编程跨学科创新应用:敦煌壁画动态复原——在“文化编码”课程中,学生用动作捕捉仪采集舞姿数据,转化为12个舵机的运动轨迹代码,使汉服机器人重现“飞天”飘带舞。丝路美学与运动控制算法的融合,让文物在机电艺术中重生。微观世界探索者,初中生改造显微镜机器人:编程控制步进电机移动玻片,AI摄像头自动识别细胞分裂阶段,生成动态生长图谱。生物学观察与自动化技术的结合,让科学实验效率提升300%。声波雕塑工坊:将声音频谱数据转化为三维模型参数,学生编程控制雕刻刀路径。当《二泉映月》旋律被具象化为起伏的陶土波纹,音乐、数学与机械工程在代码中达成艺术共鸣。元宇宙建筑师从小学编程!3D虚拟空间建造课预约爆满!生成式AI与编程实践项目
“编程思维”就是一个“提出问题——理解问题——解决问题”的过程。具体可以拆解为:框架搭建思维设计一个游戏程序,较早需要做的是设计、完成整体框架的搭建,这种高屋建瓴统筹规划全局的思维几乎在任何的学习、工作项目中都要用到。大问题拆解思维任何复杂的问题都可以拆解成一个个简单的问题,再逐一击破。在设计程序的过程中,小朋友想实现什么功能就需要在原有的框架结构中,去拆解问题,先实现什么再实现什么,如何达到功能实现的目的,这其中就涉及到问题拆解思维。批判型思维批判性思维就是通过一定的标准评价思维,进而改善思维,是合理的、反思性的思维,既是思维技能,也是思维倾向。而批判性思维在孩童时期却并不常见的,生活中给予孩子“善意”的引导,有时反而会适得其反,让他们的思维变得固化,缺乏批判性和自主思考的能力。普及编程培训学校编程普及率不足5%?让孩子成为稀缺的“决策型”技术人才!
格物斯坦的图形化编程软件让编写程序就像搭积木一样简单,让毫无编程经验的初学者也能快速上手。Scratch是麻省理工学院的“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具,主要面对青少年开放的简易编程工具。Scratch是少儿编程的入门级课程,是因为孩子们即使不会英语和键盘操作,也能使用中文图形化进行编程,能够轻松地创建动画和游戏,适合5-8岁的孩子。主要目的是在于培养孩子的计算思维、创新思维、抽象思维等各项思维。小朋友们在学习Scratch编程的时候,难易程度由浅到深,即使是零基础的孩子也能够轻松的入门。而且重要的是,通过Scratch学习,孩子们可以参加由教育部就业指导中心支持、工业和信息化部人才交流中心举办并获得行业深度认可的IT类科技竞赛——蓝桥杯大赛,获奖证书含金量非常高,更为孩子出国游学奠定坚实的基础!
在机器人编程课上,积木搭建只是课程的一部分,积木结构件是机器人教育的载体。孩子们通过积木搭建自己心目中的机器人原型,让孩子掌握自我学习能力、动手能力、探索与创新能力机器人编程教育被广大学生家长所接受,各大学校及培训机构也都如火如荼的开展创客教育,增加机器人编程教育,对于机器人编程教育还有很多家长不是很了解,所以我们选择编程课还需擦亮眼睛,多方比对编程课程内容的体系,尽量选择适合孩子的,孩子喜欢的。程序员=未来教师?学员编程课作品直接用于山区支教!
格物斯坦课程将工程学、数学与编程结合。例如,学生拼装赛车时需调整车轮大小、车身重量以优化滑行距离,在实践中理解力学与算法控制的关联;设计象棋机器人时,需整合摄像头(视觉传感器)、控制器(决策中心)与机械臂(执行端),体验完整的人机交互系统设计。这一过程不仅培养逻辑思维,更强化了问题拆解与创新解决能力。 区别于传统教育,格物斯坦鼓励孩子“用科技表达自我”。学生可通过编程赋予机器人个性化行为(如人形乐队演奏、故事互动),将创意转化为动态作品。这种创作过程点燃了内在学习动机,正如其教育理念所述:“教育不是灌满一桶水,而是点燃一把火”。 编程提供生物难题解决方案!高中生用算法模拟病毒传播获国际奖项!中小学编程对未来教育的影响
线下实操+线上辅导!OMO模式保障学习连续性,效果提升60%!生成式AI与编程实践项目
关于学习编程课程的基础进阶(7-10岁),格物斯坦采取数学与编程的跨界融合,让学生编写程序控制机械臂抓取积木:需计算抓取角度(几何)、规划移动路径(坐标系)、设定延时参数(时间单位),让抽象数学知识在具象任务中焕发活力。还有有趣的仿生机器人挑战。孩子们调整足肢运动顺序和幅度,在图形化编程界面反复调试时序逻辑,领悟生物运动与机械控制的精妙平衡。格物斯坦编程课程和教具从各个方面入手,让孩子常常能够学到新知识,产生新想法,更好培养孩子的创新思维和创造力!生成式AI与编程实践项目
格物斯坦(上海)机器人有限公司在同行业领域中,一直处在一个不断锐意进取,不断制造创新的市场高度,多年以来致力于发展富有创新价值理念的产品标准,在上海市等地区的教育培训中始终保持良好的商业口碑,成绩让我们喜悦,但不会让我们止步,残酷的市场磨炼了我们坚强不屈的意志,和谐温馨的工作环境,富有营养的公司土壤滋养着我们不断开拓创新,勇于进取的无限潜力,格物斯坦供应携手大家一起走向共同辉煌的未来,回首过去,我们不会因为取得了一点点成绩而沾沾自喜,相反的是面对竞争越来越激烈的市场氛围,我们更要明确自己的不足,做好迎接新挑战的准备,要不畏困难,激流勇进,以一个更崭新的精神面貌迎接大家,共同走向辉煌回来!