区域范围内的图书交易：这一形式的开展也是通过建立一个社区型的C2C二手书共享平台，一端连接二手书所有者，另一端连接同一区域内的二手书需求者（一般按学校区域进行划分），平台撮合交易。不同于上面所讲的一般的二手闲置物品交易平台，这一形式的开展出于对运输成本的很小化考虑，充分利用周边资源，鼓励近距离、同区域内（校园内）的面对面交易，注重于通过书籍的线下面对面交易来构建彼此间的情感联系。示例：爱读客；区域范围内的图书流通方式很大的特点在于对于运输成本的控制，甚至低至为零。旧书意义：我们国家包括上海在内的许多城市，也在学校开始试点推广教材的循环使用。上海库存旧书自营平台

区域范围内的图书流通交易：除了上面介绍的两种模式外，还有常见的建立在区域范围上的图书流通交易形式，一般以学校、小区等进行区域划分。区域范围内的图书漂流：书友将自己拥有却不再阅读的书籍，无偿（也可以是非无偿）提供给其他书友阅读,书友阅读完后再传递给下一位书友，图书以类似漂流瓶的形式在不同书友间传阅。这一形式的特点在于完全依靠图书在不同阅读者之间的自流通（不同人的连续借出），未设置图书存放区，或者图书存放区不大，很大幅降低了中间的运营成本，每个人可以写下对该书的阅读感受，然后传递给下一位读书人。武汉阅览室旧书售卖旧书意义：顺应潮流，与时俱进。

尽管二手书可以说是五花八门，但我们可以根据其内在价值的大小和需求范围分为以下几种：1、优品。这类二手书是那些对毕业生，学生来说都普遍拥有内在价值的书，较为珍贵。比如说经典的国外原版教科书、名著、工具书，以及有珍藏价值的书。2、一般品。是指那些杂志、小说等休闲读物。这类说多为一次性读物，对毕业生来说已经具有很少或不具有内在价值，但对学生来说具有相当的内在价值，颇具吸引力。3、不完全次品。大多数为专业课本、过时的考试资料。它们的价值在于对的定的一小部分学生具有相当内在价值，但由于范围太小，供求双方难于匹配，从而找不到对应买主而变为完全次品。4、完全次品。这是一些除了废品收购者，谁有不感兴趣的书，比如大学体育课本。

书中文字更多时候与书籍内容并无太大关系，反倒是让人看到人间冷暖七情六欲。譬如小编曾多次在网上平台买到他人赠书，有时赠书题词恭敬的写到“愿此书象征你我友情”之类言语，令手捧此书的我倍觉尴尬。更多的时候，尤其是扉页被写的满满当当的时候，从笔迹从用词都可以看出送书的是个男人而收书的是个姑娘，那不好看却努力做到工整的字迹还有那恭谨卑微的遣词造句，都充分诠释着一名舔狗的自我修养，令我悲从中来不可断绝，真是“送书的人假正经，收书的人啊，无情”。寻找旧书是一种顺应天时地利人和的奇妙旅程。

学生当然以读新书为主，但有时看看旧书的亦不罕见，教本和讲义也常有线装的。1948年冬小编正耽读巴金译的克鲁泡特金和罗稷南译的狄更斯，但仍常去旧书店。叶德辉在长沙刻的《四唐人集》十分精美，其中的《李贺歌诗编》尤为小编的喜爱，却无力购买。有次侥幸碰到了一部也是“长沙叶氏”刻的《双梅影暗丛书》，因为卷首残破，四本的售价只有银圆一角（一碗寒菌面的价钱），便立刻将其买下了。上世纪五十年代的开头几年，是旧书很不值钱的时候。土改中农民分“胜利果实”，没有人要的便是地主家的书，只能集中起来用人力车或木船卖给纸厂做原料。远的不说，近现代文人如鲁迅、郑振铎、巴金、阿英、唐弢、孙犁等都喜欢收集古旧图书。广东大学旧书购买

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根据国家统计局的数据显示，2018年中国社会消费品零售总额已达38万亿，庞大的社会消费品基数，为二手交易市场创造了巨大的供给和潜力空间。根据艾媒咨询发布的《2018上半年中国在线二手交易市场监测报告》显示，2017年中国在线二手交易用户规模增长率超过55%，近0.76亿人已成为线上二手交易平台的用户。随着这一行业将在2018年迎来新的增长突破口，其用户规模预计将过亿。中国闲置物品的交易规模正在以每年30%以上的速度高增长，预计到2020年市场规模可以达万亿级别。由此可知中国的二手市场是非常广阔的。上海库存旧书自营平台

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