在学习围棋上，唐韦星不仅有天赋肯努力，父亲对唐韦星也极为严格，“生活非常简朴。”蒲学礼说。当时唐韦星家住花溪区，学围棋要到云岩区六广门，两地相隔20多公里，一个星期学三天，来回奔波，“每次来学棋都是自己从家中拿着一瓶水来，学完了又从班里接水回去。”蒲学礼回忆，他的父亲在半路上不会再额外给他买。严格的家教与父亲的朴实一直影响着唐韦星，直到现在，即使赢了比赛拿到世界***，他也决不大吃大喝。2016年10月26日晚，上海市，陈毅杯2016中国围棋大奖颁奖仪式、应氏杯、倡棋杯、陈毅杯闭幕式在上海大酒店举行。中国棋手唐韦星夺得应氏杯。涂光祎眼中：不简单的小孩七岁时唐韦星在父亲陪伴下进京学棋，进京道路比想象的还要艰苦，当时唐韦星的父亲留职停薪，家中断了主要经济来源，此时涂光祎给予了唐韦星极大的资金支持。涂光祎是蒲学礼的朋友，也是一位围棋爱好者，现任贵阳市棋协副**，谈起***次见到唐韦星的情形，涂光祎至今难忘，“真是不简单的小孩”。 围棋的道路很漫长，也很艰难，只要孩子能坚持。宝山区孩子围棋培训内容

    要做到这些，不但要有超人的天赋，还要长期、长时、艰苦的训练。对于普通学棋的少年，拥有业余4段的计算力（5至20步左右深度的推演能力）就已足够应付高中阶段的理科对逻辑思维的要求了。让他们付出海量的时间精力去练高难的“屠龙之技”，既不现实，也无太大的必要。作为围棋教练，更应将思维方法的运用作为教学的重点。有人会说，只要棋下的好，学生自己就能自发地将下棋的思维方法用到功课上，每年有那么多的围棋状元，就是明证。这个说法，有一定的道理，因为围棋下得好的孩子逻辑推理能力强，思维自然更清晰，对功课当然有帮助。然而由于禀赋、性格和文化积淀的不同，即使棋艺水平完全一样的孩子，他们从棋中领悟道理并能用于其它领域的能力，定然是千差万别的。持这种观点的人只看到了人的思维具备触类旁通的能力，而忽视了将思维方法运用到另一个领域，毕竟需要一个旁通的过程。当然，对于天分较高的孩子，领悟的可能快些，但更多的围棋少年并没有完全做到这个转化，不能不说老师做的不够到位。长宁区围棋培训机构联系电话棋虽小道，品德为尊。围棋规则里也要求下棋者讲求礼仪，落子无悔。

    有的小朋友问下棋一人轮流下一手，可水平为什么有高有低呢？水平低的原因是你的棋子发挥的效率低，如何利用并发挥每个棋子的比较大作用，将是提高效率的比较大关键。如果作为管理者，就可以根据不同人，不同特点来安排不同的工作，发挥他们比较大的才能，做到人尽其才，物尽其用。怎样指挥、组织好你的棋子你的兵，在下围棋中无时无刻都在考验锻炼着你的组织、指挥能力。在一场战斗还没打响的时候，作为指挥官首先要知道目前的局势是谁强谁弱，然后根据情况组织兵力并做出作战计划。若是我方强大千万不要坐失良机，攻占中可以侦查敌情，埋下伏兵，采用以多打少，夺取根据地的直线攻击，也可采用间接攻击、缠绕攻击、合围总攻等有利的攻击手段。在敌强我弱的情况下，则要采用回避战的手法，可以用下不好的棋脱险，也可以采用游击战、运动战、麻雀战、疲劳战等手法，在棋盘上能灵活地指挥组织战役是一个很好棋手的重要标志。

轻重缓急和节奏感是下棋的时候不知不觉学会的，是把一个定式走完，还是脱先去抢占另一个地方，每一步都是有质（方向性决定）+量（精确到几目的衡量）的把握，每一步也都是战略+战术的组合。我们总听见“人生如棋，棋如人生”这句话，围棋就像微缩的人生，下期过程中你一次次地模拟了选择的过程，一局棋只有1-2个小时就结束了，思考的时间和影响因素也不那么多，习惯了做选择的思考模式，在面对人生选择时，面对更复杂的情况和更长的战线，我觉得下棋的孩子能做出更理智的决定。下棋时需要不停计算，不仅算己方的气，还得算对方的气。

    围棋的棋子、棋盘含有“天圆地方”的思想。棋子是圆的，所谓“天圆而动”；棋盘是方的，所谓“地方而静”。围棋棋盘有361个交叉点，表示农历的361天。棋盘分为四部分，就是四季；每一个部分都有90个交叉点，一个季度三个月的90天。棋盘的**是太极，棋子的黑白两色表示阴阳。围棋是增益的智慧，围棋体现了东方的和谐之道，看看它的规则：一人走一手，轮流下子，先行者贴目，它遵循的是公平原则；第二，两眼活棋，棋以气生，气尽了，你就输了。体现的是中国传统的以气为本的生命观；第三，空多为胜，子多为胜。一切战术以大效率的围空和保存子的存活来展开，这体现了中国传统的财富观，有土地有人，才算赢。无论是中国象棋还是国际象棋，都是直线攻杀型的，以吃子、**终吃掉对方首领为目的，在这个过程中，一切皆可**，都是惨烈的残局，一个“残”字，着一将功成万骨枯，胜利者同样在这场战役中损失了很多东西，例如车和马，众多前赴后继的卒。但是人生中的很多战役，我们也要打扫战场，看看伤亡大不大。有的人在一次交易中赢了很多钱，但是损失了名声，伤害了朋友，甚至失去了爱情，他究竟是赢了还是输了？而可能在下一场战役到来的时候，他一无所有了。年幼的孩子容易出现注意力不集中的问题，通过围棋的训练，培养专注力，让其能静下心来。长宁区启蒙围棋培训包含什么

下完棋会有复盘，复盘需要记忆力和逻辑思维。宝山区孩子围棋培训内容

    每个孩子都是有自尊心的。要孩子去做某件事情，可用商量的语气，让他明白，他跟你是平等的，你是尊重他的。比如，你想要孩子把地上乱丢的玩具收拾整理一下，可以这么说：“星星，玩具乱丢，多不好的习惯啊，你跟妈妈一起把玩具收拾一下好吗？”千万不要用命令的语气：“你怎么搞的，玩具乱丢，快点去收拾好！”否则，孩子听你责备，心里就会产生反感，即使按你的要求去做，也是不开心的。每个孩子都有优点，都有表现欲，发现孩子的优点并加以赞赏，会让他更加乐于表现。孩子画了一幅画，也许画得不是很好，可孩子作画的热情和认真劲儿就是比较大的优点。当孩子把画捧给你看时，不能轻描淡写地应付几句：“画得一般，好好练。”这样会让孩子对画画失去热情和信心。应该用赞赏的语气肯定他的作品：“想不到我的宝宝画得这么好，继续努力，一定会画得更好。”孩子的表现欲得到了满足，有了快乐的情绪体验，对画画就会更有兴趣。宝山区孩子围棋培训内容

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