电路功能相同但个别引脚功能不同IC的代换代换时可根据各个型号IC的具体参数及说明进行。如电视机中的AGC、视频信号输出有正、负极性的区别，只要在输出端加接倒相器后即可代换。类型相同但引脚功能不同IC的代换这种代换需要改变电路及引脚排列，因而需要一定的理论知识、完整的资料和丰富的实践经验与技巧。有些空脚不应擅自接地内部等效电路和应用电路中有的引出脚没有标明，遇到空的引出脚时，不应擅自接地，这些引出脚为更替或备用脚，有时也作为内部连接。用分立元件代换IC有时可用分立元件代换IC中被损坏的部分，使其恢复功能。代换前应了解该IC的内部功能原理、每个引出脚的正常电压、波形图及与元件组成电路的工作原理。工业电路板数控系统维修生产厂家有哪些？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。武汉专业工业电路板数控系统维修来电咨询

根据放大器虚短的原理，就是说如果这个运算放大器工作正常的话，其同向输入端和反向输入端电压必然相等，即使有差别也是mv级的，当然在某些高输入阻抗电路中，万用表的内阻会对电压测试有点影响，但一般也不会超过0.2V，如果有0.5V以上的差别，则放大器必坏无疑！（我是用的FLUKE179万用表)如果器件是做比较器用，则允许同向输入端和反向输入端不等，同向电压>反向电压，则输出电压接近正的最大值；同向电压<反向电压，则输出电压接近0V或负的最大值（视乎双电源或单电源）。如果检测到电压不符合这个规则，则器件必坏无疑！这样你不必使用代换法，不必拆下电路板上的芯片就可以判断运算放大器的好坏了。浙江原装工业电路板数控系统维修供应厂家工业电路板数控系统维修服务怎么样，欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

    非直接代换是指不能进行直接代换的IC稍加修改电路，改变原引脚的排列或增减个别元件等，使之成为可代换的IC的方法。代换原则：代换所用的IC可与原来的IC引脚功能不同、外形不同，但功能要相同，特性要相近；代换后不应影响原机性能。1.不同封装IC的代换相同类型的IC芯片，但封装外形不同，代换时只要将新器件的引脚按原器件引脚的形状和排列进行整形。例如，AFT电路CA3064和CA3064E，前者为圆形封装，辐射状引脚；后者为双列直插塑料封装，两者内部特性完全一样，按引脚功能进行连接即可。双列ICAN7114、AN7115与LA4100、LA4102封装形式基本相同,引脚和散热片正好都相差180°。前面提到的AN5620带散热片双列直插16脚封装、TEA5620双列直插18脚封装，9、10脚位于集成电路的右边，相当于AN5620的散热片，二者其它脚排列一样，将9、10脚连起来接地即可使用。

    工控电路板维修多年总结的经验分享。怎样维修无图纸电路板？要“胸有成图”要彻底弄懂一些典型电路的原理，烂熟于心。图纸是死的，脑袋里的思想是活的，可以类比，可以推理，可以举一反三，一通百通。比如开关电源，总离不开振荡电路、开关管、开关变压器这些，检查时要检查电路有没有起振，电容有没有损坏，各三极管、二极管有没有损坏，不管碰到什么开关电源，操作起来都差不多，不必强求有电路图﹔比如单片机系统，包括晶振、三总线(地址线、数据线、控制线)、输入输出接口芯片等，检修起来也都离不开这些范围﹔又如各种运算放大器组成的模拟电路，纵它变化万千，在“虚短”和“虚断”的基础上去推理，亦可有头有绪，条分缕析，弄个明明白白。练就了分析和推理的好功夫后，即使遇到从未见过的设备，也只要从原理上搞明白就可以了。2.要讲究检修先后顺序讲究检修顺序才可找到解决问题的短路径，避免乱捅乱拆，维修不成，反致故障扩大。维修就象医生给人看病，也讲究个“望闻问切”。 工业电路板数控系统维修设备批发公司。欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。

    推崇“开环维修”，提高工业电路板维修成功率维修家电、手机或办公设备的朋友，电路板维修过后都会试，上机通电就可以看得到维修结果，维修变频器的朋友，一般也会带一个电机来测试一下维修结果，修没修好，立就有反馈。而实际上工业电路板维修以后，在交付客户之前，大部分情况下并不能上机实际测试，维修以后是好是坏，不得而知。这些维修特点就像自动控制里面的开环和闭环。能够自己亲眼所见电路板在机器上的运行情况，有一个反馈结果的，我们权且把它叫做“闭环维修”，而自己修了电路板以后，又不能马上看到结果的，我们不妨把它叫做“开环维修”。既然没有实际试机，我们当然不能保证，交给客户的电路板，上机就ok，但是，尽可能达到，提高维修成功率，是我们追求的目标。 工业电路板数控系统维修多少钱？欢迎咨询上海枫逸电气自动化有限公司。浙江原装工业电路板数控系统维修供应厂家

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    7日电路板维修培训班上课是怎样一种体验？连上7天的培训，5天的20%理论+80%的实操作，2天的整板维修，课程信息含量特别大，确实有点累，好在课程的按排已经形成了完整的体系，按照由难到易，由点到面，循序渐进的方式层层推进，好在做过维修，虽然很吃力，但还是能接受。整个感受就是非常颠覆了我原来的学习模式天学的元器件检测方法和维修工具的使用。其维修工具同一般维修公司用的工具一样，示波器，风，焊台，晶体管测试仪，万用表，电桥，吸锡等，电子元器件基本就包含常见的，这么多的内容要在学完，还得掌握，开课之前心里确实很忐忑，讲的完吗，记得下吗？老师的教学方法很快打消了我的顾虑，电子元器件的讲解，基本上用尽量通俗的语言，一个元器件两三句话就讲清楚了，DEMO测量方法的时候，附带着就将某个工具的使用功能就讲了，学员一边操作，一边就学会工具的使用，元器件的识别与检测，每个器件内容讲解完了，老师直接给出了一个维修经验总结，基本上从来没有接触过电路板维修的人，按照结论就能判断该器件好坏，轻松无压力。 武汉专业工业电路板数控系统维修来电咨询

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