孩子没有意志力。孩子在生活中,养成了要么一下子得到,要么得不到放弃的习惯,也就是说,没有意志力。孩子玩游戏或体育活动等等,父母没有给孩子注入意志力的元素。孩子不明白,有些事情要靠努力拼搏才能得到的,而且努力拼搏得到的,越开心。这些道理,只有经历才会明白。在小学低年级,学习难度低,只要奋斗一下,就有好结果了。但到了小学高年级以及初高中了,拼搏的是耐力和意志力。海鸥与海鸟的故事,估计大家听过王博士的很多遍了,只有明白这个道理,才能走得远。王金海:有了这份学习计划,你的孩子就是尖子生。学习提升家庭教育产品介绍
扶鹰教育经过大量的案例分析和调查,我发现制定好规则不遵守,一般就以下三个原因。第1个原因,这个规则的制定方式,不是以孩子非常舒服的方式进行的。就相当于一个公司领导单方面制定了规则,员工尽管表面上很服从,但是内心中是非常抗拒的,那么很多家庭也同样如此。第2个原因就是这个规则往往只是针对孩子的,父母不遵守、带头破坏,这点也像很多公司领导制定了规则,自己不遵守所有规则,导致规则形同虚设,也会不了了之。第3个原因就是很多孩子一旦犯了错之后,刚开始父母经常容易原谅他,那么导致孩子也觉得规则是可以被妥协的。所以如果你们家曾经制定过规则但得不到执行,大概就这三个原因。江西学习提升家庭教育来电咨询如何培养孩子的生存能力?
把孩子当个体,结合孩子的成长路径,应用积极心理学,让孩子的品行、学业双成长。孩子一旦出生,只是有缘成为一家人,但孩子是一个有自己想法、独特的一个个体。所以,应遵循人与人之间的规则,应尊重孩子。当然,孩子从零开始成长,有其独特的成长规律,不能逆转,前面的失误,后面要补救很困难,但补救总比不补救要好。按照李玫瑾教授的理论,孩子一定要父母自己亲自带,在3岁之前,要一对一给予孩子生理上的满足;在3-6岁,要立威于孩子,养成规矩,没有规矩,不成方圆;在小学阶段,养成良好的生活学习生活习惯,学会自我管理模式;进入中学,也进入了青春期,父母要特别注重平等对待孩子,尊重孩子;教育好两性问题;要通过运动、唱歌、绘画等兴趣活动,将青春期的动力变成能量,宣泄出去;18岁以后,就成年了,教育就更苦难了。
我们有个傲爸妈会员带着她的孩子一起从外地来杭州找我,我感觉这个孩子缺乏责任心。而她不停地跟我抱怨她的老公多么没有责任感。后来我就笑笑跟她说:“你天天抱怨你的老公没有责任心,但是你却在用你错误的方法培养一个比你老公更没有责任心的儿子。将来你的儿子结婚的时候,另一个女人也同样在抱怨你的儿子没有责任心。”大家有没有想过为什么来自不同家庭的孩子责任感不一样,有的家庭的孩子非常有责任感,让他做任何事情都乐意。他对家庭、对父母也都非常体谅。但是有的家庭的孩子却什么都无所谓,为什么孩子和孩子之间会有如此大的区别?王金海:为啥很多小学聪明的孩子到了初中成绩下滑却非常的严重?
成龙讲过一个细节,说有一次这个武术指导带他去下一个场地去演出的时候,就坐他的车。成龙在坐上他的车时,先把屁股挪进去,然后把两个脚在车门外面敲了敲,把灰尘弹下来,再把双脚挪到车子上,表示对车主的尊重。这个武术指导就看到了这个细节,认为成龙非常有态度,非常注重细节。所以他的人发展跟它这种方面有非常大的关联。我会经常听到很多父母说:你看这些人就是因为会拍马屁。我就会笑一笑,我就反问他:你是喜欢用一个对你很有态度的人,还是用一个总是跟你对着干的人?那我想你也会用一个喜欢你的人。所以我想:态度是一位。那这种主动的品质非常重要,所以你应该去主动去寻找到更多人来帮助你,激励你。王金海:为什么我们非常着急,孩子却不急?天津扶鹰教育家庭教育报名
王金海:如何问?孩子才愿意说。学习提升家庭教育产品介绍
各位父母,我们知道同样是考试一百分,由父母监督带来的成绩的100分,和孩子靠自己努力得来的100分其实是有天壤之别的。一个孩子靠自己努力,他的后劲很足,小才只是的开始,初中的潜力会更大。但是靠父母监督和帮忙考得满分的孩子,父母一旦放手,孩子可能就会变成考60分,说明这样的100分是父母的一百分,60分才是孩子的真实水平。所以我们父母要勇敢的去面对,我们不能制造这种虚假的繁荣,就如***年代,我们仿佛活在一个不真实的世界,终整个社会都会付出惨痛的代价。很多父母说:“现在孩子学习就对我比较依赖,请问我该怎么办?我该如何放手?”我们刚才讲过,如果我们放手孩子成绩就下滑,这时候父母就有两种不同的方式来处理。第一种是一看到成绩下滑,很多父母就慌了,立刻又把孩子扶了起来,又回到了以前的状态。但是这时候的父母内心充满着恐惧,他知道长此以往这样的问题是有很大隐患的,边帮忙边抱怨说:“都这么大了,还要我帮忙,这以后怎么办!”其实孩子心里也很无辜,心里想:我妈骂我不,但是我妈从来没让我过。这是大部分父母所做的行为。另一种比较有智慧的方式,就是当孩子一下子瘫在地上的时候,我们父母不是立刻把他扶起来。 学习提升家庭教育产品介绍
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