奇诗妙语的基础学习功能包括译文、赏诗、听诗，这是学习古诗词的重要基石。译文能够帮助孩子们快速理解诗词的大致意思，扫除语言障碍。例如，在学习《望庐山瀑布》时，通过译文孩子们可以知道 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 描绘的是瀑布从极高处飞速流下，好像是银河从天上落下来的壮观景象。赏诗环节提供的专业解读，让孩子们深入了解诗词的艺术特色、文化背景等。听诗则通过真人诵读音频，让孩子们感受诗词的韵律和情感。这三个基础功能相互配合，为孩子们后续的深入学习奠定了良好的基础，让他们对诗词有初步但各方面的认识。校内可以根据教学计划和学生特点，定制专属的诗词学习资源，用于课堂教学或课后拓展。四川哪里有奇诗妙语

在家庭学习场景中，奇诗妙语非常适用。家长可以利用产品陪伴孩子一起学习诗词，增进亲子关系。例如，家长和孩子一起听诗，然后交流对诗词的感受，共同赏析诗词的精妙之处。在玩诗环节，家长和孩子可以一起玩诗词游戏，增加家庭互动的乐趣。同时，产品的个性化定制功能，让家长可以根据孩子的学习情况和兴趣爱好，定制专属的学习内容，满足孩子在家中的学习需求，为孩子营造一个良好的家庭诗词学习氛围。家长可以利用产品陪伴孩子一起学习诗词，增进亲子关系。例如，家长和孩子一起听诗，然后交流对诗词的感受，共同赏析诗词的精妙之处。四川哪里有奇诗妙语在学习诗词的过程中，AI 可以根据用户对诗词的理解和输入的关键词，辅助生成一些诗词创作的灵感或片段。

多元视听课程为古诗词学习注入了全新活力，成为孩子们探索古典文化的得力助手。讲书课程以生动活泼的形式展开，讲师通过妙趣横生的讲解，将诗词背后的故事与内涵娓娓道来，让孩子们仿佛穿越时空，与古人对话。音乐专辑则以优美动听的吟唱，赋予诗词别样的韵律，使孩子们在悠扬的歌声中感受诗词的节奏之美。诗词课程精心设计，结合丰富的赏析资源，从创作背景、字词解读、意境剖析等多个维度进行深度解读，各个方面提升孩子们对古诗词的理解。以学习《琵琶行》为例，课程视频中专门安排了琵琶演奏的精彩展示。演奏者灵动的指尖在琴弦上飞舞，清脆悦耳的音符如潺潺流水般倾泻而出，时而激昂澎湃，时而婉转低回。孩子们紧盯着屏幕，眼睛里闪烁着好奇与惊喜，通过这样直观的方式，真切地感受到了音乐的独特魅力，进而轻松理解了诗词中所描绘的热闹而又充满情感张力的场景。这种融合了视觉、听觉等多元感官体验的学习方式，如同为孩子们打开了一扇通往古诗词世界的魔法之门，极大地激发了他们的学习兴趣，让他们不再将古诗词学习视为枯燥的任务，而是更积极主动地投身其中，尽情享受探索与学习的快乐过程。

多元视听课程为奇诗妙语增色不少。讲书课程中，老师绘声绘色地讲述诗词背后的故事，剖析文化背景，让诗词鲜活起来。音乐专辑将诗词与美妙旋律融合，吟唱《但愿人长久》时，悠扬的歌声让孩子们轻松记住词句，感受诗词的韵律之美。诗词课程和赏析资源展示，从不同视角解读诗词。学习《木兰诗》时，通过视频展示木兰替父从军的场景，孩子们更直观地理解诗词所描绘的巾帼英雄形象，各个方位丰富学习体验，让古诗词学习充满乐趣。多元视听课程为奇诗妙语增色不少。奇诗妙语针对九年义务教育部编版教材，对小学生、中学生不同教育阶段必学诗词内容进行了精心归类。

填空、选词等多样化的学习功能，以趣味盎然的方式帮助孩子们巩固诗词知识。就拿填空练习来说，在面对 “两个黄鹂鸣翠柳，一行（ ）鹭上青天” 这样的经典诗句时，孩子们通过填写 “白” 字，仿佛亲眼看到那一行白鹭在蓝天中展翅翱翔的画面，不仅强化了对诗句的记忆，更在脑海中构建出一幅生动的春日图景。而选词功能同样独具魅力，当屏幕上出现 “春风又（绿 过）江南岸” 的选项时，孩子们需要认真思考，对比 “绿” 字与 “过” 字所营造的不同意境。他们会发现，一个 “绿” 字，将春风赋予了生命，把江南两岸由枯转荣的动态变化鲜活地展现出来，深刻体会到诗人用词的精妙之处与匠心独运。这些精心设计的练习，让孩子们置身于轻松愉快的学习氛围中，不断反复接触诗词原文，深入剖析每一个用词的内涵，在潜移默化间加深对诗词的理解，明显提升学习效果，扎实牢固地掌握诗词知识。对于在校诗词学习中表现良好的学生，可以通过奇诗妙语的百万诗词资源进行更深入的学习。四川哪里有奇诗妙语

对于低年龄段的孩子，他们可以从简单易懂、朗朗上口的诗词开始学习，逐渐培养对诗词的兴趣和语感。四川哪里有奇诗妙语

后期考核功能中的背诗环节，是对用户学习成果的各方面检验。系统会根据背诵的内容完整度、读音准确度、感情饱和度等方面进行综合评分，并结合掌握练习中的答题分数，综合计算出本次学习的得分情况，生成学习卡片。这一功能促使孩子们认真对待诗词背诵，不仅要准确背诵诗词内容，还要注意读音和情感表达。比如，在背诵《沁园春?雪》时，孩子们需要准确把握每个字的读音，同时用恰当的情感展现出诗词的豪迈气势。通过后期考核，孩子们能够清楚地了解自己对诗词的掌握程度，发现自己的不足之处，从而有针对性地进行改进和提高。四川哪里有奇诗妙语