平台应用实施：为了提升中小学实验教学仪器平台的实施效率，我们采取了一系列措施。首先，我们成立了由**实验教学教师组成的教学仪器**小组，负责仪器的评选、审核和质量抽查。随后，我们联合市区县装备主管部门，建立了招募机制，招募教学仪器供应商，并要求其按照入围资质进行报名。经过**团队的评审，推荐产品入驻平台，并签订入驻协议。我们还通过宣传、激励和培训活动推动应用，同时由**组定期检查仪器和供应商服务质量，并公示检查结果。***，我们加强管理，对不合格或虚假信息的仪器进行下架，对服务质量差的供应商采取淘汰制，表彰质量品牌。教学仪器网，凭借多年多个地市级案例落地，已经积累了数千家供应商，数万种仪器，为学校教师提供专业仪器。云南教学仪器采购系统

商家管理模块：商家管理模块是供应商在获得入驻《中小学教学仪器展示与选型服务平台》资格后，进行仪器产品录入和上架维护的重要工具。该模块允许供应商轻松管理自己的产品信息，包括产品描述、图片上传、价格设定、库存管理等。同时，商家管理模块还支持供应商根据市场需求和平台政策，灵活调整产品策略，如参与促销活动、设置优惠券等。通过这一模块，供应商能够高效展示自己的产品信息，吸引更多潜在用户，有效的提升销售业绩。吉林高校教学仪器展示平台数字化管理，让教育采购更加智能化。

落地案例：常州市仪器选型选购平台于2020年成功部署，其初衷是优先满足市级市教育局直属学校在仪器选型与采购上的需求。随着平台的稳定运行与效果显现，通过共享服务与开放接口账号的方式，常州各区县纷纷加入，它们通过支付平台服务费的形式接入大市平台。这一举措不仅大幅降低了各区县的平台使用成本，而且成功构建了覆盖全市的一体化仪器采买平台，为全市的教学仪器采购工作提供了强有力的支持，有效保障了教学活动的顺利进行与质量的提升。

日常教学中，每一种实验教学仪器还存在多个生产厂家和经销商，他们在生产过程中对标准的执行程度参差不齐，使得仪器质量千差万别，良莠不齐。这种现状给学校带来了极大的选购困难，而且一旦选择不当，将严重影响实验教学的效果和现象呈现，影响相关教师说课公开课的准备和呈现。通过电商化平台+本地化行政监管对产品和供应商进行筛选和监管，对仪器的选型和选购进行数字化平台支持，同时从送货流程、售后流程和报销流程为供应商和学校教师提供方便。平台对供应商既提供扶持又形成良性互动，仪器和供应商获得学校青睐。

落地案例：除了教学仪器，其实学校采购需求日益多元化，装备企业的产品五花八门，通过电话，网络搜索难以快速了解到相关企业相关产品，需要一个产品集中展示平台，打破时间空间限制，给买卖双方搭建交流平台。镇江市教育装备线上微展厅，是为了进一步提高镇江市教育装备水平，搭建学校、装备管理部门与**、企业交流的平台，为学校装备建设，特别是特色装备建设提供选型和参考， 镇江市装备于2023年6月上线建立网上微展厅，目前已开启企业入驻的申请和审核，网上微展厅形成丰富***的线上装备展。品质保障，服务到位，仪器平台值得信赖。北京教学仪器选型平台

教学仪器网，打造教育采购的淘宝商城。云南教学仪器采购系统

在当前中小学实验员或者采购人员在仪器采购中，许多仪器供应商**停留在提供仪器的层面，未能充分意识到实验技能培训与实验教学应用**的重要性。他们往往忽略了教师对于如何高效、安全地使用这些仪器的需求，缺乏系统的培训服务，导致教师在实验教学中遇到问题时难以得到及时有效的指导。仪器平台的建立，除了能够在采购和展示环节得到充分的扩展，还能够让仪器厂商上传仪器使用操作视频和教学视频，后期还能逐步扩充教学仪器公开课等视频资源**，为线上培训提供资源和平台支撑。云南教学仪器采购系统