拿到一本书，首先看的是封面。这句话读完，大家会不会感觉说了句废话？其实我先看的真是封面，看看封面到底写了什么，因为所有人先看到的都是封面，封面上除了基本信息外，就是这本书很吸引人的点了，也就是你是不是有这样的问题存在，这本书可以帮你解决，所以，读封面的目的在于让问题强化。打开书，先读的是目录，目录是从头到尾，一字不漏读完，就像你看到了一个思维导图，一棵树的枝干，知道了这本书要往哪个方向写，走到哪个章节后向哪个方向延伸。“图书”一词早期出现于《史记·萧相国世家》，刘邦攻入咸阳时。崇明区背景装饰图书批发

读书是一件乐事，可以通过读书，得以消遣，岂不乐哉；也是一件苦事，通过读书可以重塑自己，重塑的过程哪有不苦。先看自己的需求，就是当下需要通过这本书解决自己的什么问题，比如不知道如何做饭，想读读古诗，或者是想了解中国唐诗宋词体系发展，有着非常清晰的需求认知，那就针对需求找专业的书籍；另外一种是“不清晰”的需求，其实有需求，多数是心理需求，只是自己没那么明晰，比如想缓解压力，这样的需求就会涉及上篇文章提到的第二阶段，针对兴趣，比如兴趣是摄影，就买摄影图集，兴趣是诗词歌赋，就去找本诗集。从需求入手先确定买书的大方向，从自己出发。崇明区背景装饰图书批发儿童阅读好处更多，可以增强语言能力。

读书的方法：此法讲究读书要一字一句，细细品读。好的作品信息量大，含金量高，大段速读难免消化不好，必须边读边思考。散文家秦牧，读书先是“鲸吞“，大体看一遍，然后是”牛嚼“，像牛反当一样，仔细研究品味。用眼睛来读书只有眼见，用心去读书才有心得。字斟句酌法特别适合读经典。对于一些作品，不仅要精读，还要总结归纳，提炼出其中的精华。历史学家吴晗就特别擅长做读书卡片。他读书时，见到有用的句子就抄在一张卡片上。他读了几十年书，做了几十万张卡片。读完一本书，如果真能够提炼出几句有用的话来，就算没有白读。

“图书”一词早期出现于《史记·萧相国世家》，刘邦攻入咸阳时，“何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相……汉王所以具知天下厄塞，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也”。这里的“图书”指的是地图和文书档案，它和我们当前所说的图书是有区别。进一步探求“图书”一词的渊源，可追溯到《周易·上系辞》记载的“河出图、洛出书”这个典故上来，它反映了图画和文字的密切关系。虽然是神话传说，但却说明了这样一个事实：文字起源于图画。图画和文字确实是紧密相连的。读书的作用：所谓涵养，就是拿理性控制情绪的能力。

读书其实就是在认识作者眼中的世界：作者的思想总有其收获成长历程的源头，有些是个人经历、有些是从其他书籍当中，当你交到了一个特别棒的作者朋友，你就会希望去探索他的成长路径，这个轨迹就可以从他推荐给你的书单中得到答案。每个人的存在都与身边的环境有关，与自身参与的社会活动有关，人们从自己感受到的环境带来的一切中去认识这个世界，这样的世界既真实，也不真实。说它真实，是因为它是你经历、感受过的一切，你的经历与你生活的圈子中的人带给你的有着一定共性的认知足以使你认为世界就是你看到的一切。说它不真实，是因为距离你两万公里以外的国家的人与你所生长的环境及参与的社会活动一定有着极大的差异，这种差异带来的世界观必然与你认为的世界是不同的。1847年K.弗尔斯特在德国建立起第1体系。崇明区背景装饰图书批发

好的书能指引我们，让心情豁然开朗，恢复勇气，自信从容地去面对人生。崇明区背景装饰图书批发

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