支持集成学校信息系统数据，构建师生画像，对在校学生数量、学生类别、学业成绩、品德与劳动以及师资数量、师资质量、师资结构等数据进行多维度监测分析，并可结合综合素质评价模型，对学校办学水平、教师发展状态、学生学业水平等关键指标进行科学研判，支持人员详细信息查询，为领导学校改进办学行为、教师提升自身水平、学生综合发展规划等业务决策提供科学依据。支持对接勤务管理、排课管理、教学评价等系统数据，对教师排课、教室资源、学生出勤、课堂表现、考试安排等数据进行多维度监测分析使新员工能快速熟悉巡、点检的工作状态和工作流程。吉林学校安防工厂人员行动轨迹可视化管理诚信经营

         可视化设备台账管理，三维可视化动态设备管理平台建立设备台账及资产数据库，并和三维设备绑定，实现设备台账的可视化及模型和属性数据的互查、双向检索定位，从而实现三维可视化的资产管理，使用户能够快速找到相应的设备，以及查看设备对应的现场位置、所处环境、关联设备、设备参数等真实情况。可以查看任意或一段时间任一巡线员的历史轨迹，并可动态回放历史轨迹。监控人员通过实时监控功能，可以掌握当前所有巡检员的状态，并可以选择任意一个在线巡检员查看实时位置和巡检信息。吉林学校安防工厂人员行动轨迹可视化管理诚信经营生产人员无法实时监管 工厂存在很多高危区域，无法随时随地监管所有工作人员。

         数字化工厂是实现企业资产的数字化，而资产密集型企业的资产是设备（装置），三维可视化动态设备管理应用是在数字化工厂平台基础上运用三维仿真和虚拟现实技术构建行业逼真的三维模拟现实场景。将企业资产三维模型以及信息属性有机地结合起来（行业数据、音频、视频等流媒体）。采用基于网络的信息处理技术，实现资产运行监视、操作与控制、综合信息分析与智能告警、运行管理和辅助应用（维护、安防和环境监测）等功能的一体化监控管理，大幅度的提高了企业资产运营能力。

       通过地理位置的安全救援监管系统，从日常的安全管理到灾害发生时的应急救援都囊括在这款产品中，区域内的实时数据可视化，大数据分析隐患，提高安全生产效率。室内外实时定位：人员在厂区内的位置实时上报，移动轨迹跟踪。车载定位：危化品车辆在厂内的行车路线以及承载危化品后运输过程中的路线以及位置实时跟踪监控。越界、滞留告警：通过地理位置信息，设置电子围栏，防止操作人员或者车辆越界、超员、缺员、超时，并及时报警。通过三维数字化虚拟现实技术，对数字化智慧工厂进行更加直观、真实的展示。

        应急演练培训是指基于虚拟现实技术的新颖培训模式，是将整个实际演练过程在计算机上的实现。利用虚拟现实技术生成的一类适用于进行应急演练的三维仿真交互式事故场景环境（现实世界真实场景的再现），使学员感觉“身临其境”一般，产生与真实情况下同样的视觉及听觉感受。在虚拟现实技术支持下，虚拟场景中所涉及的事物与真实场景中有着极高的相似度，操作方法也一样，不论是整个安全事故发展过程，还是各类场景的现象都具有与真实世界一样的逼真效果（如设备的运行状态、排液、排气、泄漏、着火、冒烟等逼真效果），具有极高的画面冲击力以及强烈的浸没感、真实感，使学员在整个应急演练过程中犹如在真实演练一般。同时可触发监控设备，查看现场实时情况，便于准确处理。宁波个人工厂人员行动轨迹可视化管理情况

防止外来车辆或访客长时间滞留在生产区域，保障区域或人员安全。吉林学校安防工厂人员行动轨迹可视化管理诚信经营

    总而言之，借助数字化工厂平台，快速地搭建TnPM三维可视化动态设备管理应用，可降低资本支出（CAPEX）和运营支出（OPEX），减少因非计划停运造成的收入损失，实现工厂安全运营。在工厂整个生命周期内的关键工作流程中，用户受益于动态基础数据和其它信息系统的协作功能。数字化工厂的建立和应用可以提高工厂运营和维修的效率，提高工厂整体的管理水平，并在工厂的生命周期内为工厂节省大量的费用和资源。在这种不受时间、空间限制的应急演练培训，使得员工无论是在知识学习、能力创新，还是在经验积累、技能训练等方面都可以收到意想不到的效果。无论是重复利用性、节约成本方面，还是从发展的角度来看，利用应急演练培训模式对学员进行培训已经成为一种趋势。 吉林学校安防工厂人员行动轨迹可视化管理诚信经营

上海瞻越智能科技有限公司致力于安全、防护，是一家服务型的公司。公司自成立以来，以质量为发展，让匠心弥散在每个细节，公司旗下安防系统，智能分析，人员定位，智能化深受客户的喜爱。公司注重以质量为中心，以服务为理念，秉持诚信为本的理念，打造安全、防护良好品牌。在社会各界的鼎力支持下，持续创新，不断铸造***服务体验，为客户成功提供坚实有力的支持。