤独症中最常见的类型,约占所有孤独症患者的70%。典型孤独症患者通常表现出以下特征:1.社交交往障碍:典型孤独症患者在社交互动方面存在明显的困难。他们可能缺乏眼神接触、面部表情和姿势语言等非语言沟通技巧,难以理解他人的情感和意图。他们可能表现出对社交场合的不适感、回避他人、缺乏共同兴趣等行为。2.语言和非语言沟通困难:典型孤独症患者的语言能力通常受到影响。他们可能延迟语言发展,表达能力有限,使用语言的方式也比较机械和刻板。此外,他们可能对非语言沟通方式(如手势、面部表情等)的理解和使用存在困难。3.刻板重复的行为和兴趣:典型孤独症患者通常表现出刻板重复的行为和兴趣。他们可能对特定的事物或主题表现出异常的兴趣,并且坚持按照自己的方式去理解和处理这些事物。他们可能表现出重复性的动作、言语或行为模式,对环境的变化非常敏感。典型孤独症的症状通常在早期儿童时期就会出现,并且会持续到成年。虽然典型孤独症对患者的生活和发展造成了很大的困扰,但通过早期的干预和医疗,可以帮助患者改善社交技能、语言能力和生活质量。 杭州轻微孤独症行为干预孤独症患者需要更多的语言刺激和交流机会。
孤独症的药物医治应该由专业医生根据孩子的具体情况进行评估和决定。以下是一些常用的孤独症药物医治方法:1.抗抑制药物:抗抑制药物可以用于减轻孤独症患者的刻板行为、攻击性和情绪问题。常用的抗抑制药物包括利培酮、奥氮平和喹硫平等。这些药物可能会引起一些副作用,如体重增加、嗜睡和运动障碍等。2.抗抑郁药物:抗抑郁药物可以用于缓解孤独症患者的抑郁症状。常用的抗抑郁药物包括氟西汀、帕罗西汀和舍曲林等。这些药物可能会引起一些副作用,如恶心等。3.中枢抑制剂:中枢抑制剂可以用于改善孤独症患者的注意力不集中和多动症状。常用的中枢抑制剂包括哌醋甲酯和利他林等。这些药物可能会引起一些副作用,如食欲减退和心率加快等。需要注意的是,药物医治应该结合其他医治方法,如行为疗法和语言医治等,以获得效果。此外,药物医治可能会引起一些副作用,因此需要密切监测和调整剂量。在开始任何药物医治之前,建议您咨询专业医生的意见,并遵循医生的指导进行医治。
孤独症的诊断流程通常包括以下几个步骤:1.家庭和个人病史:医生会询问孩子的家庭和个人病史,包括发育历程、行为模式、社交互动等方面的信息。2.发育评估:医生会进行发育评估,包括观察孩子的行为、语言和社交互动能力等。这有助于确定孩子是否存在发育延迟或异常。3.标准化评估工具:医生可能会使用一些标准化的评估工具,如儿童孤独症评定量表(CARS)或孤独症诊断观察量表(ADOS),来评估孩子是否符合孤独症的诊断标准。4.身体检查和实验室检查:医生可能会进行身体检查和实验室检查,以排除其他可能导致类似症状的身体或神经发育问题。5.专科医生会诊:在一些复杂的情况下,医生可能会建议进行专科医生会诊,如儿科医生、神经科医生或心理学家等,以获取更评估和诊断。需要注意的是,孤独症的诊断是一个综合性的过程,需要综合考虑多个方面的信息。如果您怀疑孩子可能患有孤独症,建议尽早咨询专业医生进行评估和诊断。 家长要关注孩子的情绪变化,给予适当的安抚和支持。
孤独症医治的未来展望包括以下几个方面:1.早期干预和个性化医治:早期干预是孤独症医治的关键,它可以帮助儿童在关键发展时期获得必要的支持和帮助。未来的研究将更加注重早期诊断和早期干预,以便更好地预防和减轻孤独症的症状。此外,个性化医治也是未来的重要趋势,根据患者的具体情况制定个性化的医治计划,以提高医治效果。2.新的医治方法和技术:随着科学技术的不断进步,一些新的医治方法和技术将被应用于孤独症医治中。例如,神经反馈技术可以通过监测大脑活动来帮助患者改善社交技能和情绪调节能力。虚拟现实技术也可以用于社交技能训练和认知行为疗法中,以提供更真实和互动的体验。3.综合医治方法的应用:未来的医治将更加注重综合医治方法的应用,将行为疗法、语言医治、药物医治、社交技能训练等结合起来,以提供更有效的医治效果。此外,家庭医治和社会支持服务也将得到更多的重视,以帮助患者更好地适应社会环境。4.科学研究的深入探索:未来的研究将进一步深入探索孤独症的病因和发展机制,以便更好地理解孤独症的特征和表现形式。同时,研究还将关注新的医治方法和技术的有效性和安全性,以提供更好的支持和帮助。总之,孤独症医治的未来展望是充满希望的。 家长要关注孩子的性教育,正确引导成长。重度孤独症服务
家长要学会正确的语言教育方式,激发孩子的潜能。杭州重度孤独症
TEACCH是由美国北卡罗来那大学Schopler建立的一套主要针对孤独症儿童的综合教育方法,是现时在欧美国家获得较高评价的孤独症训练课程。该方法主要针对孤独症儿童在语言、交流以及感知觉运动等各方面所存在的缺陷有针对性地进行教育,中心是增进孤独症儿童对环境、教育和训练内容的理解和服从。该课程根据孤独症儿童能力和行为的特点设计个体化的训练内容。训练内容包含儿童模仿、粗细运动、知觉能力、认知、手眼协调、语言理解和表达、生活自理、社交以及情绪情感等各个方面。强调训练场地或家庭家具的特别布置、玩具及其有关物品的特别摆放;注重训练程序的安排和视觉提示;在教学方法上充分运用语言、身体姿势、提示、标签、图表、文字等各种方法增进儿童对训练内容的理解和掌握;同时运用行为强化原理和其他行为矫正技术帮助儿童克服异常行为,增加良好行为。课程可以在有关机构开展,也可在家庭中进行。 杭州重度孤独症