人才引进要讲方法，讲实际：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”。由于社会生产越来越注重专业化，各个地方也热衷于通过人才引进的形式为本地引进一些专业化人才，以便更好更快地带动本地经济社会的发展。然而在人才引进的过程中，不少地方都存在这样那样的问题，如功利化、盲目化等。人才引进绝非简单的人才资源堆砌，而是应该讲方法，讲实际，更要“接地气”。 因地制宜选择适合本地的人才。不少地方在引进人才时不注重结合本地实际，只顾引进的数量而不顾效果，不只增加了本地区的经济和就业压力，还容易造成人才资源的严重浪费。“橘生淮北则为枳”，人才引进绝非“一刀切”，各地应该从实际出发，根据本地的特色化产业和未来的发展方向引进适合本地区的人才，不盲目引进与本地实际需求不匹配的人才，让引进来的人才做与自己学到的专业知识相符合的工作，真正做到人尽其才。要在营造人才健康成长创业环境的同时，认真学习引进人才的创新创业精神。毕业生人才引进难吗

估计你现在正在感慨杭州的优渥待遇，但是你知道，作为小白，人才引进中，有多少误区是我们经常忽略的吗？误区：人才引进只有应届生、党员、学生干部可以报，我不是应届生肯定不行。真相是：人才引进确实有部分限制应届生，但是这部分的人才引进只占全国人才引进的不到十分之一，大量的质量城市都有不限制应届生的人才引进。比如南通、杭州、宁波、成都等各大城市，都有着大量的岗位，针对往届生开放，但是一般都会卡年纪，例如经常卡硕士研究生30周岁。党员、学生干部这个要求，更是在人才引进中少之又少，基本上只有大学辅导员才会出现。教育人才引进落户什么条件以杭州的有名度，和目前互联网大环境下的吸引力，加上门槛又不苛刻，杭州人才引进热度可想而知。

人才引进要防止“三方面问题”:重视引进，忽视培育。人才计划的实施，重视人才引进，对引进来的人才给与待遇、户籍及社会保障的政策优厚，但是却忽视了对原有人员的培育工作。一方面，待遇差距明显，比如有些“人才计划”规定，新引进的公立医院和基层卫生院的正高职称、副高职称，经考核合格的三年内共可分别享受20万元、10万元的生活补贴，而具有相同条件单位人才却没有享受同等待遇，导致原有人才心态失衡。另一方面，缺乏一系列培育措施，在管用选育上没有树立重视1线培育导向，导致农村精英人才大量流失，基层治理能人难寻，村干**伍年龄结构偏大，整体素质不高。

关于基层人才引进的三条建议：基层引进培养人才，就要以“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的姿态，更加积极、更加开放、更加有效的人才政策吸引人才，坚持贯彻“支持留学、鼓励回国、来去自由”的方针，制定更加积极的海外人才引进计划，进一步增强政策开放度。让近者悦、让远者来，积极引导和支持良好留学人员回国工作或以多种方式为国服务，全力构筑人才国际竞争新优势。重视尊重人才，我们就要提升基层的人才吸引力，就必须拿出真金白银，提高偏远艰苦地区的人才工作待遇，做到信息公开，合理确定“门槛”，确定适当的报名资格条件，营造公平公正的竞争环境，杜绝暗箱操作。突出绩效和历练，突出德、才考核的规范化，促进人才认定标准的公正性，维系人才竞争的公平性，进一步提高人才供求信息的公开性，保证人才队伍的质量性与流动性，加强与企业协作引才，通过薪酬差异化，让人才得到实惠，让人才干事创业没有后顾之忧。宁波第1区鄞州区，就有很多双非本科生都可以报的人才引进。

这么多人才引进，你到底适合哪座城？苏州的人才引进只针对应届双前列以上高校开放，因为待遇的名声在外，从不缺人，即使是苏州工业园区这种没有编制的人才引进，也是人山人海。浙江湖州的人才引进从有编制的到没有编制的，从机关单位到国企，湖州的人才引进多到让人数不清，加上各个区县，几乎每年都有一大群人才引进，堪称人才引进宝藏之地。湖州位于苏州、杭州、上海三地之间，区域位置很好，房价也不高（相对而言），适合综合条件一般的，例如学校学历差一些（双非、或者普通211，或者本科生），面试能力差一些（收人太多了……），但是又想留在长三角地区的同学，湖州真的是一个好选择。但是如果你是985本硕，面试能力很强，那我不太建议你去湖州，因为多多少少会有些不甘心，大概率去了也会再跳出来。成都那些偏远的区县的人才引进，非四川人不是很推荐，待遇真的挺一般。教育人才引进落户什么条件

人才引进要讲方法，讲实际。毕业生人才引进难吗

“以用为本”是人才引进工作的要义:自改变开放以来，人才方面的问题逐渐浮出水面，各地方纷纷开展起“抢人”政策。21世纪是人才的世纪，对高素质高层次人才而言，他们就是科技生产力，就是经济发展的必需品、催化剂。我们的党员干部要用优厚政策和待遇吸引人才，让人才留下来。 “聚天下英才而用之”。引进人才不是目的，使用人才才是关键。不能片面把引进人才的多少作为衡量一个地方人才工作的关键，引来人才不能当“花瓶”、做“摆设”，关键要把人才用好、用活，要在实际工作中敢于放权，大胆使用人才，为人才能力的发挥创造一个宽松、和谐的氛围，形成重才、爱才、尊才、惜才的人才观，让人才在健康良好的环境中得以施展才华。毕业生人才引进难吗

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