吸引更多的学生和家长关注。（二）贴心扶持，轻松创业鼎辉公司的创业扶持计划贴心至极，为大学生创业者提供了轻松创业的机会。一人可开店的模式，无需庞大团队，很好降低了创业的门槛和风险。对于创业者来说，只需要拥有30平米的店面和营业执照，就可以开启一家学堂派AI自习室。投资成本方面，一次提供10台一体两用学堂派AI学习机，设备押金店面租赁等只需10万即可启动。如有场地的托管教育、自习室、培训等教育机构更加节省投资，只需4万即可开启。这样的投资成本相对较低，对于有限的创业者来说是非常友好的。此外，鼎辉公司还为创业者提供了强大的线上线下拓客支持。在线下方面，鼎辉公司通过多种方式进行拓客。目前青少年以及儿童，多次频繁出现心理焦虑等各种问题，我们提供鑫声青少年专注力心理测评系统无偿测评评估孩子的专注力和身体**状况，让孩子先测评再因材施教。同时，清华爱学堂团队贴心的为自习室培训督导老师。还与清华携手创办清北**学霸训练营，通过学霸陪伴、教授指导、梦想实践、榜样力量、综评提升，与清北**进行面对面交流。通过各种运营模式让潜在人群了解周边开了一家学堂派AI自习室。在线上方面，平凉鼎辉运营全域数智化一站式营销。教育融媒体中心孵化200名网红教师，微课浏览过百万。数智化商业新赛道数智化教育ISO 27001认证+私有化存储

选择鼎辉、学堂派加盟，就是选择与清华控股爱学堂携手共进，开启长期合作新篇章。在甘肃，鼎辉负责运营学堂派项目，为加盟商提供全维度的长期支持。学堂派平台资源丰富，支持众多教材版本，PPT 课件、导学案、试题、试卷、音频等资源不断扩充，且与教材目录精确匹配，确保教师授课紧跟教育趋势。各章节的复习板块和试卷中心的精品试卷也在持续完善，助力教师提升教学质量，实现 “教学评” 一体化。长期合作模式下，您的教育机构将在甘肃市场不断发展壮大，盈利潜力无限。数智化商业新赛道数智化教育ISO 27001认证+私有化存储平凉鼎辉引入清华“爱学云”，打造全省教育资源共享平台。

鼎辉、学堂派协同项目是您在甘肃地区拓展教育品牌、提升市场影响力的关键一步。作为清华控股爱学堂在当地的引导者，鼎辉将品牌优势与当地市场需求相结合。学堂派平台资源丰富，超50个教材版本全覆盖，16000个PPT课件、11000个导学案、650000道试题、7200套试卷和11000个音频与教材目录精确匹配，为教师提供教学支持。各章节的复习板块和试卷中心的精品试卷，助力教师达成“教学评”一体化，确保教学质量。随着品牌同知度的提升，您的教育机构将在甘肃市场吸引更多学员，实现品牌价值与经济效益的双重提升。慕华成志精英团队将根据您的实际情况，提供专注的运营指导，包括教学方法优化、市场拓展策略制定等。同时，利用各章节的复习板块和试卷中心的精品试卷，助力教师达成“教学评”一体化，保有教学质量。在甘肃，背靠鼎辉的行业经验，您的教育机构将迅速成长。

学科教学知识图谱构建平凉鼎辉联合清华大学知识工程实验室，开发覆盖K12全学科的教育知识图谱。图谱整合2.8亿条知识点关联数据，支持智能推荐学习路径。2023年兰州某示范校应用后，学生知识点掌握效率提升40%，教师备课时间减少35%。系统还能动态诊断民族地区学生汉语学习难点，生成双语辅导资源，甘南某小学汉语及格率从52%提升至88%。该项目被教育部列为“人工智能助推教师队伍建设”重点工程，计划三年内形成覆盖西部方言区的智能教学资源库。慕华成志“未来课堂”实验班升级率较传统班高百分之二十八。

鼎辉学堂派凭借多场景应用能力，在甘肃教育市场展现出强大的招生吸引力。其资源可应用于学校课外拓展、各类营队活动、社区教育推广、青少年科技竞赛培训以及家庭教育补充等多个场景。平台支持众多教材版本，海量资源包括 PPT 课件、导学案、试题、、试卷音频等，且与教材目录精确匹配，教师在不同场景教学中能灵活选用资源。各章节的复习板块和试卷中心的精品试卷，完善教学服务体系，实现 “教学评” 一体化。加盟鼎辉学堂派，利用多场景应用优势，吸引各类学员报名，机构在甘肃地区招生无忧，盈利可期。清华NLP技术打造“陇智助教”，教师日均减负2.5小时。清华附小成志教育实践基地数智化教育分佣+系统年费分成多维盈利

慕华成志“云导师”机制助37名农村学子考入重点高校。数智化商业新赛道数智化教育ISO 27001认证+私有化存储

碳中和校园建设与绿色课程开发响应“双碳”战略，平凉鼎辉在兰州新区建设碳中和实验学校。校园采用光伏发电、雨水循环系统，配套“低碳生活”校本课程与碳足迹监测APP。学生通过“绿色创客”项目设计风能模型，数据同步至清华大学环境学院研究平台。2024年数据显示，该校碳排放强度较传统校园降低65%，学生环保行为达标率提升80%。项目获**教科文组织“绿色教育创新奖”，拟推广至全省50所生态示范校。

教师数字画像与精细培训体系基于清华教育大数据模型，平凉鼎辉构建甘肃省教师能力数字画像系统，从教学技能、科研能力、信息素养等6维度动态评估。2023年对1.2万名教师分析显示，民族地区教师信息化能力短板***，随即定向开设“双语微课制作”“混合式教学设计”等专题培训，参训教师***率从35%提升至72%。定西某教师通过画像诊断改进课堂互动策略，获全国信息化教学大赛一等奖。 数智化商业新赛道数智化教育ISO 27001认证+私有化存储