中华民族历史源远流长，传统文化博大精深，它足以使中国人、海外华人引以荣耀和自豪，它是中华民族的重要凝聚力；另一方面，近代落伍了的中国正在现代化，虽然中国人的思想观念，思维、行为和生活方式都在发生着重大的变化，中国文化也在多方位地转换和发展，但是这种转换和发展本身就是从传统开始的。中国传统文化作为一种文化形态，本身具备文化科学价值。那么什么是文化呢?又如何理解何谓传统文化呢?“文化”的定义，往往是“仁者见仁，智者见智”。齐家道和教育科技有限公司，深受广大消费者的青睐和好评。辽宁佛家思想

20世纪40年代初，在论及新民主主义文化时提出：“一定的文化是一定的社会经济在观念形式上的反映。” 《现代汉语词典》则把文化定义为：“人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。”从以上关于“文化”的概念我们可以看出，其实“文化”内涵可以有广义和狭义之分，就广义而言，文化是人类生活的总和，或如梁漱溟先生所说，是“人类生活的样法”，它包括精神生活、物质生活和社会生活等极其广的方面。狭义而言，文化就是人的全部精神创造活动，是意识、观念、心态和习俗的总和。湖南曾国藩家书课程齐家道和教育科技源与您同心协力共创辉煌。

文明交流互鉴应该是对等的、平等的，应该是多元的、多向的，我们要以海纳百川的宽广胸怀打破文化交往的壁垒，以兼收并蓄的态度汲取其他文明的养分，促进文明在交流互鉴中相互取长补短，共同前进。2014年，在教科文组织总部的演讲中，书记指出，文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。2019年，在亚洲文明对话大会上，书记再次对不同文明的交流交融、互学互鉴作出更为系统、深刻的阐述，指出交流互鉴是文明发展的本质要求。文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。

家庭教育应注重“人格教育优先”。在传统家国同构的社会模式下，家庭、家族教育是实现教育的重要途径。在几千年的传承中，家庭教育形成了一套行之有效的原则，如重视孝、仁、诚、勤等教育原则。“孝”是中华民族的传统美德。“百善孝为先”，《孝经》讲：“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德，不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”“仁”是中国传统文化的概念。《论语》记载，“苟志于仁矣，无恶也”。孟子提出“性善论”，主张“仁者爱人”，认为每个人的本性善良，要与人友善。齐家道和教育科技有限公司，讲职业道德，员工爱本职工作!

现在的中国已经巍然屹立在世界舞台的之中，世界也有了解、理解、认同中国的愿望。这既得益于这些年我们国家的发展进步，也跟我们所做的大量文化“走出去”工作直接相关。从纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会，到首倡亚洲文明对话大会；从教科文组织总部，到阿拉伯国家联盟总部，积极搭建文明交流互鉴平台，向世界阐述中华文明观。从北京冬奥会开幕式上“二十四节气”惊艳全球，到中国国际服务贸易交易会上国潮成为新时尚、文博创意产品成为新网红，中华文化以其独有的审美风范吸引着世界的目光。齐家道和教育科技愿与您携手共进。辽宁佛家思想

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中华传统文化，给了中华民族发展道路自信。书记指出，文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。五千年华夏文明，是人类历史上从未断流的文明。在这五千多年文明发展进程中，中华民族创造了博大精深的灿烂文化，这是我们文化自信的深厚基础。同时，也只有充满自信的文明，才会在保持自己民族特色的同时，包容、借鉴、吸收各种不同文明精华。辽宁佛家思想

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