噢易云教室解决?案是?套融合VDI、VOI、IDV三种桌?技术架构的新型桌?云?案，旨在建设符合信息化技术课教学、实训实践课教学、考试的多功能云教室，满?教师教学，学?上课考试，以及设备的云化管理。?案由虚拟化软件和云终端、云服务器组成，包含区教育局+学校两级部署架构。?朵云，满?全场景云桌?应?需求，根据教学场景特点，按需交付不同类型的云桌?，应?于中?学计算机教室/英语语?教室/中学理化?考场、中职专业实训室、多媒体教室、教师办公等场景。通过多媒体?络教室平台，实现课程桌?环境?键切换，辅助互动教学，提?教学质量；通过智慧云教室?管理平台，数据可视化展?，?屏实时监控和分析各学校教学资源的使?情况和特点，为教学?案调整提供数据?撑。实现了机房内国产化终端、桌面操作系统、教学应用、桌面模板、师生用户和数据安全的集中管理与运维。云计算云桌面虚拟化

学?来到室验室上课或学习，通过电?课牌系统查看实验室的课程安排和实验室状态，通过?脸识别、?卡通、?维码等认证?式签到。智能?禁系统?动识别打开实验室??进?实验室，智能电源系统?动打开灯光和各类设备电源、空调，窗帘?动关闭。智能多媒体中控系统智能控制投影仪、多媒体设备、电??板、幕布、?响话筒，?动开启终端桌?。?师准备上课，根据智能互动需求，?师可通过?板进?智能控制操作全?位调节多媒体设备和教学设备开关。教育云桌面一体机可以通过瘦客户端或者其他任何与网络相连的设备，以及整个客户桌面。

通过账号密码登录噢易云应?客?端，勾选需要的应?软件，?键发送快捷?式?国产操作系统桌?，双击即可正常使?

采?OEIDP传输协议，云应?运?稳定，画?显?清晰，如同操作本地应??样的体验。

运?流畅以虚拟化技术构建应?运?所需的环境，兼容各类基础应?和?业应?，同时不改变原有技术架构和各项功能，尊重??使?习惯，带来与原?应??致的操作体验。

云应?与本地桌?之间数据交互共享，?持剪切板内?本、?件共?，?持?件拖拽发送。

兼容移动存储设备、打印机、数字证书等各类外设的接?使?，?持本地操作系统和云应??由切换使?同?外设。

云应?程序损坏不可?时，提供管理台和客?端两种故障恢复?式，??可通过?键?启或切换退出等?式恢复使?，提?异常事故解决效率。

噢易云致力于服务行业用户，将云计算技术与行业应用场景深入结合，提供“全场景、个性化“的桌面端系列产品和服务，在教育行业深耕20+年，是一家专业致力于云计算技术研发和创新的行业级混合桌面云方案和服务提供商

噢易提供的云桌面为VDI、VOI、IDV融合云桌面，可实现无论管理员有1间机房、10间机房、100间机房；无论想采购VDI、VOI、IDV哪几种架构的云桌面，都可一套融合云桌面管理平台进行统一的管理。同时，还可做到界面融合、管理融合、数据融合、桌面融合以及模板融合，减低管理难度。 OSS系统提供完善的管理、管控方案，可帮助管理员快速完成这一系列工作。

终端在不同的使用需求下，在各业务场景承载着很多不同的操作系统和软件。在进行操作系统部署、软件安装、故障恢复、资产审计时，无终端管理系统或终端自带管理系统不好用的话，管理人员需要消耗大量的时间、人力成本来完成这些工作。

噢易云推出的终端管理系统(OSS)可以在同机型、同网段的场景下，帮助管理人员降低管理运维难度，缩短故障响应时间。是一种低成本、高效率的解决方案。

为满足不同场景的使用需求，不同终端上部署的业务系统、软件也有很大区别，需要快速进行系统环境部署、合理对磁盘规划、避免软件不相容、安全的防护机制。 对于需要单双号考试，环境一样的场景，可远程批量单双号排序与部署。华为云桌面市场

由于本地增加一层虚拟化，上层调用硬件资源时，中间要跨一层。云计算云桌面虚拟化

教师教学上云

在多媒体教室上课、居家办公或?法抵达办公室时，教师可通过笔记本、?屏?体机、PC、?机、Pad等设备，通过融合桌?云客?端或浏览器移动登录个?专属桌?，随时随地获取教学办公数据。

管理员根据教务课表提前设置课表计划，师?进?实验室上课，终端依据课程时间按时按点?动进?相应的教学桌?，?需教师?动切换，满?多样化教学需求。

云桌?采?虚实双系统设计，使?虚拟桌?的同时，在本地保留?套操作系统，两者共??套系统镜像。当服务器或?络故障，终端?法访问云桌?时，终端?动切换到本地系统。即使终端没有操作系统，也可通过多媒体教学软件实现离线?播教学。

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