2 皮尔士（符号学或语义学角度）：传播即观念或意义（精神内容）的传递过程。3 施拉姆：传播至少有三要素——信源、讯息、和信宿。4 戈德的“共享说”：传播就是变独有为共有的过程。5 格伯纳的“互动关系说”：传播可以定义为通过讯息进行的社会的相互作用。6 贝雷尔森和塞纳的“符号说”：运用符号——词语、画片、数字、图表等传递信息、思想、感情、技术等。这种传递的行为或过程通常称为传播。7 霍夫兰的”目的、影响、反应说”：传播是某个人（传播者)传递刺激（通常是语言的）以影响另一些人（接受者）行为的过程。它们所刺激的感官，即媒介为符号通过所提供的渠道是听觉的、视觉的还是其他。吴中区本地媒体传播电话多少

优点1．杂志面向的对象明确，针对性较强杂志一般是针对某一专业、某一读者群进行宣传、出版，其内容不同于报纸、电视、广播那样包罗万象。2．杂志的编辑精细，印刷精美，图文并茂杂志广告的编辑极少不规则地划分面积，力求整齐统一，编辑较报纸精细。3．杂志的有效使用期较长，保存期久在四大媒介中，杂志广告的寿命**长。4．杂志读者比较固定，易接受杂志宣传杂志具有明确的稳定的读者群体。一般来说，其读者文化层次较高，对于杂志有比较持久的兴趣。苏州智能化媒体传播平台美国传播学家哈特认为，媒介还可分为示现的媒介系统、再现的媒介系统、机器媒介系统。

媒介是一种物质实体，是传播信息所使用的工具，而媒体是一种媒介组织，指的是拥有、使用并经营媒介的机构。媒体应有的专业素养与职业道德媒体应该注意其对社会各类群体的教育影响力，而且不只是对于儿童。要随实际情况的***变更，更新所传播内容或要注明当时记录的日期时间。不可因误导、欺骗、隐瞒接收者或夸大、贬低、扭曲事实，而使社会有负面效应或因而对某些群体和个体有不符合事实的偏见、误解；但是，若不隐瞒，反而有社会负面影响，也不可以。

在文字传播形式中，人们可以运用书籍、报纸、杂志、传单、小册子等媒介进行信息传播。一种传播形式可以动用不同的媒介，一种媒介也可以服务于不同的形式。传播形式表明的只是传播活动的状态、方式和结构，而传播媒介显示的却是实实在在的物质实体。3、传播媒介有别于传播渠道英语“Channel”(渠道)一词，原意是指航道、水道、途径、通路、门径、渠道等。在传播学中，它是指传播过程中传受双方沟通和交流信息的各种通道，如人际传播渠道、组织传播渠道、大众传播渠道。在文字传播形式中，人们可以运用书籍、报纸、杂志、传单、小册子等媒介进行信息传播。

传播：含义较广，如交流，沟通，通讯，交际，交往等，基本意思是“与他们建立共同的意识”。在传播学中被定义为：传播是带有社会性，共同性的人类信息交流的行为和活动。公共传播的特点:双向性、共享性、快速性、***性。构成要素一是基本要素：信源、信宿、信息、媒介、信道、反馈。二是隐含要素：时空环境、心理因素、文化背景和信息质量。传播 dispersal propagation（1）是指植物以其体上的各种构造进行散布，扩展下一代的生活范围。传播有许多方式，如柳树、槭树的风力传播（anemochory）、椰子等的水的传播（hydrochory）、栎等靠果实的掉落和滑动的传播（clitochory）、训养的植物靠人的媒介所进行的传播（brotochory）、麝香百合和酢浆草以及白绢病子囊孢子等靠果皮、子囊的破裂所进行的传播（bo－lochory）等。但叉唇角盘兰属的扩展散布与此是有区别的。（鄂永昌 译）媒体应该注意其对社会各类群体的教育影响力，而且不只是对于儿童。常熟本地媒体传播选择

邮递信函。它是通过邮局直接寄给消费者或用户的广告媒介。吴中区本地媒体传播电话多少

用户看到的这段视频XXX.flv就是感觉媒体。这段视频是FLV格式的，这种表示方式称为表示媒体。呈现这段视频的显示器是表现媒体。存储这段视频的计算机硬盘是存储媒体。服务器与显示器之间传输用到的电缆、光缆、路由器等设备，属于传输媒体。受众：受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。受众从宏观上来看是一个巨大的**体，从微观上来看有体现为具有丰富的社会多样性的人?？菏敲教逄峁┑目梢苑⒉荚谄渖系墓愀嫘问胶捅凼植帷?我们通俗的可以理解为：刊载在媒体（电视、广播、报纸、杂志、网络媒体、户外媒体）上的广告的例子。吴中区本地媒体传播电话多少

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