篮球这项运动是很受人们欢迎的,非常锻炼身体,也有很多功能,小编和大家聊一聊。健身功能:
提高人体的生理机能,(1)一场篮球比赛持续的时间较长,在比赛的过程中,球员需要很好的奔跑速度、能做到连续跳跃、反应和力量上也要均衡。因此,经常参加篮球运动能够有效的改善身体机能,可以锻炼人的肌肉,让身体发展均匀。(2)篮球运动的身体对抗很激烈,因此,经常进行篮球运动能够促进人体的新陈代谢,使人体内能源物质能够快速的转换,使各运动系统的功能得到增强,从根本上增强人的体质,从而增强对疾病的抵抗力,减少疾病的发生,提高工作效率。 山东比较好的篮球培训学校,可以联系山东篮艺体育文化传播有限公司;兰山区小学生篮球教学机构有哪家
速度素质训练中应注意的问题
如篮球场上的起动姿势多为站立式,身体向前或移动方向主要是面向前,侧向前,背对**种。移动中常要求变速、变向相结合。专项速度素质训练必须与技术相结合,还要注意有球速度和无球速度相结合。速度素质训练应多采用对抗性和竞赛性的练习,因为运动员兴奋,才可发挥较快的速度,适应比赛的需要;应多采用信号的练习手段,有效地训练运动员的观察、判断、反应速度;要严格要求,要求运动员以较快的速度、正确地完成练习:在反复练习中严格注意掌握间隔时间等。想要了解更多篮球技巧的知识,欢迎来电篮艺进行咨询! 临沂兰山篮球训练营培养青少年对篮球的兴趣,有助于他们增加团队凝聚力。
新手打篮球的步骤:
1、掌握运球基本功。在篮球场上,持球运球是必须的基本技巧,在无人盯防下可以运需求推进,如果不能掌握这样的技术,就可能丧失机会。
2、掌握带球突破基本功。虽然并不是每一个球员在场上都要带球突破,但是如果每一名球员都掌握这项技术,想象一下整只队伍该有什么样的攻击力。
3、掌握三步上篮方法。三步上篮是篮球基本功之一,是突破得分的主要途径,没有这项技术的球员对对方的威胁会大打折扣。
4、掌握传接球基本功。篮球运动少不了团队的配合,**对方防守也需要协作,这样就需要球员掌握比较高的传接球技巧。
5、掌握突分方法。掌握突分技术是提高己队攻击力的有效手段,有速度的球员有机会就突破,没办法得分就分球,会让进攻效率递增。
6、掌握投篮基本手法和投篮技巧。所有的篮球技术都是为投篮得分服务的,没有得分能力其他技术再好,再华丽,也摆脱不了失败的命运。球员可以根据自己的身体条件熟练掌握在特定地点的投篮能力。各子矮的尽量不要到栏下进攻(除非你有速度优势),可以练习三分球,高大中锋应该以中近投为主。
7、练好防守基本功。除去得分能力,另一个影响比赛较终结果的就是成功的防守。
希望以上介绍可以帮助到你。
篮球防守很多时候要依靠快速的脚步,时刻都处在进攻球员和篮筐中间,尽力干扰和打乱对手的节奏,使其失去投篮感觉。成功的防守包括直接抢断或者封盖,但是一个好的防守球员不可能永远让对手一直出不了手。 运球时,球反弹的高度在腰、胸之间叫高运球。它是在没有防守队员阻挠情况下,为了加快向前推进的速度或在进攻中调整进攻速度和攻击位置时,所采用的一种运球方法。运作方法:上体稍前倾,抬头看前方,以肘关节为轴,用手拍按球的后上方,把球的落点控制在身体侧前方。手脚协调配合,使球有节奏地向前运行。动作关键:手拍按球的部位正确,手脚协调配合。低运球运球时,球反弹的高度在膝关节以下的运球叫低运球。当受到对手紧逼或接近防守队员时,常采用这种运球方法保护球和摆脱防守。
青少年时期是学习篮球技术的黄金时期,而篮球技能的学习有助于大脑的成长,学习篮球技能有助于孩子智力的良好发育,学习篮球会让一个孩子变得更加聪明,篮球运动有助于孩子增强身体素质,提高抵抗力,与助于孩子身高的发展,培养孩子团结坚强的意志品质。 临沂篮球俱乐部,可以咨询山东篮艺体育文化传播有限公司;
多少岁让孩子学打篮球合适呢?
孩子学习篮球这项运动的年龄并不是很固定。从五六岁开始系统学习是比较好的,因为小孩子的骨骼这个时候开始发育得比较快。但是,这并不是全部的的。有些天赋比较好的孩子,虽然学习得晚了一些,但仍能够打得好。
以乔丹举例。乔丹12岁左右才开始练习篮球,也一样成为一代篮球名将。篮球重要的不是学,而是练,特别是练运动类的基本功。
校园篮球很普遍。作为一种常有身体接触的对抗性运动,损伤在所难免。篮球运动常见的损伤有跌倒、跳起抢球落地不正确(踩在别人脚上或被踩)、急停、急转、冲撞或因场地不平、或场地过滑而引起的急性损伤。轻者擦伤或韧带拉伤、重者可发生骨折或脱臼。
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少儿篮球教育的“深坑”有哪些?
野场教练水平、素质参差不齐
自己摸过两下篮球,就觉得能教孩子了,各式各样的培训机构教练素质、水平良莠不齐,也没有教学大纲。有的学员从体育学校、训练队毕业或者用老师科班教自己的那套课程就开始传授了,更有甚者野场球员,穿上教练服、比划比划就声称带过队了。多数家长不懂篮球,也看不出教练正规不正规,培训机构更是过分吹嘘,招生进来忽悠一个是一个,根本称不上服务。
错误的时间干错误的事
孩子的教育与身体发育是有非常明显的阶段特点的。不同的时间侧重的重点也有所不同。随着孩子的力量发育,需要在合适的时间完成学员由小球到大球的过度,需要根据不同学员的身体素质定时定量设定课程内容。两者完美契合事半功倍,两者背道而驰事倍功半。有时还会酿成非常严重的后果。
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