打篮球对青少年的影响？打篮球可以练习大脑打篮球其实不仅 运用你的身体和技术，还需求考虑判别。打篮球可以让自己脑袋反应活络以及聪明。其实，我们在操练四肢的时候，也便是在操练我们的大脑，特别是我们在打篮球中的反应，及时应变，都是行进我们大脑配合动作的有用方法，再依据他人的路途现已动作，快速做出反应，这不仅 是行进我们手部的活络，更是行进我们大脑的反应才华，所以，常常打篮球还可以在脑力上行进自己，让自己在遇到他人的遽然问题或许难题时不至于纠结!这也是打篮球比较大的利益。运动的利益十分多，常常参与篮球运动，可以有用的增强心脏功用，使每搏输出量增加，使动脉血管壁的中膜增厚，滑润肌细胞和弹力纤维增加。少儿篮球培训俱乐部，山东篮艺体育文化传播有限公司；临沭的体育运动培训训练

各个年龄段的篮球培训特点7-9岁是学习篮球的黄金时期。在这一年龄段中可以充分加强孩子的基本功练习。不仅如此，随着身体和技术的发育与提高，简单的配合与团队意识也逐渐的在脑中形成。10-12岁的孩子身体发育正值高峰期，在训练课上加入更多比例的纵向身体训练将非常有效的帮助他们长高!不只是身体,随着心智的不断成熟,教练的态度往往影响着学员对篮球的态度,所以教练的表率作用非常重要!当孩子从事3年左右的体育专项训练时,那么接下来就是他对该项目由兴趣转化为目的的过程，篮球训练中会有很多人放弃并投入到文化课当中,但真正能坚持下来的孩子，都拥有坚定的意志品质,他们不仅没有放弃热爱的篮球，而且还拥有不错的文化成绩!聊城体育运动培训孩子想学打篮球去哪里好？

儿童进行篮球训练的意义1、培养团队合作的能力团队合作对孩子未来的综合发展是非常重要的。在篮球运动中可以有MVP（较有价值的球员），但是不可缺少的是团队合作带来的胜利感。篮球运动是一个集体项目，是需要靠团队合作来完成的。在一个球队中，每一个人都有自己的优势，有自己的位置，相互合作才能进球。幼儿园开展篮球运动，可以让孩子从打篮球的过程中懂得团队合作的重要性。2、提高身体素质，锻炼速度、力量、耐力、灵敏在篮球的技术之中，抢断、过人、快攻、快速插入等等，无不体现着速度与灵敏，由此可见速度和灵敏在篮球比赛中是多么的重要！根据青少儿生理发展特征，小学阶段正处于灵敏与速度发展的一个黄金期，为此我们篮球教练更应注重对队员速度与灵敏的培养。学生的耐力增长不是一趋而就的，要做到厚积而勃发，我们必须根据队员的不同年龄、不同训练期的特性，科学合理的制定训练计划。一般我们可以通过不同距离、不同速度、不同形式的耐久跑、单双脚跳等技能练习逐步增强学生的体能，达到耐力与力量的完善。在练习这些能力的同时，提高了自己的身体素质。

结合篮球步法提高运动员的快速移动能力。篮球场上的快速移动能力是运动员较基本的条件之一，篮球步法又是打好篮球的较基本的技术之一一。利用篮球步法提高运动员的快速移动能力，这是儿童速度敏感期中十分重要。常用的练习:1、变速、变向跑。要求:变速、变向时要突然加速。.2、看信号互相追逐。二人一组跑到教师面前时根据教师的手势向左或向右变向跑后互相追逐。3、模仿对方移动。二人一组，一人做移动，另一人做相应的移动。4、看手势做防守步法的练习。看教练手势做各种防守步法和综合防守步法练习。各种步法的综合练习。5、可在球场内根据不同的情况做两种以上的防守步法练习。6、一对一防守练习。一人进攻，一人防守。防守者要与进攻者保持一定的距离。青少年不同年龄段对于篮球的训练都有哪些特点？

篮球战术意识的培养和训练篮球运动是一个成队比赛的项目，参加比赛的运动员必须通过一定的战术，发挥全队的优势，不然全队水平很难提高。除结合整体意识和正确运用技术的训练外，有计划有目的地安排运动员参加比赛，是培养战术意识的较主要手段。通过比赛可使队员对复杂的比赛情况有正确的分析能力，能识破对方队的意图，加强本队队员之间的默契，以使已掌握的动作技巧和战术意识能根据场上变化的情况，有针对性地运用起来。不论是在训练和比赛中，战术的运用都要有明确的目的性和任务，使队员不仅能按照预定战术行动，而且要使队员理解为什么这样做，要结合实际讲解篮球比赛的规律和理论知识，指导和启发队员善于观察判断，提高其 思考的能力。孩子在打篮球时，一般来说，每次运动量控制在2小时左右比较合适。济南体育运动训练营在哪里

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幼儿篮球教育的一些“深坑”要注意了1、只是纯玩。以幼儿时期常见的砍包、叫号、滚球等游戏方式，租着昂贵的体育馆，付着不菲的篮球教练费用，家长拿着手机往场边一坐，2小时几百的课时费就这么哗哗的从家长兜里被掏走了。如果是这样，小编也为人父母，赚钱也都不容易，小编还是建议父母找个小公园，叫上爷爷奶奶、隔壁家的小朋友加入到亲子游戏的大军中，促进亲子关系、感情互动了，自己还运动了，还省钱。2、只训练不育人。篮球培训重点为训和练，但少儿篮球的重点非只是训和练了。育人更成为家长新的衡量点。以家里、文化课为场景，家长、学校老师为执行人群的教学，有时会造成学生产生抵触、逆反心理而适得其反。结合篮球场景的育人，结合篮球教练员的育人更被学员所接受和信任。但恰恰此点被培训机构所忽略，或者换言之以篮球技能为特长的培训学校，自身软硬件实力无法达到育人的目的。临沭的体育运动培训训练

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