☆学生进人高中后，学习就登上了一个新台阶。新的教材、新的教学要求，在学生面前摆下一道道难关。有的学生在初中时学得蛮不错，学习成绩很好，可是到高中后，却很不适应，听不懂，学不会，成绩甚至出现不及格，高挂红灯。为什么呢？就是因为没有根据高中学习的特点而学习。高中学习的特点包括：高中教材的特点。（1）知识量增大。学科门类，高中与初中差不多，但高中的知识量比初中的大。如初中物理力学的知识点约60个，而高中力学知识点增为90个。（2）理论性增强。这是主要的特点。初中教材有些只要求初步了解，只作定性研究，而高中则要求深人理解，作定量研究，教材的抽象性和概括性极大加强。如初中代数侧重于解方程、运算，而高中代数一开始就是相当抽象的映射。初中讲的是法律学这类联系事实的内容，高中则要求学习经济学，马克思理论这样哲学性的东西，比较之下更为抽象。学习是创造的升华和亮丽人生的点缀。六盘水示范性的高中特长生学校
☆高一新生如何提高自主学习能力？马上升高一了，很多学生还是被动式学习。六盘水市兴华中学认为，高中跟初中课程有很大区别，如果学生还沿用初中时的学习方式，势必会遇到很多困难。所谓的自主学习，是想让学生在学习上主动而不是被动；自觉而不是盲目；自立而不是依赖；对自己有目标、有要求、有计划、有反思、有总结，而不是三天打鱼两天晒网，对自己不负责任。那么怎样培养自主学习的能力呢？重要的一点就是遵循规律，注重方法，这里有一个方法可以借鉴：就是让学生做到"四先四后两小结"。"四先四后"就是指：①先预习后听课；②先复习后作业；③先分析后解题；④先理解后记忆；"两小结"是指：每周利用双休日对一周所学内容进行清理。每学完一个单元作一次书面整理小结，做到堂堂清、课课清、段段清。它能帮助学生减少学习中的无效劳动，提高听课效率，提高课后学习效率，提高作业质量，其突出表现是：学生学会了对自学能力、单独思考能力和解决问题能力的自我培养，这种自学能力一旦形成，学习的被动局面就会改变。安顺私立高中特长生条件天生我才必有用，明日成才必有道。
家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——程加楠同学：程加楠同学的班主任在家访过程中亲切的同学生家长交流了自己的工作计划及班主任工作心得。该生班主任认为要为学生制定未来规划，灌输一种思想，同一条战线，做到一条心往一处使。这种思想就是九年义务过后选择了高中就相当于选择了大学，而考大学的这条路上人人平平等，只有高分过线才是硬道理。同时，在行为习惯上，每个人必须制定计划，而且必须具体准确，从三年到每一年到半学期到一个月到一周到每一天，这样的话学生每天都有目标，每天都会完成自己的目标，这样就会养成一个好的行为习惯，而在这些形成前作为班主任必须监督到位。其次我们老师作为班主任要做到恩威并施，让学生尊敬自己的同时，也要敢于把班级琐事、个人琐事像和朋友交谈一般同自己谈心，让学生没有心里负担。当然，作为一个班主任要不断学习，不断提升自己，用自己的知识和阅历让学生产生崇尚感、好奇感、豁达感。
家家访季·高一年级组-我校高一年级组举行年级家访——高一（4）班：彭勇勇同学：彭勇勇同学在校表现优良，无违纪记录，在学习上刻苦努力，学习认真，作业能一丝不苟地完成，学习成绩在班级上处于中上游，该生性格内向，是个默默做事，温柔懂事讨人喜欢的孩子，与同学能和睦相处，并且关心集体。彭勇勇同学的班主任在家访中说道：“原国家教育部基础教育司司长王文湛说过，教育工作者要牢记两句话：假如我是孩子，假如是我的孩子，我们会怎么做。对于我来说：严格是一种关爱，严格要求学生，使得学生会严格要求自己，达到律己、懂礼、自知。”在家访过程中我校教师在与家长的交流中了解到，该生家庭情况因父母均在外工作导致双方有小矛盾的积累。彭勇勇同学将这一切看在眼里，难受在心里，所以在这段时间学生情绪波动较大。面对这些问题该生在学习之余会主动帮助家里做力所能及的家务，用自己的方式来解决父母的问题，父母看见孩子如此懂事，也在与我校教师的沟通下，大事化小小事化了，这个小家又变成了和和美美的一家人。END.通过此次家访我们才知道关爱不能总是挂在嘴边，要把爱融入到生活、学习当中，在行动中体现爱，孩子们才会从方方面面感受到爱。只有好的教师，才能教出好的学生！
☆初升高几点实用的小建议：1.学会质疑。“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进”。无论学习哪门学科，唯有开动动脑筋，提出问题，才能学得深刻，如果只是简单地模仿，就犹如“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”。2.要会举一反三、触类旁通。要牢固而灵活地掌握所学，就要学会吐故纳新，消化吸收。继承传统，积极创新。3.要会积累。在课堂聆听的基础上学会主动地积累相关知识，整理学习笔记，使知识条理化，系统化，做到连点成线，纲举目张。4.要会总结。一方面，总结经验教训，及时调整改进学习方法，简而言之：“善学者，得鱼而忘筌；不善学者，犹如刻舟求剑。另一方面，要树立高考竞争意识。作为一名高一生，必须要树立高考意识，高考意识就是竞争意识。这种意识需要在平时的学习、考试、竞赛中，自觉地有意识地去锻炼和培养意志、能力与信心。考试是检查学生成绩与水平不可缺少的方法，是每个学生都必须面对的事，但如何正确地对待考试成绩却不是每个学生都能做到的。通过对高考取得优异成绩的同学的调查，我们认为“把每一次小型测验都当成高考看待，把三年后的高考当成平时的小测验来对待”是树立高考意识的有效方法。获取更多高中资讯，请关注六盘水市兴华中学！教育以育人为首，育人以德育为先——六盘水市兴华中学。好的高中特长生学校
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☆考试结束后，第1件事该怎么做？1.专心上课，认真思考。在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的良好途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。2.认真观察，积极思考。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯。“观察”这两个字有两层意思，“观”是看的意思，“察”是想的意思，看了不想，不是真正的观察。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考老师和同学提出的问题。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”罔即迷惘，殆即疑惑。孟子说：“尽信书不如无书。”孟子所言之书，是专指《尚书》，如今可以理解为：对书本知识不可以全信，而应该批判地吸收。更多六盘水市高中教育,高中高考补习资讯，请关注六盘水市兴华中学！六盘水示范性的高中特长生学校