近期很多家长来咨询：“我家孩子**岁了，还不会说话”；“我家孩子认知特别差，听不懂话”；“我家孩子听懂简单指令，但是不主动说”；“我家孩子只会仿说，总是自言自语”；“我家孩子只会单字或叠词，不会讲句子”；“我家孩子词汇量匮乏，只会简单的几个”；很多家长认为这就是我们常说的“贵人语迟”，或者“金口难开”，大了就会好，其实不然，而是孩子语言发育迟缓！语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音***疾病、***系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。为什么语言发育迟缓的孩子会越来越多呢？孩子语言发育迟缓的主要因素是复杂的。小孩子会语言发育迟缓怎么办
语言发育迟缓儿童的干预训练要因人而异，家校配合。语言的训练是长线的，需要每天坚持练习，因此除了在机构每天接受训练以外，家庭中的居家干预训练也尤为重要，去除影响儿童语言发展的相关因素，给儿童创造丰富的语言环境。适量的室外活动有助于对儿童的语言能力的应用与泛化，也会达到人际沟通交流的目的。
宜童语言康复训练中心成立于2015年，涵盖评估-矫治-服务三大体系，配有专业评估室、语音矫正室、多功能训练室。康复对象：特殊儿童（自闭症谱系障碍、发育迟缓、脑瘫、唐氏综合症等）的言语及语言障碍、普通学龄前及学龄儿童的语言提升。中心为学员进行详细的评估，出具专业评估报告，制定一对一个性化干预方案。康复期间可享受语言工作坊进阶培训、家长课堂、社群答疑、入户指导、线上VIP、实操工具箱等多项服务。非常期待更多的星宝能够加入到我们精心研发升级的语言训练中，在语言方面能够有看得见的进步。 儿童语言发育迟缓是怎么引起的2岁宝宝不会说话？问题全在爸妈身上！注意这几点，别毁了孩子！
如何玩出口肌训练？1、玩可以“吹”“啜“的游戏比如吹泡泡、吹乒乓球、吹纸张、吹羽毛等，都是“吹”的游戏；比如用吸管喝酸奶、果汁，都是”啜“的行为，当然可以把这些喝东西当作游戏一样进行。2、吃东西也是一种训练可以让孩子扮演试吃员，给孩子一些适当给孩子一些“干货”零食，比如牛肉干、水果干等，让孩子用牙齿进行咀嚼。这种类型游戏的好处在于，可以练习儿童舌头的灵活度及口腔力量。3、玩”发音“游戏发音游戏可以是口型模仿”啊“”哇“呀”哎“等语气词；也可以是简单地逗孩子笑，让孩子发出笑声；又或者是有节奏地拍手唱歌。游戏的主要目的就是让孩子发出声音，且学会控制和调整呼吸。4、模仿动物叫声可以先播放视频，和孩子一起看着视频里的动物学叫声，然后再和孩子一起看插图，家长指出图片上的动物让孩子猜这个动物的叫声（可以适当提示）。5、大声地嗨起来对于部分气息弱说话声音小的孩子，家长可以尝试带孩子去到比较嘈杂的环境中，让孩子在嘈杂环境中大声地说话，相应地提高自己的音量，帮助幼儿体验大声说话的乐趣。以上这些看似玩一样的口肌训练你都会了么？快与孩子们玩起来吧！
两岁的宝宝如果什么都懂，但是不会说话，这个需要考虑有语言发育迟缓的情况。针对这样的情况需要考虑去医院做一下发育评估，了解一下整体的发育情况，及时进行语言方面的干预引导，2岁的孩子如果认知理解功能还可以，就是有不会说话的情况，需要考虑有言语和语言发育障碍的情况。如果持续存在有语言方面的问题，有可能会影响整体的发育水平，所以需要考虑尽快的进行干预。需要及时到医院进行发育评估检查了解一下整体的发育情况，如果有必要的话可以考虑进行康复训练，包括语言训练，认知训练，社交训练，感统训练等等，在家庭当中也需要注意积极的引导，尽量避免过多的帮助孩子、包办的不要太多，尽量让孩子进行主动的表达，可以先从语言的模仿开始，逐渐的进行强化引导。自闭症儿童语言发育迟缓怎么办？
宜童自成立以来始终坚持“科研**康复，专业创造价值”的**理念，依托20年儿童康复科研和实践经验，形成了3+X***式整合***模式，通过科学诊断评估为发育行为障碍儿童制定***式整合***方案。通过个训-集体-融合分阶整合康复，解决发育行为障碍群体的共性问题；通过社交、语言、动作、认知、行为等定向干预，解决发育行为障碍儿童个体的个别问题；通过整合医疗-康复-教育三大专业领域，提升患儿康复效率；通过链接家庭-机构-社会三维康复环境，提高患儿康复效果，**终实现自闭症儿童融入普教、回归社会的康复目标。
小孩语言发育迟缓是什么原因？小孩子会语言发育迟缓怎么办
2岁什么都听懂但不说话 怎么办？小孩子会语言发育迟缓怎么办
学习能力差、学习效率低下、理解能力不好导致语言发育迟缓孩子的心理出现负面的变化。焦虑、自卑、退缩是他们常见的表现，而且还比较抗拒陌生人的接触，其他人刚他们说话就会躲到爸妈身后。毫无疑问，语言发育迟缓孩子的学习有些困难，如果不及时***改善可能会影响到他们以后的正常生活。家长注意了，如果孩子的年龄已经超过4周岁，那么智力受损的概率就会大得多。如果超过5周岁，智力受损基本是板上钉钉的事情了。语言是智力体现的一部分，智力又要依靠语言的学习而发展，二者的关系非常紧密，一荣俱荣，一损俱损。所以当发现孩子语言落后时，尽早进行***，不要抱着“能拖***是***”的心态，否则这样既耽误了孩子的语言发展，也会对他的智力发育产生长久性的损伤。 小孩子会语言发育迟缓怎么办
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