实现预防性维护，延长资产的使用寿命。当固定资产在非常规情况下离开地点时，系统会触发报警提示，从而确保资产的安全。物联网技术不仅提高了资产管理效率，还降低了成本。通过支持无线技术，实现实时定位、数据分析和智能决策。同时，物联网技术的应用，利用传感器主动资产的具体信息，用户可以在手机上轻易完成对各种设备的远程控制和状态查看，使得资产的智能化管理变得更加和安全。用户评价：传统的管理模式确实比较繁琐，而现代的资产管理方式通过引入二维码技术，简化了流程并提高了效率。每个设备对应一张二维码，相当于的“数字身份证”，微信扫码即可查看物品详情、责任人、状态等信息。这不仅使得资产的追踪和管理变得简单，还关联了表单，实现了借还登记、领用登记、出入库管理、故障报修等功能，形成了一个完整的资产管理闭环。维修管理利用移动端，可扫描资产码，拍照上传，人员随时随地进行报修。实现资产报修、响应、维修、验收、评价的全流程管理，动态生成资产维修数据，通过大数据分析出产品质量、服务商质量、使用人管理水平、维修人工作量等，为后续产品采购、服务商选用，校内后勤人员技能提供依据。低值易耗品盘库领用更便捷，为大规模学校节约人力物力成本。甘肃学校智慧后勤综合管理平台

    这一成果无疑是对我们坚持创新管理、积极响应号召的证明。04平台融合通过与智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉等主流第三方平台的深度对接，我们成功构建了一套统一的身份认证体系。这一体系实现了跨平台的统一账号登录，教师需一个账号即可无缝访问各类校园服务，彻底解决了教师以往需要记忆多个账号密码、频繁切换登录的困扰。在此基础上，我司将进一步集成各项后勤管理功能，打造了一个化的后勤管理特色平台。该平台不集成了传统后勤管理的各项功能，如物资管理、设备维护、能耗监控等，还充分利用了大数据分析、物联网等技术，实现了管理的智能化与精细化。通过功能集成管理，我们提升了后勤工作的效率与质量，确保了资源的优化配置与利用。同时，这一特色平台的建立也彰显了在后勤管理领域的化与创新性，为师生提供了更加便捷、、的服务体验。 内蒙古学校后勤业务管理平台通过平台构建采购业务流程，做好学校内控管理。

    物品供应管理干部，应该力求稳定。必须调动时须与校物质部门商妥，并认真办理交接手续。第五条高等**应锿经常对全体师生员工进行勤俭节约、爱护公共财物的教育，自觉地管好、用好各项物品，反对一切铺张浪费的行为。**要开展对物品使用情况的检查评比工作，对成绩的人员，应该表扬与奖励。对工作不负责任或违反制度的失职人员，应该根据情节轻重及本人对错误认识程度，给予适当的批评或处分。第二章物品的范围、分类第六条本办法所称的物品，包括教学、科学研究、生产、基本建设和行政等各方面使用的不属于固定资产的物资。材料，指金属、非金属的各种材料、燃料、试剂等。低值品，指凡不够固定资产标准又不属于材料范围的用具设备，如：低值仪器仪表、工具量具、科教器具等。易耗品，指玻璃铝皿、元件、零配件、实验小动物等。第七条物品一级分类(目录附后)，**不能随便变更。二级和二级以下的分类，**可以结合具体情况自行规定，报上级主管部门备案。第八条库存物品的记账价格，按财政部制定的"行政事业单位预算会计制度"的有关规定办理。第三章计划及购置第九条高等**应根据工作任务，库存物品的储备定额，及实际消耗的统计分析资料。

    【平台融合】构建学校统一身份认证体系，实现统一账号登录、功能集成管理。学校后勤业务管理功能模块是学校智慧管理系统中的重要组成部分，后勤管理业务模块可与学校现有的业务平台（学校智慧校园平台、校园企业微信、校园钉钉或其他第三方平台）对接，实现统一身份认证、功能模块集成管理，形成专业化的学校后勤管理特色平台。解决了教师多账号登录、功能模块分散管理、资源信息孤岛（因流程闭环使得数据信息互为关联），同时延续了老师原有的平台操作习惯。

节能设备联动，绿色环保校园。

    第十三条高等**应注意改善库房条件，在可能条件下逐步配备必要的量测、检验仪器和工具，加强对物品的质量管理，严防损坏、变质、丢失。库房物品的保管应该科学化，做到定位存放，存放有序，零整分开，账物对号，便于收发和检查，对贵重稀缺物品应加强集中保管，精确计量和记裁，并应定期进行查对。第十四条物品的领发制度应根据不同情况，区别对待。领料计划应根据实际需要，认真核算，计划外临时需要可临时申请审批。对贵重稀缺物品的领用应从严审批。一般物品的领用，尽力简化审批手续。领用低值品应尽可能以坏换新。仓库要做到物品领用方便、保证急需，并逐步实现送货上门。第十五条使用单位对多余不用的物品，应办理退库手续。退回仓库前必要时应经质量鉴定。校、系库房对使用单位无法利用的残次、废旧物品和包装材料应按具体情况**回收，尽量整修使用，改制利用、变价出售和调剂处理。第五章在用物品的管理第十六条使用单位一般不设库房，为了保证日常消耗和维修需要，对常用的和的物品可限量备用。备用物品应有专人负责保管，贵重、稀缺和民用性强的物品应设明细账或领用登记簿，加强管理。在用易耗品应设立登记薄，定人保管，在使用损耗后，及时办理手续，给予补充。项目闭环管理，保障质量效益。北京学校智能后勤业务管理平台

配电房监控接入，用电安全无忧。甘肃学校智慧后勤综合管理平台

智慧校园后勤数字化系统的建设，首要是能更好地满足日常教学、办公、生活的各项功能性需求，为老师、管理者提供智能化监管捷径，更好地为校园各个分管部门的业务运营所服务。其次在所应用的物联网系统软硬件设计上应有可靠合理的体系或框架作为技术支撑，用以保障系统平稳、有效、持续运行。再者，从校园宏观管理层面出发，物联网系统所提供的应用模块绝不仅*只为满足功能需求、提供有力技术体系支撑，更多可以站在学校或教育管理部门领导层角度，通过数据汇总整合、处理分析手段及时反馈问题，预判事物发展态势，为管理与决策工作提供支持。甘肃学校智慧后勤综合管理平台